Юридическая клиника. Цифровая 3D - медицина (лекция 4.1)

1.

Юридическая
клиника
Цифровая
3D-медицина
Заголовок
Результаты в области компьютерной графики и геометрического
моделирования
Подзаголовок презентации

2.

Необходимость соединения
фундаментальной научной
подготовки и развитие
профессиональных
практических навыков

3.

Правовое закрепление
Приказ Министерства образования
Российской Федерации от 30 сентября
1999 г. N 433 "О правовых консультациях
("правовых клиниках") для населения на
базе вузов, осуществляющих подготовку
юридических кадров".
Функции головной организации
по координации деятельности правовых
клиник были возложены на СанктПетербургский государственный
университет.

4.

Правовое закрепление
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
28 ноября 2012 г. N 994 "Об утверждении Порядка создания образовательными
учреждениями высшего профессионального образования юридических клиник
и порядка их деятельности в рамках негосударственной системы оказания
бесплатной юридической помощи«.

5.

Правовое закрепление
Федеральный закон от 21 ноября
2011 г. N 324-ФЗ "О бесплатной
юридической помощи в Российской
Федерации"

6.

Юридическая клиника в
большинстве случаев
является структурным
подразделением
образовательного
учреждения высшего
профессионального
образования (которое
занимается подготовкой
юристов)

7.

Юридическая клиника
уникальная
обучающая
модель
механизм
защиты прав
человека
повышение качества
профессиональной
подготовки +
решение
общесоциальных
проблем

8.

Цель
создания и деятельности ЮК
СОЦИАЛЬНАЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

9.

СОЦИАЛЬНАЯ
Оказание бесплатной
юридической помощи
участник
негосударственной
системы БЮП
Консультирование,
Информирование
Составление
процессуальных
документов

10.

«Я слышу – и я забываю,
я вижу – и я помню,
я делаю – и я понимаю»
Конфуций

11.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ
ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ
* профессиональная этика
*аналитическая работа
*интервьюирование
(опрос)
*работа с доказательствами
(документами)
*работа
с
«живыми»
делами (правоприменение)
*составление
процессуальных
документов

12.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ
ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ
•коммуникативные навыки (с
клиентом, между собой в группе, с
преподавателями,
с
представителями
«сторонних»
организаций)
•делопроизводство,
документооборот
*понимание себя в профессии,
специализация

13.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
усвоение, приобретение теоретических знаний,
развитие специальных практически значимых
компетенций
подготовка
нового
поколения
ориентированных на гуманистические
демократического общества,
юристов,
ценности

14.

происходит сбор
и обработка материалов
правоприменительной
практики
для подготовки
научных сообщений,
курсовых и дипломных
работ

15.

основные принципы клинической деятельности
1) бесплатный характер оказания юридических
услуг;
2) требования к квалификации и опыту
практической деятельности руководителей;
3) допуск к обучению в клинике лучших студентов;
4) ограничение видов оказываемой помощи;
5) гарантирование серьезного отношения к
занятиям с полным осознанием лежащей на
клиницисте ответственности;
6) сохранение строгой тайны относительно всех
доверенных клиентом обстоятельств

16.

Основные формы деятельности:
• устные и письменные
консультации по правовым
вопросам;
составление исковых
заявлений, жалоб и иных
юридических документов;
• правовое информирование

17.

Таким образом, под юридической клиникой следует понимать
структурное подразделение образовательного учреждения высшего
профессионального образования (самостоятельное юридическое лицо),
деятельность которого направлена на обучение студентов (закрепление и
углубление уже имеющихся знаний и умений, полученных при изучении основных
дисциплин, а также получение студентами новых знаний, формирование новых
умений и выработку навыков, необходимых им для дальнейшей профессиональной
деятельности) посредством использования различных интерактивных методик, и
прежде всего самостоятельной практической деятельности студентов (под
руководством преподавателей-кураторов) по оказанию бесплатной юридической
помощи социально незащищенным слоям населения