Мотивация студентов к научной работе: эффективные способы и подходы

1.

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО «Смоленский государственный университет спорта»
МОТИВАЦИЯ СТУДЕНТОВ К НАУЧНОЙ РАБОТЕ:
ЭФФЕКТИВНЫЕ СПОСОБЫ И ПОДХОДЫ
Лебедь Елена Ивановна
3 курс, группа 1-10-22 РиСОТ
кафедра анатомии и биомеханики
Научный руководитель: Бубненкова Ольга Михайловна

2.

Актуальность проекта – объясняется необходимостью повышения
вовлеченности студентов СГУС в научные исследования для
достижения прогресса в науке и образования в условиях современного
общества.
Социальная значимость заключается в том, чтобы призвать как можно
больше студентов к научной деятельности.
Практическая значимость проведенного исследования. Применение
разработанных условий для мотивации студентов СГУС к научноисследовательской деятельности поможет их реализации.
Теоретическая значимость заключается в изучении научно-
методической литературы, определении мотиваторов для реализации
научно-исследовательской деятельности.

3.

Главной проблемой является – недостаточная вовлеченность студентов в
научную деятельность и отсутствие четкого понимания их мотивации и
потребностей.
Цель исследования – выявить мнения студентов о научной деятельности и
предложить условия для ее реализации.
Задачи исследования:
Провести опрос среди студентов СГУС, по разработанной нами анкете.
Проанализировать полученные данные и выявить основные
мотиваторы для участия в исследованиях.
Разработка рекомендаций для стимулирования участия студентов в
научной деятельности.

4.

ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
Всего – 100 студентов
опрос
72
28
Методы исследования

5.

Количество
Распределение студентов, участвовавших в опросе (по курсам)
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
46
22
22
5
4
1
1 курс
1 курс
2 курс
2 курс
3 курс
3 курс
4 курс
4 курс
1 курс
2 курс
магистратура магистратуры
1 курс магистратура
2 курс магистратуры

6.

%
60
52
49
50
40
30
30
0
30
24
17
20
10
30
4
0
Насколько вы удовлетворены
возможностями для научной
деятельности в вашем
университете?
23
17
15
6
3
0
Как вы оцениваете качество
научного руководства?
1
2
3
4
Шкала от 1 до 5
5
Как вы оцениваете вашу
научную деятельность по
сравнению с другими
студентами?

7.

9
12
79
Какие ресурсы вам доступны для проведения
научных исследований?
45
90
Другое
Финансирование
Научные руководители
Доступ к научным журналам
Библиотеки
Лаборатории
42
0
20
40
60
80
100

8.

Как часто вы участвуете в научных конференциях и семинарах?
5
14
28
18
35
Никогда
Редко
Иногда
Часто
Всегда

9.

49
50
Какие черты (особенности) в научной
деятельности вам нравятся?
56
48
44
46
48
50
52
Рост качества навыков работы с информацией
Повышение интеллектуального уровня
Возможность углубиться в интересную тему
Интерес к области
54
56
58

10.

Какие препятствия вы встречаете в своей научной деятельности?
17
Недостаточно информации
Отсутствие интереса
Нехватка времени
Недостаточное финансирование
Никаких
Воздержалось
14
8
11
48
2

11.

1
6
5
11
71
6
Увеличение кол-ва часов для научной деятельности с науч.руководителем.
Устраивать совместную науч.деятельность с другими кафедрами
Расширение научной базы
Пополнение библиотек, а также доступ к к онлайн библиотеке
Повысить финансирование
Воздержались

12.

ОСНОВНЫЕ МОДУЛИ, КОТОРЫЕ ПОЗВОЛЯЮТ ОЦЕНИТЬ
ЭФФЕКТИВНОСТЬ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Работа в учебно-научных
лабораториях
Балльно-рейтинговая
система оценки
Научно-интерактивные
мероприятия
Научные конференции
Научно-студенческие кружки кафедр

13.

Для привлечения студентов СГУС к научной деятельности предлагаем соблюдать
некоторые условия:
Быть подписанным на сообщество «Молодые ученые СГУС»
Участвовать в опросах, квестах, квизах и т.д.
Участвовать в конференциях различного уровня в качестве слушателя/докладчика
(ВУЗа, всероссийских, международных)
Публиковать научные статьи (ВАК, РИНЦ)
Принимать участие в научных конкурсах (например, «Студент года» и др.)
Быть членом НСК кафедр (членская книжка)
Успешная учеба
Дополнительные бонусы за привлечение друзей из числа студентов к научной деятельности
– Акция «Приведи друга!»

14.

При подведении итогов определяются победитель и призеры
Предложения по поощрению лучших (генератор случайных чисел):
Бесплатное 2-х разовое питание в кафе «Арена» (в течение месяца)
Бесплатное посещение бассейна 2 раза в неделю (абонемент на 1 месяц)
Занятия в тренажерном зале СГУС 2 раза в неделю (абонемент на 1 месяц)
В конце семестра денежное поощрение
Каждый победитель имеет право выбрать только один из доступных лотов

15.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!