Сложносочиненное предложение (Тема 30)

1. Сложносочиненное предложение

Задачи урока:
•углубление знаний о сложносочинённом
предложении, о средствах связи в нём;
•ознакомление со смысловыми отношениями между
простыми предложениями в составе
сложносочинённого;
•отработка навыка постановки знаков препинания в
сложносочинённом предложении;
•совершенствование языковых и пунктуационных
умений и навыков.

2.

сложные
предложения
союзные
сложносочиненные
бессоюзные
сложноподчиненные
с разными
видами связи

3. Сложносочиненное предложение

сложное предложение с сочинительной
связью между его частями. Составные
части сложносочинённого предложения
грамматически не зависят друг от друга,
то есть они равноправны.
,и
.

4. Много красивых, интересных городов и в Европе, и в Америке, но им трудно сравниться с Петербургом в прелести и неповторимом

своеобразии.
Простор Марсова поля и изящный ажур решетки
Летнего сада, гладь Невы в зыбком свете белых ночей и
строгий покой Стрелки Васильевского острова, четкая
графика Петропавловской крепости и парадные
дворцовые фасады - всё в этом городе воспринимается
сердцем и навеки остаётся в памяти.
Впитывайте в себя город! Не только ходите в музеи
и театры, но и просто гуляйте по улицам и площадям.
Тогда перед вами оживут страницы исторической
биографии Петербурга: то столицы Российской державы,
то города переворотов и революций, то блокадной
крепости.

5. Сочинительные союзы

. Соединительные
союзы
и;
да (=и);
тоже;
также;
ни…, ни…;
не только, но и…;
не столько…, сколько…
Явления,
происходящие
одновременно или
последовательно
Разделительные
союзы
то…, то…;
не то…, не то…;
или;
либо
Явления
чередующиеся
или исключающие
друг друга
Противительные
союзы
а;
но;
да (=но);
однако;
же;
зато
Явление,
противопоставленные
друг другу

6.

Составьте из двух простых предложений сложносочиненное,
используя подходящий по смыслу союз:
1.
А.С.Пушкин в своих произведениях воспевает красоту
набережных, мостов, проспектов Петербурга.
Ф.М.Достоевский показывает его «оборотную сторону».
2.
К образу северной столицы обращались многие писатели
XIX века. В произведениях Серебряного века
петербургская тема развивается многими поэтами
3.
Петербург изображается городом зла и насилия. Город
предстает символом надежды, светлой мечты, культуры.

7.

Продолжите предложение так, чтобы союз И соединял
А) однородные члены простого предложения;
Б) части сложносочиненного предложения
1. Мы подошли к Казанскому собору и …
2. Медный всадник – это дух-хранитель
Санкт-Петербурга и …
3. Ночь опустилась на Летний сад и …

8. Запятая в сложносочиненном предложении не ставится:

1) если есть общий второстепенный член;
Всего через двадцать лет было возведено Адмиралтейство и
вырос Летний дворец Петра
2) если есть общая вводная конструкция;
По мысли Ф.М.Достоевского, жизнь в Петербурге приобретает
фантастически уродливые очертания и реальное нередко кажется
кошмарным видением.
3) если обе части сложного предложения
являются вопросительными или
восклицательными.
Как неповторимо прекрасен наш город и как романтичен он под
покровом белых ночей!

9.

Продолжите так, чтобы получилось
сложносочиненное предложение:
1. В новогоднюю ночь в Петербурге…
Каждую весну в Петербурге…
В XIX веке в Петербурге…
2. К общей радости, …
По сообщению Гидрометцентра, …
Как говорится, …
3. Кто…
и зачем...
?
Когда…
и когда…
?
Как…
и как…
!

10. Между частями сложносочиненного предложения может ставиться тире, если вторая часть обозначает

1) результат
2) неожиданный вывод
3) быструю смену событий
«Из тьмы лесов, из топи блат» поднялась северная
столица – и слава о ней разнеслась по всей Европе.

11. Между частями сложносочиненного предложения может ставиться точка с запятой, если простые предложения в составе

сложносочиненного осложнены и
имеют уже внутри себя запятые.
Петербург Достоевского – город кабаков и трущоб, темных
дворов и грязных канав, обездоленных и выброшенных на обочину
жизни людей; и в этом городе не могла не родиться уродливая
теория о праве одних людей распоряжаться судьбами других.

12. 1.Выберите сложносочинённое предложение, содержащее противительный союз:

а) Ночью шёл тихий дождь, но утром погода
разгулялась.
б) То солнце тусклое блестит, то туча чёрная висит.
в) В акациях прошумел ветер, и пушечным ударом
прокатился над морем гром.
г) Не то было раннее утро, не то уже наступал
вечер.
д) Ветер задует, и загудят сосны, как колокола.

13. 2. Выберите сложносочинённое предложение, содержащее разделительный союз:

а) Маячат далёкие горы, да однообразно желтеют пологие
холмы.
б) В ёлках нависла синяя тишина, а плакучие берёзы
опустили вниз свои зелёные косы.
в) То нагоняло чёрные тучи, то с неба лился прохладный
весенний свет.
г) Начинает пахнуть сирень, и цветёт жёлтая акация.
д) Хватил первый мороз, но с неба откуда-то капает.

14.

3. Выберите сложносочинённое предложение.
а) Экология исследует отношения растений и животных, их
видов между собой и окружающей средой.
б) В 21 век человечество вошло в состоянии экологической
катастрофы, и в её устранении должен участвовать каждый
из нас.
в) Экология — это наука о доме, о непосредственном
окружении человека.
г) Человек должен сохранить биологическое равновесие в
природе.
д) Решая экологические проблемы, мы заботимся о
будущем человеческого общества.

15.

4. Отметьте сложносочинённое предложение,
содержащее противительный союз.
а) Небо над головой было очень светлое, а к горизонту оно
густело и становилось свинцовым.
б) Не то дождь пошёл, не то воробьи побежали по крыше.
в) Луна взошла багровая и хмурая, звёзды также хмурились.
г) Наступил вечер, и мы долго блуждали по лесу.
д) Это или медведь пробежал в чащу, или тигр промчался за
своей жертвой.

16.

5. Выберите сложносочинённое предложение, в
котором запятая ставится перед союзом -И-.
а) В такую бурю волк не рыщет и медведь не
вылезает из берлоги.
б) Когда началась гроза игра прекратилась и дети
бросились бежать домой.
б) День светлый и все горы видны как на ладони.
г) Прогулка в лесу и катание на лодках.
д) Море, ночь, луна, безлюдные острова и полное
одиночество души.

17.

6. Выберите сложносочинённое предложение.
а) Я прошёл мимо куста, где пел соловей.
б) Изобразить чувство, которое я испытывал в то
время, очень трудно.
в) Роща не издавала ни звука, и в этом молчании
чувствовалось что-то гордое, сильное,
таинственное.
г) Не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза.
д) Но самой реки не было видно: она пряталась за
рощей

18.

7. