Похожие презентации:
Класс Птицы
1. Класс Птицы
Общая характеристкакласса
Учитель Гладких Т. Г.
ГБОУ «Гимназия №107 г.о. Донецк»
адрес эл. почты для
проверки домашнего задания:
gladkihtamara9@yandex.ru
2.
Птицы - класстеплокровных яйцекладущих
позвоночных
животных.
Представляют
собой
хорошо
обособленную группу, одним из
наиболее характерных признаков
представителей которой является
покров из перьев, предохраняющий
тело от неблагоприятных изменений
температуры и играющий важную
роль при полёте.
3. Внешнее строение птицы
4. Строение скелета
5. Строение дыхательной системы
6. Двойное дыхание птиц
В полете дыхание осуществляетсяза счет движения крыльев. При
взмахе воздушные мешки
растягиваются, в них попадает
воздух из легких. Опускающиеся
крылья вызывают выдох, воздух с
кислородом из мешков вновь
попадает в легкие.
7. Строение пищеварительной системы
8. Приспособленность птиц к полету
Органы, системы органов,процессы
Особенности строения
Покровы тела
Контурные перья, пуховые,
маховые и рулевые перья
Скелет, мышцы
Кости тонкие, прочные,
легкие. Кости черепа
срослись. Нет зубов.
Передние конечности –
крылья. Развит киль. Мощные
мышцы
Органы дыхания
Хорошо развитые легкие,
воздушные мешки («двойное
дыхание»)
9.
Органы кровообращения4хкамерное сердце, 2 круга
кровообращения
Органы пищеварения
Наличие зоба, 2 отдела
желудка: железистый и
мускулистый, короткий
кишечник, высокая
активность ферментов
Обмен веществ
Протекает очень быстро
Органы выделения
Почки, мочеточники, мочевой
пузырь отсутствует
Головной мозг
Крупные большие полушария,
хорошо развит мозжечок
Органы чувств
Хорошо развиты слух и
зрение
10. Теплокровность
Температура тела птиц в среднемсоставляет 42,2 °С, а у мелких видов
достигает 45,5 °С . Такая высокая
температура тела имеет большое
физиологическое значение, являясь
одним из важнейших условий высокой
интенсивности обмена веществ и всех
физиологических процессов в организме
11. Лабораторная работа № 9. Внешнее строение птиц. Перьевой покров и различные типы перьев.
Цель: Выявить особенностивнешнего строения птиц в
связи с полётом.
12. 1-задание. Назовите основные отделы тела и головы птицы
12345678910111213-13. 2-задание. Изучите виды перьев и их строение
14. 3-задание. На основании внешнего строения отметьте приспособления птиц к полёту.
1.2.
3.
4.
15. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Проработать презентацию2.Выпонить Лабораторную
работу
Биология