Похожие презентации:
Генрі Лонгфелло “Пісня про Гайавату” Образ Гайавати. Елементи фольклору у творі
1. Генрі Лонгфелло
“Пісня про Гайавату” Образ Гайавати.Елементи фольклору у творі
2.
В міфах індіанціврозповідалося про
божественне
походження
Гайавати: його
бабуся, Нокоміс,
впала з Місяця;
батько, Меджеківс,
був повелителем
Західного Вітру;
мати, Венона,
померла від смутку,
породивши „сина
сина милощів і
смутку, сина тайни –
Гайавату”
Гайавата
3.
Центральне місце в поеміГ.Лонгфелло займає
посланець богів. Він
навчив індіанців
займатися мирною
працею, допоміг
разчистити ріки й ліси,
зупинив братовбивчі
війни. У різних племен ця
людина була відома під
різними іменами.
Найпоширеніше Гайавата, що означає
“пророк”, “учитель”.
4.
Генрі Лонгфело незмальовує героя за
звичною для читача
схемою: зовнішність,
вчинки, характер. Як
відомо, суто
міфологічний герой не
має конкретних
зовнішніх рис.
Г.Лонгфелло створює
образ Гайавати,
зображаючи його діяння,
змальовуючи його
стосунки з природою, з
людьми і надлюдськими
створіннями.
5.
6.
Де народився Гайавата?Там, де плеще Гітчі-Гюмі,
Де шумить Велике Море,
Оселилася Нокоміс.
За її вігвамом, ззаду,
Темний ліс стояв стіною,
Вічно темні нетрі сосон
І ялин в червоних шишках.
Перед ним прозорі хвилі
На пісок лилися з шумом.
В лиску сонячнім горіло,
Як в огні, Велике Море.
7.
Чого навчився вдитинстві Гайавата?
Так навчилося хлоп'ятко
Розуміть пташину мову
І узнало всі їх тайни:
Як вони звивають гнізда,
Як живуть вони зимою.
Часто з ними розмовляло,
Звало всіх: «Мої курчата».
Потім став він розуміти
Мову звірів і дізнався
Про ім'я їх, про їх тайни:
8.
Чому Гайаватазбирається йти з
Царство Західного
Вітру?
«Я провідати його (батька)
хочу
В Царстві Західного Вітру
Біля брами, там, де Захід».
9.
Чому на Меджеківісарозлютився Гайавата?
І озвався Гайавата:
«О лукавий «Меджеківіс!
Ти се люто вбив Венону,
Ти зірвав весняну квітку,
Розтоптав її ногами!
Признавайся, признавайся!»
10.
Чим закінчився двобійГайавати з батьком?
«Годі, годі, Гайавато! —
Крикнув голосно нарешті. —
Ти мене безсилий вбити!
Смерть безсмертного не займе!
Я хотів лише дізнатись
Про твою відвагу — силу,
І ти вартий нагороди.
11.
Що пообіцяв батько Гайаваті?Повернись в свою країну,
До свого вернись народу
І живи, працюй з народом!
Ти річки розчистить мусиш,
Обробити йому землю,
Вбити всіх страховищ диких,
Вбити всіх гадюк — Кінебік,
Як убив я Міше-Мокву,
Велетенського Ведмедя.
А коли твій час настане
І засяють над тобою
Очі Погока із ночі,
Поділю з тобою царство,
І царем тоді ти станеш
Над Ківайдіном навіки».
12.
На бій з яким ворогом посилаєНокоміс Гайавату?
«Там живе Ворожбит лютий,
Меджісогвон — Дух Багатства,
Той, кого Пером Перлистим
Називають всі народи.
Се ворожий Меджісогвон
Посилає нам хвороби,
Посилає лихоманки,
Білим дихає туманом
І смертельним паруванням
Трясовин гнилих і вогких.
Лук візьми свій, Гайавато!
Гострих стріл візьми з собою.
І березову пірогу...
13.
Як вдалось Гайаватіперемогти ворога?
Коли враз зелений дятел
Закричав до Гайавати:
«Цілься в тім'я, Гайавато!
Просто в тім'я вдар стрілою,
В корінь довгих кіс удар ти,
Тільки там стріла застряне».
І підтятий, непритомно
Впав могутній Меджісогвон
І не встав уже ніколи.
14.
Що зміг зробити для свогонароду Гайавата?
Він звертається до Гітчі Маніто
з молитвами про благо й щастя
всіх племен і народів, і як би у
відповідь у його вігвама
з’являється юнак Мондамин, із
золотавими кучерями й у
зелено-жовтих шатах. Три дні
Гайавата бореться з посланцем
Владики Життя. На третій день
він перемагає Мондамина,
ховає його й потім не перестає
відвідувати його могилу. Над
могилою один за іншим
виростають зелені стебла, це
інше втілення Мондамина –
кукурудза, їжа, послана людям
Гітчі Маніто.
15.
Про яких дивних гостейрозповідає Гайавата?
Бачив я видіння дивне,
Бачив я крилатий човен,
Бачив я колись чужинців
Блідолицих, бородатих,
Із країн далеких Сходу,
Царства Засвіту ясного.
Бачив я велике військо
Невідомих нам народів.
16.
Для чого прийшли дивнічужинці?
І напутник блідолицих
Одповів їм, що прийшов він
Розказати всім народам
Про святу Марію-Діву,
Про її Ісуса-Сина,
Розказати, як в дні минулі
Він прийшов на землю з неба,
Як Він жив, навчав, молився,
Як народ, проклятий Богом,
На хресті розп'яв Ісуса,
Як Він знов воскрес із мертвих,
Знов ходив з учениками
І з землі ввійшов у небо.
17.
Що заповіводноплемінцям Гайавата?
«Я іду, о мій народе!
Я відходжу в край далекий,
І багато зим і весен
Прийде знов і знову зникне,—
А тебе я не угледжу.
Та своїх гостей — чужинців
Залишив я у вігвамі.
Ви їх слухайтесь, о друзі,
Слову мудрості навчайтесь,
Бо послав їх в нашу землю
Гітчі-Маніто Могутній».
18.
19.
20.
21. Вправа “Дешифрувальники” Завдання: Встановіть відповідність між двома частинами табличок і прочитайте “Заповіт індіанців”
22. Питання для перевірки знань
1.2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Про що просить свої народи Гітчі-Маніто?
Що використали різні племена для укладення миру?
Хто був батьком Гайавати?
За що Гайавата злиться на батька?
Чому Гайавата не зміг перемогти батька?
З яким ворогом доводиться боротись Гайаваті на вимогу
Накоміс?
Як у індіанців з'явилась кукурудза?
Для чого в Америці з'явились білі люди?
Як Гайавата пропонує до них ставитись?
Хто з персонажів викликає твій осуд? Чим?
23. Чого вчить “Пісня про Гайавату”?
1.2.
3.
Треба жити в мирі з
сусідами
Ідея національного
єднання
Кожен має зробити для
свого народу якомога
більше, вірно служити
своїй Батьківщині
Чи є тут щось актуальне?
24.
Намалювати ілюстрації до «Пісні проГайавату» Г.Лонгфелло – на 4-6 балів.
За бажанням. Підготувати етнографічне
дослідження життя та побуту індіанців.
Литература