Совместная деятельность ДОО и семьи в аспекте физического развития детей дошкольного возраста

1.

Министерство образования Владимирской области
ГАОУ ДПО ВО «Владимирский институт развития образования имени Л.И. Новиковой»
МБДОУ «Детский сад №8 с. Новое», Суздальский район
МАТЕРИАЛЫ
XXII РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ И МЕТОДИЧЕСКИХ
РАЗРАБОТОК «ПЧЕЛКА – 2025».
НОМИНАЦИЯ:
«СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОО И СЕМЬИ
В АСПЕКТЕ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
2025 год

2.

«Семья для ребенка –
это источник общественного опыта.
Здесь он находит примеры для подражания
и здесь происходит его социальное рождение.
И если мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение,
то должны решать эту проблему «всем миром»:
детский сад, семья, общественность».
В.А. Сухомлинский

3.

СОДЕРЖАНИЕ
1. Краткая аннотация.
2. Визитная карточка ДОО.
3. Авторы проекта.
4. Актуальность проекта.
5. Ведущая педагогическая идея, цель, задачи.
6. Реализация проекта.
7. Результативность.
8. Заключение.
9. Список литературы.
10. Приложения №1, №2,№3

4.

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПРОЕКТА: «Нам есть, на кого равняться!»
Для участия в конкурсе нами представлен практический опыт работы творческой группы педагогов
детского сада по реализации одной из основных задач дошкольного образования –
охрана и укрепление физического и психического здоровья детей,
в том числе их эмоционального благополучия.
На основе анализа социальных паспортов семей воспитанников, мы сделали вывод, что в детском саду есть
определенное количество семей, в которых ребенок посещает какую - либо спортивную секцию.
Пообщавшись с родителями, которые водят своих детей в секции, мы отметили их исключительно
положительные отзывы о занятии ребенка спортом, о пользе спорта как для физического, так и для
личностного развития ребенка. Далее мы проанализировали базу родителей и выяснили, кто из числа
родителей имеет отношение к спорту любительскому или профессиональному, а также определили, кто из
бывших выпускников детского сада занимается в спортивных секциях и делает первые успехи.
Таким образом, родилась основная идея проекта –
формирование мотивации у детей и родителей воспитанников к вовлечению ребенка в занятия спортом,
посещению сортивных секций через «живой пример» взрослых и детей, в жизни которых спорт уже
занимает важное место.

5.

ВИЗИТНАЯ КАРОТОЧКА ДОО
Юридический адрес: 601275,Владимирская область, Суздальский район, с. Новое, ул. Молодежная, д.8
Телефон: 8 - 49231-65-248
Адрес электронной почты: novoeselosad@yandex.ru
Заведующий - Громова Наталья Анатольевна
МБДОУ «Детский сад № 8 с.Новое» реализует основную образовательную программу, разработанную в
соответсвии с ФГОС ДО с учетом федеральной образозовательной программы дошкольного образования.
Вариативная часть представлена программой Л.Д. Глазыриной «Физическая культура - дошкольникам».
В ДОО функционируют 6 групп общеразвивающей направленности
с фактической наполняемостью 115 детей.
Педагогический коллектив представляют:
-специалисты: старший воспитатель, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре
- 8 воспитателей.
98% педагогов имеют высшую квалификационную категорию,
1% - первую категорию, 1% является молодым специалистом.

6.

АВТОРЫ ПРОЕКТА
Осипова Алла Сергеевна
Старший воспитатель.
Высшее педагогическое образование, высшая квалификационная категория,
педагогический стаж - 16 лет.
Полысалова Анжелла Юрьевна
Воспитатель, руководитель творческой группы
Высшее педагогическое образование, высшая квалификационная категория,
педагогический стаж – 22 года.

7.

Цикулаева Светлана Викторовна
Воспитатель
Высшее педагогическое образование, первая квалификационная категория,
педагогический стаж - 17 лет.
Чистякова Светлана Викторовна
Воспитатель
Среднее педагогическое образование, педагогический стаж - менее одного года.

8.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА
Актуальность проекта можно обосновать несколькими ключевыми аспектами:
1. Формирование здорового образа жизни:
в условиях современного общества, где наблюдается увеличение числа детей с избыточным весом и
малоподвижным образом жизни, важно с раннего возраста прививать детям привычки, способствующие
здоровью и физическому развитию. Спорт является основой для формирования активного образа жизни.
2. Развитие физической активности:
дошкольный возраст — это время, когда дети активно развиваются физически и эмоционально. Занятия
спортом способствуют развитию физических навыков, координации, выносливости и общей физической
подготовки. Положительная мотивация к занятиям спортом помогает детям осваивать новые навыки и
добиваться успеха.
Дошкольный возраст - один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого человека.
Именно в этом возрастном периоде закладываются основы здоровья, правильного физического развития,
происходит становление двигательных способностей, формируется интерес к физической культуре и спорту,
воспитываются личностные, морально - волевые и поведенческие качества.

9.

.
ВЕДУЩАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИДЕЯ ПРОЕКТА
.
Ведущая педагогическая идея нашего опыта заключается в апробировании новой формы
взаимодейстия с семьями воспитанников, основанной на открытом общении детей и родителей с
дугими участниками образовательного процесса, в ходе которого будут решаться задачи
приобщения подрастающего поколения к здоровому образу жизни,
созданию семейных традиций физического воспитания
через личный положительный опыт субъектов образовательного процесса.
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Повышение уровня мотивации детей к занятиям спортом и физической активности,
формированию здорового образа жизни.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
1. Актуализация положительного имиджа разных видов спорта через примеры взрослых и детей.
2. Создание условий для реализации взаимодействия с субьектами образовательного процесса,
чей опыт будет прествлен детям и родителям.
3. Привлечение семей воспитанников и выпускников к участию в совместных мероприятиях,

10.

