Похожие презентации:
Способы повышения эффективности запоминания
1.
Способы повышенияэффективности
запоминания
Бьюзен Т. Суперпамять. – Минск:
«Попурри», 2008
Нуркова В.В. Память. – М., 2006
2.
УпражнениеПланеты солнечной системы
3.
УпражнениеПланеты солнечной системы
1. Меркурий (малая)
2. Венера (малая)
3. Земля (малая)
4. Марс (малая)
5. Юпитер (большая)
6. Сатурн (большая)
7. Уран (большая)
8. Нептун (большая)
9. Плутон (малая)
4.
Если человеческий мозгполучает информацию, но не
запоминает ее или
воспринимает ее как не
более чем бессмысленную
путаницу, он перестает
усваивать дальнейшие
сведения на данную тему
вообще
5.
Способы повышения эффективностизапоминания:
1. Организация информации
2. Значимость информации
3. Разбивка информации на фрагменты
4. Множество точек зрения
5. Мнемоника
- рифма
- ассоциации
6.
МнемоникаМнемоника – прием,
облегчающий запоминание
информации
Индивидуальность в
использовании мнемоник:
- личностная
- ситуативная
7.
МнемоникаПоследовательность действий
при использовании мнемоник:
11
Click to add Titleчто нужно запомнить
Определить,
Подобрать
Click to addслово
Title (образ), который легче
вспомнить
22
13
24
Связать слово (образ) с запоминаемой
Click to add Title
информацией
Click to add Title
Вспомнить
слово (образ)
15
Нужная
информация
вспомнится «сама»
Click to add
Title
8.
МнемоникаМнемоники-ассоциации:
1. Привязка (к слову или числу)
2. Локальные ассоциации
3. Символы
4. Визуализации
5. Система связей и система
историй
9.
УпражнениеСписок покупок
Серебряная ложка
6 стаканов
Бананы
Хозяйственное мыло
Яйца
Биоактивный стиральный порошок
Зубная щетка
Хлеб из муки грубого помола
Помидоры
Розы
10.
Мнемоника12 вспомогательных
мнемонических принципов
1. Синестезия
2. Движение
3. Ассоциации с известным
4. Эмоциональность и естественный
интерес
5. Юмор
6. Воображение
11.
Мнемоника12 вспомогательных
мнемонических принципов
7. Счет
8. Символизм
9. Цвет
10. Порядок, последовательность
11. Позитивность образов
12. Преувеличение
12.
Требования к мнемоникеПривлекает
внимание
Простая
Удобно
организованная
Связанная по
значению
Мнемоника
13.
МнемоникаСвязи между образами должны
быть максимально простыми и
фундаментальными
1. Разбивать предназначенное к
запоминанию
2. Склеивать
3. Помещать одно под другим
4. Помещать одно над другим
5. Помещать одно внутри другого
6. Подменять одно другим
14.
МнемоникаСвязи между образами должны
быть максимально простыми и
фундаментальными
7. Вплетать
8. Заворачивать
9. Помещать в новые ситуации
10. Делать говорящим
11. Делать танцующим
12. Придавать цвет, запах, функции
другого
15.
Память и творчество16.
Герман фонЭббингауз
(1850-1909)
«О памяти» (1885)
17.
Универсальные законы памятиТеоретические основы
экспериментов:
Две формы памяти – воспоминание и
воспроизведение
Воспроизведение – возрождение
пережитых некогда содержаний сознания
в форме представлений. Формальная
сторона воспоминания
Память – репродуктивный процесс
18.
Универсальные законы памятиМатериал для заучивания:
Отрывок из «Энеиды» Ф.Шиллера
и 56 бессмысленных слогов
7 раз / 55 раз
Память в естественном
контексте
не изучалась
19.
Универсальные законы памятиМатериал для заучивания:
Бессмысленные слоги (2300) –
согласная + гласная + согласная
ВУХ, ЗОК, КАД, ВИЖ, ЛЕЛ и т.д.
20.
Универсальные законы памятиЗакон общего времени
Ряды из 16 слогов в первый день
прочитаны по 8, 16, 24, 32, 42, 53,
64 раза
На второй день доучивание до
безошибочного воспроизведения
21.
Универсальные законы памяти22.
Универсальные законы памятиЗакон общего времени
Время, затраченное на
заучивание в первый день, не
полностью компенсируется
сокращением времени на
доучивание во второй день
23.
Универсальные законы памятиЗакон общего времени
E= N – D/3
24.
Закон общего времениПримеры ситуаций
Как можно использовать для улучшения
запоминания?
25.
Универсальные законы памятиЗакон накопления и
распределения повторений
(закон Йоста)
Что более эффективно –
заучивать весь материал сразу
или распределить на несколько
приемов?
26.
Универсальные законы памятиЗакон накопления и
распределения повторений
(закон Йоста)
12 слогов можно повторить 24
раза:
1) 8 повторов в 3 дня
2) 6 повторов в 4 дня
3) 2 повтора 12 дней
27.
Универсальные законы памятиМожет многое дать повторение
При продуманном распределении;
А, стараясь чрезмерно,
Все усвоишь неверно
И не вспомнишь уже без сомнения
У. Найссер
28.
Универсальные законы памятиЗакон накопления и
распределения повторений
(закон Йоста)
При фиксированном количестве
повторений распределенные во
времени повторения оказываются
более эффективными, чем
одновременные
29.
Закон ЙостаПримеры ситуаций
Как можно использовать для улучшения
запоминания?
30.
Универсальные законы памятиПозиционный (краевой) эффект
31.
Универсальные законы памяти32.
Краевой эффектПримеры ситуаций
Как можно использовать для улучшения
запоминания?
33.
Универсальные законы памятиЭффект Ресторф
Материал для заучивания:
4 пары слогов
1 пара фигур
1 пара чисел
1 пара букв
1 пара цветов
Повторено 3 раза
34.
Универсальные законы памяти1
~
Вероятность воспроизведения
Click to add Title
для слогов – 33%
1
~
для фигур, чисел, букв и цветов –
Click to add Title
74%
~
Если все элементы разнородны –
Click to add Title
40%
1
35.
Универсальные законы памятиЭффект Ресторф
Если в заучиваемом ряду разнородные
элементы чередуются с большим
количеством однородных, то
разнородные сохраняются в памяти
лучше
36.
Эффект РесторфПримеры ситуаций
Как можно использовать для улучшения
запоминания?
Педагогика