Служба здоровья спортивной школы

1.

Служба
здоровья
спортивной
школы
Дверочкин БМ-232

2.

Что это?
o Система специалистов ОУ разных
направлений (психологи, медицинские
работники, социальные педагоги,
педагоги-валеологи и тд.). Их миссия - это
создание условий для сохранения
здоровья всех участников
образовательного процесса, а также
улучшение этих условий и формирование
здорового образа жизни.
o Это важно для улучшение
образовательных результатов,
психологического и физического развития,
а также интеллектуального.

3.

Дифференциация
персонала
Для функционирования системы требуется
"разделение труда". Так в составе школы
имеется:
1. Медперсонал. Педиатр, врач-массажист,
медсестра. Крайне важно иметь персонал в
спортивной школе, так как спортивный
образовательный процесс имеет
повышенные риски к травмам. Также для
повышения результатов для учащихся
обеспечивается повышенный уровень
условий отдыха для быстрого
восстановления.
2. Валеологическое оргзвено нашей школы
служит для прививания любви к спорту,
здоровому образу жизни, развитие в сфере
профессионального спорта, процессах
тренировки, восстановления, биохимии.
Данные функции выполняются педагогомвалеологом, учителем биологии и химии,
учителя допкурсов.

4.

Физкультурнооздоровительн
ое оргзвено
Основой команды службы здоровья являются
тренера, учителя физкультуры. Выстраивают и
контролируют процесс спортивного
образовательного процесса.

5.

А также
В составе команды присутствуют члены
социально-педагогического состава: психологи,
соц. Педагоги. Следят за психологическим фоном
учащихся, находящихся под тяжелыми
нагрузками.
Также информационно-технологическое оргзвено
скомплектовано из специалистов по
информационным технологиям и других
педагогов образовательного учреждения,
имеющих базовую ИКТ-комптентность.

6.

Функционирование
Должное функционирование обеспечивается
вертикальным контролем. То есть, руководитель
школы имеет в своем распоряжении заместителя
и саму службу здоровья.
Кроме того квалификация членов службы
обеспечивает горизонтальную матричность. Так
член службы способен спокойно переходить из
одного оргзвена в другое.

7.

Контроль и
анализ
Систематично проводится мониторинг сферы
здоровья ОУ. Результаты анализируются, на
основе этого делаются некоторые выводы и
корретируется учебный процесс, улучшаются
условия среды и образования.

8.

Креатив
Помимо основного образовательного процесса,
параллельно с ним выстраивается креативнотворческий и спортивный процесс. На регулярной
основе проводятся конкурсы плакатов,
сочинений, поделок на темы здорового образа
жизни. Также устраиваются соревнования по
разным видам спорта от тенниса до разных
атлетик.