РЕАЛИЗАЦИЯ. ПРОЕКТА
Наша творческая группа использовала такие формы
. и методы работы, которые отвечали задачам ДОО,
интересам и потребностям наших воспитанников, возможностям родителей и педагогов.
Реализация проекта осуществлялась в несколько этапов.
1 Этап Информационно- аналитический
Обсуждение идеи проекта с творческой группой. Сбор информации о детях и родителях,
занимающихся спортом, и их достижениях. (ПРИЛОЖЕНИЕ №1)
2 Этап Организационный
Выстраивание маршрута реализации проекта, постановка целей и задач,
разработка плана встреч и проведения мероприятий. (ПРИЛОЖЕНИЕ №2)
3 Этап Практический
Проведение ряда встреч с родителями и выпускниками-воспитанниками ДОУ,
которые занимаются разными видами спорта и которые готовы поделиться
своей личной историей спортивной жизни. (ПРИЛОЖЕНИЕ №3)
4 Этап Итоговый
Подведение итогов. Анализ результативности проекта. Обобщение опыта.

11.

.
РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ
.
При реализации данного проекта по преемственности физкультурно-оздоровительной
работы нашего ДОО и семьи мы получили следующие результаты.
1. Данная работа позволила нам выявить родителей и выпускников нашего ДОО,
которые занимаются каким –либо видом спорта или посещают спортивные кружки и секции.
Выпускников- 9 детей, родителей - 3 человека.
2. Мы создали условия для реализации плана встреч.
3. Привлекли к участию в совместных мероприятиях семьи воспитанников ДОУ для
обмена положительным опытом в области спорта и физического развития.
4. Созданили презентацию «Нам есть, на кого равняться!»
5. После реализации проекта 5 детей из старших - подготовительных групп записались в различные
спортивные секции. В итоге нам удалось повысить уровень мотивации детей к занятиям спортом, а у
родителей сформировать понятие о необходимости уделять особое внимание физическому развитию детей.

12.

.
.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, наш проект является актуальным и важным для физического, социального и
психологического развития дошкольников.
Важным способом реализации нашего проекта явилось организация совместной деятельности
семьи и ДОО, в которой родители выступили не пассивными наблюдателями педагогического
процесса, а его активными участниками
Лишь при условии реализации преемственности физкультурно-оздоровительной
работы в дошкольном учреждении и семьи, позволили нам привлечь родителей детского сада к теме
физического развития, активизировать их на самореализацию и участие в данном вопросе.
Проживая данные мероприятия, родители, выпускники, сотрудники и дети
становились главными участниками событий, делились своим практическим опытом.
Данный проект наша творческая группа отнесла к нетрадиционным формам работы с семьей,
который позволил нам
приобщить воспитанников ДОУ к здоровому образу жизни,
повысить социальную роль родителе и выпускников в аспекте физического развития детей,

13.

.
.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в редакции
от 25.12.2018 года.
2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17
октября 2013 г. N 1155 г. Москва "Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта дошкольного образования"
3. От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под
ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой,
М.А. Васильевой. – 2-е изд., испр. – М.: Мозаика-синтез, 2014
3. О.Л. Зверева, Т.В. Кротова: «Общение педагога с родителями в ДОО. Методические рекомендации.
ФГОС ДО» / М.: Сфера, 2019.
4. Румянцева, М. В. Сотрудничество семьи и детского сада по формированию и укреплению здоровья
детей / М. В. Румянцева, О. В. Толстых, Н. В. Малышева. — Текст : непосредственный // Молодой
ученый. — 2016. — № 26 (130). —С. 686-687. — URL: https://moluch.ru/archive/130/36134/

14.

.
.
Приложение №1 Информационная справка
Информация
о родителях и выпускниках ДОУ,
и
№ ФИО родителя занимающихся
или Вид спортаспортом
Достижения
посещающих
п/п воспитанника
ДОУ спортивные кружки или секции
№ п/п
1
2
3
4
5
ФИО родителя или
выпускника ДОУ
Вид спорта
Достижения

15.

.
.
Приложение №2
Маршрутный лист реализации проекта
п/п
№№п/п
Сроки
реализации
Ответственный Ответственный
Сроки
реализацииВид спорта
Вид спортаУчастники Участники
проекта
проекта

16.

Приложение №3
.
Примерный регламент встреч
Цель : Знакомить детей с различными видами спорта через личную историю спортсмена села Новое
Задачи:
- расширять представления детей о видах спорта и спортивных профессиях;
-развивать интерес к участию в подвижных и спортивных играх и физических упражнениях,
интерес и любовь к спорту;
- воспитывать ценностное отношение к физкультуре, спорту и здоровому образу жизни
Примерный регламент проведения мероприятия
Визитная карточка спортсмена, его личная история прихода в спорт.
Презентация вида спорта.
Мастер-класс спортсмена с показательным выступлением перед детьми.
Рубрика «Вопрос – ответ».
Проведение подвижной игры, развивающей определенные навыки, необходимые в данном виде
спорта.
6. Информация о работе секции.
7. Рефлексия.
1.
2.
3.
4.
5.

17.

Приложение №4
Материалы практической части проекта.

18.

.