14.53M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Духовно - нравственные ориентиры социальных отношений (6 класс)

1.

Прочитай высказывание Сенека и вставь
пропущенное слово.Как ты думаешь, на
какую тему будет наш урок?
Трудно привести к добру
нравоучением, легко
примером
Сенеки

2.

О чем мы будем
говорить на
уроке ?

3.

4.

Мы живем в мире, где даже человек,
стремящийся к высоким нравственным
идеалам, разрывается между полюсами
духовной нравственности, сформированными
различием
культуры
«восток-запад»,
возрастными и гендерными (мужчиныженщины) ограничениями.

5.

Должна ли принцесса
(женщина) помочь
принцу (мужчине)
победить дракона? А
прибить полочку дома?
Подросток должен пойти
делать уроки или может
отдаться своему
увлечению – музыке?

6.

Штраф за жвачку
в Сингапуре около
70 тысяч рублей
(2024 год)
В Сингапуре живут
сумасшедшие? Или
идеальная чистота
того стоит?

7.

Социальные отношения
- это отношения между
людьми и их
объединениями в целях
обеспечения личных и
общественных
потребностей.

8.

Социальные отношения регулируются социальными
нормами
• Правовые нормы соблюдаем
строго
• Нормы морали
• Религиозные традиции чтим
и соблюдаем строго
• Как определиться с духовнонравственными ориентирами?

9.

Золотое правило
нравственности:
«поступай по отношению к
другим так, как ты хотел
бы, чтобы поступали по
отношению к тебе»
(Конфуций)

10.

Любовь
Честь
Дружба
Духовные ценности
Честность
Отечество
Свобода

11.

Императрица Мария Федоровна
Императрица основную свою деятельность направляла
на помощь детям, инвалидам, вдовам, престарелым.
Все образовательные и благотворительные заведения
ВУИМ - это «Ведомство учреждений государыни
императрицы Марии», содержались за счет казны,
частных пожертвований, средств государыни. 1797 г.
появилось училище для бедных сирот на 50 человек и
родильный госпиталь на 20 коек для неимущих женщин.
При этом училище образовали институт повивальных
бабок и 22 ученицы находились на полном пансионе.
Для дочерей бедных дворян и чиновников в 1798 г в
Петербурге, а затем и в Москве открылся Институт
Ордена святой Екатерины. На обустройство этого
института в Москве Мария Федоровна выделила из
собственных средств 17 тыс. рублей, а будущий
император Александр | пожертвовал 30 тыс. рублей.
Дом призрения учреждается в Гатчине в 1802 г на 80
человек для бедных людей императорских вотчин

12.

Анна Александровна Адлер
Всю свою жизнь посвятила, помогая детям с
ограниченными возможностями. В XIX веке
деятельность благотворительных фондов в
основном была направлена на то, чтобы
удовлетворить только физические потребности
инвалидов в еде и крове. Они были лишены
возможности реализовать себя в социуме.
Анна Адлер сама занималась просвещением
слепых, чтобы доказать окружающим, что они так
же могут обучаться и зарабатывать себе на хлеб,
как и все остальные. Эта женщина овладела
системой Брайля, нашла средства для
приобретения печатного станки в Германии и
занялась созданием учебных пособий для слепых.
Помимо обучения грамоте, в школах для слепых,
находившихся под патронатом Анны Адлер,
мальчиков обучали плести корзинки и коврики, а
девочек – вязать и шить.

13.

Соедини понятие, определение и
иллюстрацию:
Волонтёрство
Взаимопомощь
Милосердие
Сострадательное,
доброжелательное,
заботливое,
бескорыстное
отношение любви к
другому человеку.
Благотворительность

14.

Соедини понятие, определение и
иллюстрацию:
Волонтёрство
Взаимопомощь
Милосердие
Способность
людей
поддерживать
друг друга, оказывать
посильную
помощь,
заботиться,
беспокоиться друг о
друге.
Благотворительность

15.

Соедини понятие, определение и
иллюстрацию:
Волонтёрство
Взаимопомощь
Милосердие
Добровольная
безвозмездная
деятельность на благо
общества и отдельных
граждан.
Благотворительность

16.

Соедини понятие, определение и
иллюстрацию:
Волонтёрство
Взаимопомощь
Милосердие
Добровольная и
безвозмездная
деятельность частных
лиц или организаций
по оказанию помощи
отдельным людям или
организациям
Благотворительность

17.

Благотворительный фонд «Русфонд»
Благотворительный фонд «Русфонд» был
создан в 2001 году в Москве.
Сейчас он является одним из самых известных
в России. Его основатель – журналист Лев
Амбиндер, в лице издания «Коммерсантъ».
Основная цель организации – помощь
гражданам, нуждающимся в медицинских
услугах, реализация технологий, поддержка
больных детей и взрослых. За время работы
«Русфонд» внедрил свою модель
фандрайзинга. Только за период 2001-2023 гг.
сумма денежной помощи превысила 575 млн.
рублей. Благотворительный фонд стал
лауреатом премии «Серебряный лучник». За
поддержкой обращаются люди через журнал,
информационный ресурс и интернет.

18.

Благотворительный фонд «Дом с маяком»
Благотворительный фонд «Дом с маяком» был
основан в 2010 году.
Сегодня он оказывает помощь детям с
онкологическими и другими тяжелыми
заболеваниями. Основной миссией является
обеспечение поддержки и улучшение качества
жизни детей. Благотворительный фонд
работает на основе пожертвований,
спонсорской поддержки и грантов, а также
сотрудничает с организациями, добровольцами
и волонтерами. Он предлагает широкий спектр
услуг и программ, включающих медицинскую
помощь, социальную поддержку,
психологическую помощь, реабилитацию,
образование и досуг для детей и их семей – вы
можете выбрать наиболее подходящий.

19.

«Во-первых, не делай ничего
без причины и цели.
Во-вторых, не делай ничего, что бы не
клонилось на пользу обществу.»
Марк Аврелий,
16-ый император Рима

20.

Оцени свою работу на уроке
Мой ориентир – обучение!
Мой ориентир – честное
соотношение учения и
отдыха.
Мой ориентир – здоровый сон!
Даже на уроке…

21.

ДОМАШНЯЯ РАБОТА
Подготовьте минисообщение про
благотворительность в
своем городе или регионе.
English     Русский Правила