Организация

1.

Составили:
Кузнецова В.В.,
Шепель П.А.

2.

РПД «Геотектоника и геодинамика»
Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины является приобретение студентами
знаний о составе и внутреннем строении Земли, основных
структурах тектоносферы и литосферы и глобальной эволюции
Земли.

3.

РПД «Геотектоника и геодинамика»
Место дисциплины в структуре ООП ВО
Дисциплина «Геотектоника и геодинамика» относится к блоку 1
образовательной программы направления подготовки 21.05.02
Прикладная геология.

4.

РПД «Геотектоника и геодинамика»
Компетенции обучающегося, формируемые в
результате освоения дисциплины
В процессе освоения данной дисциплины обучающийся формирует
и демонстрирует следующие компетенции:
Способен применять основные положения фундаментальных
естественных наук и научных теорий при проведении научноисследовательских работ по изучению и воспроизводству
минерально-сырьевой базы (ОПК-3)

5.

РПД «Геотектоника и геодинамика»
Компетенции обучающегося, формируемые в
результате освоения дисциплины
Код
ОПК-3
(Способен применять
основные положения
фундаментальных
естественных наук и
научных теорий при
проведении научноисследовательских
работ по изучению и
воспроизводству
минерально-сырьевой
базы )
Обучающийся знает
Модели внутреннего строения современной и
молодой Земли; тектонические движения,
причины и методы их изучения; основные
тектонические структуры тектоносферы,
литосферы и земной коры; принципы
тектонического районирования; основные
этапы и главнейшие особенности развития
литосферы; методику построения и
комплексного анализа палеотектонических
кривых и профилей; энергетический баланс
Земли; реологические свойства земных недр;
основные модели геодинамики мантии
(конвекционная и плюм-тектоника); основные
модели образования и эволюции земного ядра;
геодинамические процессы, приводящие к
формированию земной коры; геологическую
цикличность и основные этапы
геодинамической эволюции литосферы и
Земли в целом; происхождение и эволюцию
атмосферы и гидросферы Земли.
Обучающийся умеет
Обучающийся владеет
Самостоятельно анализировать и
обобщать фактические данные по
геологическим разрезам; строить и
интерпретировать
палеотектонические профили;
практически применять
разнообразные методы
палеотектонических и
геодинамических реконструкций;
восстанавливать историю
палеотектонического развития
территорий; уметь делать расчёты в
области тепловой конвекции,
кинематики литосферных плит,
энергетического баланса Земли.
Практическими навыками
проведения палеотектонических
реконструкций; навыками
логического и пространственного
мышления, позволяющими
грамотно пользоваться
полученными знаниями при
восстановлении
палеотектонических условий
прошлых геологических эпох;
навыками построения
палеотектонических графиков,
профилей и схем

6.

Структура и содержание дисциплины
- в том числе иные виды контактной работы - 17 часов.
** - в том числе практическая подготовка - 0 часов.
(Л - лекции; ЛР - лабораторные работы; ПЗ (С) - практические занятия; СР
- самостоятельная работа)

7.

Содержание разделов дисциплины
Семестр 4
Раздел 1 (4-й семестр). Предмет, цели, задачи дисциплины. История науки.
Внутреннее строение и состав геосфер современной Земли.
Раздел 2 (4-й семестр). Тектонические движения и методы их изучения. Возможные
причины тектонических движений и геологического развития литосферы
(геотектонические гипотезы).
Раздел 3 (4-й семестр). Основные тектонические структуры тектоносферы,
литосферы и земной коры. Принципы тектонического районирования. Тектонические
карты.
Семестр 5
Раздел 1 (5-й семестр). Состав и строение молодой Земли. Энергетический баланс
Земли. Реология земной коры и мантии. Геодинамика ядра. Геодинамика мантии.
Раздел 2 (5-й семестр). Геодинамика литосферы. Двухъярусная тектоника
литосферных плит. Происхождение атмосферы и гидросферы. Геодинамическая
цикличность, основные этапы и закономерности геодинамической эволюции Земли.
Тектоника литосферных плит и формирование месторождений полезных ископаемых.
Раздел 3 (5-й семестр). Кинематика движения литосферных плит.

8.

Основные темы лабораторных занятий
Семестр 4
Раздел 1 (4-й семестр). Предмет, цели, задачи дисциплины. История науки. Внутреннее строение и
состав геосфер современной Земли. Анализ режима тектонических движений по разрезу (РГР1)
Раздел 2 (4-й семестр). Тектонические движения и методы их изучения. Возможные причины
тектонических движений и геологического развития литосферы (геотектонические гипотезы).
Построение и анализ палеотектонических профилей (РГР2)
Раздел 3 (4-й семестр). Основные тектонические структуры тектоносферы, литосферы и земной коры.
Принципы тектонического районирования. Тектонические карты. Выяснение истории развития основных
структурных элементов Восточно-Европейской платформы (РГР3)
Семестр 5
Раздел 1 (5-й семестр). Состав и строение молодой Земли. Энергетический баланс Земли. Реология
земной коры и мантии. Геодинамика ядра. Геодинамика мантии. Лабораторные занятия не
предусмотрены.
Раздел 2 (5-й семестр). Геодинамика литосферы. Двухъярусная тектоника литосферных плит.
Происхождение атмосферы и гидросферы. Геодинамическая цикличность, основные этапы и
закономерности геодинамической эволюции Земли. Тектоника литосферных плит и формирование
месторождений полезных ископаемых. Лабораторные занятия не предусмотрены.
Раздел 3 (5-й семестр). Кинематика движения литосферных плит. Тектоника литосферных плит (ДЗ1_1)
Кинематика литосферных плит (ДЗ1_2 ) Изменение температуры, теплового потока и толщины
океанической литосферы с возрастом дна океана (ДЗ2)

9.

