Веб-приложение государственного бюджетного учреждения дополнительного образования

1.

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ
(национальный исследовательский университет)»
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
НА ТЕМУ:
«Веб-приложение государственного бюджетного учреждения дополнительного
образования»
Выполнила: студентка гр. ДВМ4-75 Айтмагамбетова Жансая Серикболовна
Руководитель: старший преподаватель Мирошникова Елена Николаевна
БАЙКОНУР 2025 Г.
=

2.

Те м а п р о е к т а
1.
Автоматизация деятельности детской музыкальной школы №2
города Байконур
2.
Проект по автоматизации процессов управления музыкальной
школой, направленный на повышение эффективности работы,
улучшение взаимодействия между участниками
образовательного процесса и упрощение учета учебной
деятельности..

3.

Актуальность
проекта
В музыкальных школах ведется
множество специфических
процессов, которые не
охватываются стандартными
системами автоматизации.
Внешние системы не учитывают
такие особенности, как
индивидуальные занятия,
прослушивания, творческие
дисциплины, загрузка учебных
материалов и отслеживание
успеваемости.
Разработка
специализированной системы
для ДМШ №2 позволит
улучшить организацию работы
школы, сэкономить время
преподавателей и
администрации, повысить
прозрачность работы с
родителями.

4.

Ц е л ь и з а д ач и п р о е к т а
Це л ь :
Разработка системы автоматизации для детской
музыкальной школы, включающей функции учёта
пользователей, расписания занятий, обработки заявок на
прослушивание, загрузки учебных материалов и ведения
успеваемости.
3 а д ач и :
Изучить существующие аналогичные решения и выявить
их недостатки.
Определить функциональные требования к системе.
Разработать архитектуру системы.
Реализовать систему с использованием подходящих
технологий.
Провести тестирование и внедрение системы в
образовательный процесс.

5.

О бъект и предме т
автоматизации
Объект автоматизации:
Деятельность детской
музыкальной школы №2 города
Байконур, включая управление
учебным процессом,
взаимоотношения с обучающимися,
преподавателями и родителями.
Предмет автоматизации:
Процессы, связанные с
регистрацией пользователей,
обработкой заявок на
прослушивание, формированием
расписания занятий, учётом
успеваемости, загрузкой и доступом к
учебным материалам, а также
составлением отчетности.

6.

Анализ аналогов
Определить, какие функции
востребованы в образовательных
системах и как адаптировать их
под задачи музыкальной школы.
О тл и ч и е с и с т е м
от аналогов
Функция
Аналоги
Система
Загрузка PDF-
Нет
Да
Да (частично)
Нет
Да
Да
Частично
Да
Нет
Нет
Нет
Да (вручную)
Нет
Да
Частично
Пока нет
расписания
Автоматическое
Сравнённые аналоги:
Сетевой Город,
Дневник.ру,
1С:Образование,
Class365, ШколаЦифра.РФ
формирование
расписания
Ведение журнала
преподавателем
Электронный
дневник для
родителей
Участие в концертах
(фиксация событий)
Загрузка дипломов и
грамот
Заявки на
прослушивание
Фильтрация занятий

7.

Архитектура и
технологии
Сис тема пос т роена
по к лиент -серверной
м од е л и с
и с п ол ь з о в а н и е м в е б т е х н ол о г и й .
Используемые технологии:
Backend: P y thon, Django ( с фреймворком Django ORM).
Frontend: HTML, C SS, JavaScript.
База данных: SQLite.
Среда разработки: P y thon и Django для серверной час ти,
стандартные веб- технологии для клиентской.
Архитектурная схема системы:

8.

Функциональные
возможности
системы
o
Регистрация и авторизация
пользователей.
o
Обработка заявок на
прослушивание.
o
Составление расписания занятий
o
Ведение электронного дневника.
o Загрузка и доступ к
видеоматериалам (аудиофайлы,
видеоуроки).
o
o Отчётность по успеваемости.
o Коммуникация между
пользователями.

9.

Интерфейс системы
Гл а в н а я
страница
Форма заявки
на
прослушивания
Л ич н ы е
кабинеты для
разных
п ол ь з о в а т е л е й

10.

Интерфейс системы
Эл е к т р о н н ы й
журнал
Расписание
До с т у п к
материалам

11.

Те с т и р о в а н и е
Все функции
системы
Оценка с табильнос ти и
протестированы
р а б о т ы с б ол ь ш и м и
на корректнос ть
объемами данных
п о к а з а л а п ол о ж и т е л ь н ы е
р е з ул ьт а т ы .
Интерфейс
является
понятным для
п ол ь з о в а т е л е й
всех возрастов.
В с е к л юч е в ы е
п р о ц е с с ы ( у ч ё т,
расписание,
заявки) работают
без сбоев.

12.

Перспективы:
o
Разработка мобильного
приложения для расширения доступа.
o
Интеграция с платформами для
онлайн-уроков.
o
Возможность расширения
функционала для других
образовательных учреждений.

13.

Вывод:
Разработанная система автоматизирует работу музыкальной школы.
Удобный интерфейс и продуманный функционал обеспечивают эффективное использование как для преподавателей, так и
для родителей и обучающихся.

14.

Презентация
окончена.
Спасибо за внимание!