Применение современных музыкально – игровых технологий при развитии чувства ритма у детей дошкольного возраста

1.

Городской округ город Выкса
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Детский сад комбинированного вида № 26 «Ласточка»
МАСТЕР – КЛАСС
Тема: «Применение современных
музыкально – игровых технологий
при развитии чувства ритма у детей
дошкольного возраста»
Музыкальный руководитель
Пантелеева Наталья Валерьевна
МБДОУ №26 « Ласточка »
2025г.

2.

ЦЕЛЬ мастер-класса: Знакомcтво педагогов с
опытом использования современных технологий
развития у детей чувства ритма
ЗАДАЧИ:
• Представить педагогам приемы развития чувства
ритма у детей дошкольного возраста.
• Раскрыть содержание игр и упражнений по
развитию ритмического
чувства.
• Убедить педагогов в важности и целесообразности
развития ритмического чувства у детей дошкольного
возраста.

3.

Используемые методики
авторов:
И Каплунова, И Новоскольцева
К.Орф, Т.Боровик
Т.Тютюнникова

4.

5.

6.

Остров
« Веселые ритмы»

7.

8.

Удивительный ритм
Дидактическая игра
«Музыкальный магазин»
направлена на развитие
чувства ритма,
воспроизведение ребенком
ритмического рисунка с
помощью хлопков.

9.

10.

Музыкально-ритмическая игра
« Повтори за мной»
направлена на развитие слухового внимания , памяти.
Работа над слоговым составом слова с помощью
карточек.

11.

12.

13.

14.

15.

Марш баклажанов

16.

17.

Остров
« Свободное
моделирование»

18.

Использование нетрадиционных методов и приемов
представлены ритмические игры с использованием
звучащих жестов
хлопки ладошками,
шлепки ( по коленям)
притопы
с использованием предметов:
деревянные палочки
стаканчики
грецкие орехи

19.

20.

21.

22.

остров
« Боди перкуссион»

23.

Технология
« Боди перкуссион»
Преимущества методики боди-перкуссии:
• помогает детям не просто услышать, а прочувствовать
ритм всем телом, ощутить его внутри себя;
• улучшает умение детей импровизировать;
• развивает чувство темпа и ритма;
• повышает эмоциональное настроение;
• развивает творческие способности;
•укрепляет костно-мышечный аппарат;
• дети учатся владеть своим телом;
• развивает фантазию, импровизацию;

24.

Всем творческих успехов, здоровья,
любви и весеннего настроения.