РПД «Геотектоника и геодинамика»
Образовательные технологии
При реализации программы дисциплины «Геотектоника и
геодинамика» используются различные образовательные
технологии. Лекции проводятся с применением ПК, лекционный
материал и дополнения к нему помещаются в сеть Интернет для
самостоятельной работы студента. На семинарских (лабораторных)
занятиях студенты выполняют задания с применением ПК,
осваивают программные продукты, выступают с докладами на
студенческих научных конференциях. Самостоятельная работа
предусматривает как самостоятельное изучение материала, так и
работу под руководством преподавателя (консультации и online
консультации).

10.

Оценочные средства для текущего контроля
успеваемости, промежуточной аттестации по итогам
освоения дисциплины и учебно-методическое
обеспечение самостоятельной работы обучающегося
Текущий контроль успеваемости в семестре(ах) обеспечивается
проведением таких видов мероприятий, как расчетно-графическая
работа, тест, лабораторная работа, домашнее задание (тип 1), домашнее
задание (тип 2).
Формой промежуточной аттестации по дисциплине является: зачет (4
семестр), экзамен (5 семестр), курсовая работа (6 семестр).
Требования к текущей отчётности: Семестровые задания
предусматривают выполнение студентом графической части работы и
написания пояснительной записки к ней.
Графическая часть выполняется на миллиметровой бумаге вручную. По
желанию студента допускается выполнение работы в графических
редакторах (Сorel Draw, Photoshop и др.).
Пояснительная записка выполняется от руки на листах формата А4.
Выполненная работа защищается путем беседы с преподавателем.

11.

РПД «Геотектоника и геодинамика»
Примерные задания по лабораторной работе:
1.Активный и пассивный рифтогенез.
2.Античный этап развития «Геотектоники».
3.Астеносфера (состав, строение, причины возникновения).
4.Батиметрические зоны Мирового океана.
5.В чем суть принципов тектонического районирования по типам тектонического развития, эндогенных
режимов и по структурно- вещественным признакам минеральных масс.
Примерные задания по расчетно-графической работе:
1. Механизм построения палеогеографической кривой.
2. Механизм построения кривой тектонического прогибания.
3.Что такое "палеотектонический профиль" и для чего его строят.
4. Механизм построения палеотектонических профилей.
5. Назовите основные структурные элементы Восточно-Европейской платформы.
6. Какие положительные структурные элементы в пределах Восточно-Европейской платформы
Вам известны. Дайте определение.

12.

РПД «Геотектоника и геодинамика»
Примерные задания по тесту:
1. Методы изучения вертикальных тектонических движений. Перечислите, кратко поясните.
2. Метод изучения древних поверхностей выравнивания. Для чего используется?
3. Метод изучения речных террас. Для чего используется?
4. Тектонические структуры. Понятие, классификация.
5. Какие геоморфологические провинции мирового океана Вам известны? Кратко поясните.
6. Классификация тектонических движений по глубине зарождения.
Примерные задания по домашнему заданию
1. Понятие "литосфера" и "литосферные плиты"
2. Типы литосферных плит.
3. Типы границ литосферных плит и процессы, протекающие в их пределах.
4. Дайте определение теплового потока.
5. Какова зависимость возраста океанической литосферы от её толщины?
6. Как производится расчет изменения температуры теплового потока и толщины
океанической литосферы с возрастом дна.

13.

РПД «Геотектоника и геодинамика»
Примерные вопросы к экзамену:
1.Возможные механизмы выделения земного ядра (седиментационный,
выплавление, распад твердых растворов).
2.Гидратация океанической коры, геологические результаты.
3.Двухъярусная ТЛП. Понятие. Основные положения. Геологические
следствия.
4.Понятие о дефектах кристалла, вакансии и дислокации.
5.Реологические свойства литосферы.
6.Типы химико-плотностной конвекции в мантии (общемантийная,
двухъярусная, каскадная).
7.Энергия радиоактивного распада, её вклад в термику Земли.
8.Причины возникновения сверхгидростатических давлений в слое D'',
геологические следствия.

14.

РПД «Геотектоника и геодинамика»
Пример экзаменационного билета:
Преподаватель
Заведующий кафедрой
В.В. Кузнецова
П.А.Шепель

15.

РПД «Геотектоника и геодинамика»
Учебно-методическое и информационное
обеспечение дисциплины
а) Основная литература:
• Гаврилов В.П. Геотектоника / Гаврилов В.П. — М. Нефть и газ, 2005. — 364 с.,
• Гаврилов В.П. Геодинамика / Гаврилов В.П. — М. МАКС Пресс, 2007. — 345 с.,
б) Дополнительная литература
в) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы в том числе
современные профессиональные базы данных (включая международные
реферативные базы данных научных изданий) и информационные справочные:
• ELIBRARY.RU - электронная библиотека научных публикаций,
• Образовательный портал РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина, курс "Геотектоника
и Геодинамика»

16.

РПД «Геотектоника и геодинамика»
Материально-техническое обеспечение
дисциплины
Проведение лекций.
Помещение - учебная аудитория, оборудованная проектором и
экраном, дополнительные требования к аудитории - доска.
Проведение лабораторных работ.
Помещение - учебная аудитория, оборудованная проектором и
экраном, дополнительные требования к аудитории - доска