Что говорит почерк о человеке?

1.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Кодинская средняя общеобразовательная школа №2»
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИТОГОВЫЙ
ПРОЕКТ
«Что говорит почерк о человеке?»
Выполнила: ученица 10 класса
Козлова Дарья Андреевна
Куратор проекта: учитель психолог
Красавина Марина Николаевна
г. Кодинск 2025 г.

2.

Гипотезa исследовaния проектa: предполагаю, что хaрaктер человекa можно
определить по его почерку.
Цель проектa: грaфологический aнaлиз почерка учaщихся для определения
хaрaктерологических особенностей учеников 10 клaссa.
Зaдaчи исследовaния:
1. Проaнaлизировaть почерк учеников 10 клaссa
2. Провести тестировaние испытуемых по методике подросткового опросникa
Aйзенкa
3. Рaзрaботaть пaмятку, с помощью которой можно определить свой хaрaктер по
почерку
Методы исследовaния: нaблюдение, опрос, срaвнительный aнaлиз.

3.

Графология — учение, согласно которому существует устойчивая
связь между почерком и индивидуальными особенностями
личности

4.

Анализ почерка проводится по основным принципам
графологии:
• Направление письма;
• Размер букв;
• Форма почерка;
• Стиль письма;
• Сила нажатия;
• Наклон почерка;
• Поля;
• Характер написания слов;

5.

Темперамент – совокупность индивидуальных психических
свойств человека, характеризующих степень его возбудимости и
проявляющихся
в
его
отношении
к
окружающей
действительности, в силе чувств, поведении.

6.

Ученица 10 класса
С.В.

7.

Ученица 10 класса
К.М.

8.

Ученик 10 класса
К.А.

9.

Ученица 10 класса
С.Я.

10.

Ученик 10 класса
Щ.Д.

11.

Классный руководитель
10 класса
М.Н.

12.

Сравнение графического анализа почерка и анализ
результата по опроснику Айзенка
• 1. Ученица 10 класса С.В. - холерик 100%
• 2. Ученица 10 класса К.М - меланхолик 100%
• 3. Ученик 10 класса К.А. - сангвиник 100%
• 4. Ученица 10 класса С.Я. - меланхолик 100%
• 5. Ученик 10 класса Щ.Д. - флегматик 100%
• 6. Классный руководитель 10 класса М.Н. - холерик 100%

13.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Целью моего проекта было анализирование почерка учащихся для
определения характерологических особенностей учеников 10 класса.
Итак, почерк человека может рассказать о нем многое. И, как бы человек
не старался, почерк выдаст даже то, что человек не решился бы сказать
вслух. Поэтому, зная основные принципы графического анализа почерка,
можно
составить
психологический
портрет
характерологических
особенностей человека и сделать определенные выводы о личности, что
очень важно для плодотворного взаимодействия в коллективе, в обществе.
В результате проведенного исследования, я пришла к выводу по почерку
человека можно определить его тип темперамента. И тем самым доказала
гипотезу своего проекта.

14.

English Русский Правила