В. Набоков. «Рождество»

1.

Тема урока:
В. Набоков. «Рождество»

2. Сегодня на уроке:

- познакомитесь с основными биографическими
сведениями о писателе
- выделите основные моменты сюжетной композиции
- будете составлять план к рассказу «Рождество»
- будете выделять в рассказе «Рождество»
автобиографические моменты

3.

«… И тогда я понял, что мир вовсе не
борьба, не череда хищных случайностей, а
мерцающая радость, благостное волнение,
подарок, не оценённый нами».
В.Набоков

4.

Владимир Владимирович Набоков (1899-1977) – один из самых
известных писателей 20 века. Он родился в России, учился в
Англии, жил в Германии, Франции, США, Швейцарии. Набоков –
автор 16 романов, многих рассказов, стихов, он был
переводчиком и ученым-энтомологом
Детство В.В.Набокова было необыкновенно счастливым и
благополучным.

5.

В рассказе «Рождество» отразились многие реальные моменты
жизни писателя, но все они преображены его воображением. Так,
описанные родные места его детства – это Выра, Ботово
Рождествено. Описано имение Набоковых. Именно там, будучи
мальчиком, Набоков ловил первых своих бабочек.
Увлечение бабочками писатель Набоков пронес через всю жизнь:
изучал, коллекционировал, публиковал о них научные статьи,
описывал в стихах и художественной прозе.

6.

Рассказ «Рождество» был опубликован в газете
«Руль» в январе 1925 г. и вошел в первый
сборник рассказов Набокова. Этот сборник был
опубликован в Берлине в 1930 г.
Слепцов – главный герой рассказа – плод
творческой фантазии Набокова, а вот мальчик с
его влюбленностями, увлечениями бабочками и
велосипедом очень автобиографичен и похож на
самого писателя в юности.
Полна автобиографизма и тема смерти, только
в действительности в рассказе отражены всегда
скрываемые и самые тяжелые для Набокова
переживания неожиданной и трагической смерти
его отца – Владимира Дмитриевича.

7.

Запись из дневника Владимира Набокова: «28
марта. Я вернулся домой около 9 часов вечера,
проведя райский день. После ужина я сел на стул
возле дивана и раскрыл томик Блока. Мама
полулёжа раскладывала пасьянс. В доме стояла
тишина – сестры уже спали. Потом в прихожей
зазвонил телефон. В этом ничего необычного не
было, я просто был недоволен, что пришлось
прервать чтение. Я подошел к телефону. Голос
Гессена: «Кто это?» «Володя. Здравствуйте, Иосиф
Владимирович. «Я звоню, потому что … Я хотел
сказать тебе, предупредить тебя…» «Да, я слушаю».
«Что именно?» «Совершенно ужасное… за вами
пошла машина». Это ночное путешествие помнится
мне как нечто происходившее вне жизни и нечто
мучительно медленное: «Отца нет на свете». Эти
четыре слова громыхали в моем мозгу….».

8.

У героя под Рождество умирает сын, мальчик, собиравший
бабочек. За одни сутки Слепцов переживает всю жизнь заново. Он
принимает новую жизнь. Новая жизнь заключена в образе
бабочки, которая вышла из кокона, собранного мальчиком.

9.

Придумайте название для каждой
из четырех глав рассказа
«Рождество» и кратко опишите их
1.
2.
3.
4.

10.

Возможный ответ:

11.

Возможный ответ:
Первая часть описывает и
мир, и героя в каком-то
застывшем состоянии: дом
спит, загроможденный
сугробом, хозяин
бездействует в углу.

12.

Возможный ответ:
Вторая часть кульминационная в
рассказе.
Три ее абзаца – это три разных
мира.
Первый абзац – пейзаж веселого
зимнего дня.
Второй – воспоминания героя о
сыне, стоявшем летним днем на
самом мостике, сейчас
засыпанном снегом.

13.

