Длинноволосая звезда

1.

“Длинноволосая звезда”
Русский язык и литература. 6 класс

2.

Цели урока:
ВЫ УЗНАЕТЕ:
-Какое небесное тело называют «длинноволосой
звездой» и почему? ;
ВЫ СМОЖЕТЕ:
-определять основную мысль текста на основе
ключевых слов и словосочетании
- понимать основную информацию, определяя тему,
цель или назначение текста
-написать синквейн к словосочетанию «комета Галлея»

3.

Стратегия «Погружение»
Рассмотрите иллюстрацию, что вы видите?
3

4.

Примерные ответы
Правильно, это комета
4

5.

Практическое задание №1
1.Просмотрите видео.
2.Выберите из просмотренного видео
ключевые слова.
3.Определите тему урока.
https://www.youtube.com/watch?v=CDujk1qWaDw
5

6.

Дескриптор
1.Просматривает видеофильм.
2.Выбирает подходящие
ключевые слова
3.Определяет тему урока.
6

7.

Примерные ответы
Ключевые слова: планеты, звезды, злая звездакомета, вселенная, создатель, разрушитель,
удар кометы
Тема урока: Кометы
7

8.

Практическое задание №2
1. Прочитайте текст «Длинные волосы»
2. Определите тему и основную мысль
текста.
3. Придумайте заголовок.
8

9.

Текст
«Длинные волосы»
Комета– греческое слово. Буквально оно означает «с
длинными волосами». Название было дано из-за строения
этого небесного тела. Комета имеет «голову» и длинный
«хвост» – своего рода «волосы».
Было время, когда появление комет вызывало у людей
ужас.
Они считали кометы предвестником чумы, войн, смерти.
Комета может достигать несколько тысяч километров в
диаметре. В центре кометы можно заметить маленькую
точку света. Она называется ядром кометы. Астрономы
считают, что ядро – это смесь льда и частичек пыли.
С приближением к Солнцу у кометы появляется хвост.
9

10.

Дескриптор
1.Читает текст
2.Определяет тему и
основную мысль текста.
3.Придумывает заголовок
10

11.

Примерные ответы
Тема: Комета, означает длинные волосы.
Основная мысль: комета- небесное тело, у
которой с приближением к Солнцу
появляется хвост.
Заголовок: Комета
11

12.

Практическое задание №3
1.Ответьте на толстые и тонкие
вопросы
2. Обсудите их, приводя примеры
из текста.
12

13.

Ответьте на вопросы
1. Из какого языка заимствовано слово комета?
2. Что из себя представляет комета?
3. Сколько километров в диаметре может
достигать комета?
4. Почему появление комет вызывало у древних
людей ужас?
5. Как вы думаете, в каком значении
употреблены в тексте слова голова
и хвост– в прямом или переносном? Обоснуйте
свой ответ.
6. Как вы считаете, является ли прилагательное
длинноволосая сложным?
13

14.

Дескриптор
1.Отвечает на тонкие и толстые
вопросы по тексту.
2.Приводит примеры из текста
14

15.

Примерные ответы
1. Слово «Комета» заимствовано из греческого
языка.
2.Комета имеет «голову» и длинный «хвост»
своего рода «волосы».
3. Комета может достигать в диаметре несколько
тысяч километров.
4. Древние люди считали кометы предвестником
чумы, войн, смерти.
5.Слова «голова» и «хвост» употреблены в
переносном значении.
6.Прилагательное длинноволосая является
сложным прилагательным.
15

16.

Практическое задание №4
1.Прочитайте текст и объясните его
название.
2.Выпишите ключевые слова и
словосочетания.
3. Напишите синквейн к
словосочетанию «Комета Галлея».
16

17.

Практическое задание №4
Когда в последний раз видели комету Галлея?
Комета Галлея светится особенно сильно, и когда она
подходит достаточно близко к Земле, её можно
увидеть невооружённым глазом. Комета носит имя
Эдмонда Галлея – английского астронома.
После длительного изучения он пришёл в 1696 году к
выводу, что кометы, наблюдавшиеся в 1531, 1607 и
1682 годах, являются одной и той же кометой. Её
овальная орбита вокруг Солнца каждые 76 лет вновь
приводит её к Земле. Последний раз комету видели 9
февраля 1986 года.
17

18.

Дескриптор
1.Читает текст и объясняет
название.
2. Выписывает ключевые
словосочетания.
3. Пишет синквейн к
словосочетанию «Комета
Галлея»
18

19.

Примерные ответы
1.Ключевые слова и словосочетания: комета
Галлея, Земля, Эдмонд Галлей,
английский астроном, орбита.
Синквейн
1Комета Галлея
2.Небесная, длинноволосая
3.Светится, подходит, наблюдается
4.Комета Галлея светится сильно
5.Небесное тело
19

20.

Стратегия «Верные и неверные ответы»
) Комета– заимствованное слово.
2) Слово комета означает «с короткими волосами».
3) ядро кометы–
«прилагательное+существительное».
4)Кометы состоят из смеси камня, пыли и льда
– предложение с однородными дополнениями.
1
20

21.

Примерные ответы
Стратегия «Верные и неверные ответы
1) Комета– заимствованное слово. +
2) Слово комета означает «с короткими
волосами».3) ядро кометы– «прилагательное +
существительное».4)Кометы состоят из смеси камня,
пыли и льда
– предложение с однородными
дополнениями.+
21

22.

Рефлексия
Оцените урок следующим образом: выбрать
смайлик.
- Я очень всё хорошо понял, мне было
интересно.
– Мне всё понятно, но материал не
всегда интересен.
– Я не всё понял, но мне было
интересно .
– Я ничего не понял.
22

23.

Итоги урока
Вы сегодня:
-узнали какое небесное тело называют
«длинноволосой звездой» и почему?;
-смогли определить основную мысль на основе
ключевых слов и словосочетаний;
- поняли основную информацию, определили тему,
цель или назначение текста
-написали синквейн к словосочетанию «комета
Галлея»
23