Возможный ответ:
Посещение могилы не принесло
облегчения.
Он входит в дом и рассматривает
то, что осталось от сына: тетради,
расправилки, коробку из-под
английского бисквита с крупным
индийским коконом, пахнущий
травой сачок.

14.

Возможный ответ:
Четвертая часть рассказа самая
длинная.
Слепцов принимает решение умереть.
Он осознает, что завтра Рождество.
Герой сознательно отказывается от
наряжаемой Иваном ёлки, от утешения
традициями.
Он отказывается от жизни, потому что
уверен, что она ему до конца понятна,
«горестная до ужаса, унизительно
бесцельная, бесплодная, лишённая
чудес».

15.

1.Жизнь мальчика в деревне
2.Его влюбленность
3.Дневник
4.Переезд в Петербург
5.Смерть
6.Горе отца
7.Похороны мальчика в деревне

16.

Назовите хронологию событий
в рассказе

17.

Проверьте себя!
1.Горе отца
2.Жизнь мальчика в деревне
3.Переезд в Петербург
4.Смерть
5.Похороны мальчика в деревне
6.Его влюбленность
7.Дневник
8.Горе отца

18.

Выделите основные моменты сюжетной
композиции

19.

Проверьте себя!

20.

Соотнесите события плана с главами рассказа
1.Первый вечер
без сына:
2.Утро следующего
дня:
3.Время после
обеда:
4.Ночь перед
Рождеством:
а) морозное утро;
б) воспоминания Слепцова.
а) горе;
б) посещение могилы;
в) комната сына;
г) коробка с коконом
а) накануне Рождества;
б) решение умереть
в) чудесное рождение
а) в нежилом углу;
б) застывшая капля
воска.

21.

Соотнесите события плана с главами рассказа
1.Первый вечер
без сына:
2.Утро следующего
дня:
3.Время после
обеда:
4.Ночь перед
Рождеством:
а) морозное утро;
б) воспоминания Слепцова.
а) горе;
б) посещение могилы;
в) комната сына;
г) коробка с коконом
а) накануне Рождества;
б) решение умереть
в) чудесное рождение
а) в нежилом углу;
б) застывшая капля
воска.

22.

Биография
В.В.Набокова
Рассказ
В.В.Набокова
«Рождество»

23.

Биография
В.В.Набокова
Набоков теряет
своего отца
Рассказ
В.В.Набокова
«Рождество»
Мальчик, как и сам
писатель любил
коллекционировать
бабочек
Имение
Набоковых.
Туда Слепцов
привозит тело
умершего сына.
Страдания отца,
потерявшего
единственного
сына

24.

Игра «Да-нетка»
1.Слепцов приехал из Петербурга
2.Слепцов из дневника сына узнал о его школьной жизни
3.Энтомолог – человек, который изучает бабочек
4.Автор пишет о мальчике: «Он удивлялся, что ещё жив,
что может чувствовать, как блестит снег, как ноют от
мороза передние зубы…»
5.События в рассказе происходили в преддверии
праздника Масленица
6.В рассказе говорится о редком виде бабочек - индийский
шелкопряд
7. За сутки успел и подумать о смерти всерьёз, и принять
новую жизнь главный персонаж рассказа

25.

Игра «Да-нетка»
да
1.Слепцов приехал из Петербурга
2.Слепцов из дневника сына узнал о его школьной жизни
нет
3.Энтомолог – человек, который изучает бабочек
да
4.Автор пишет о мальчике: «Он удивлялся, что ещё жив,
что может чувствовать, как блестит снег, как ноют от
мороза передние зубы…»
нет
5.События в рассказе происходили в преддверии
праздника Масленица
нет
6.В рассказе говорится о редком виде бабочек - индийский
шелкопряд
да
7. За сутки успел и подумать о смерти всерьёз, и принять
новую жизнь главный персонаж рассказа
да

26.

Итоги урока:
- познакомились с основными биографическими
сведениями о писателе
- выделили основные моменты сюжетной
композиции
- составили сложный план к рассказу «Рождество»
- выделили в рассказе «Рождество»
автобиографические моменты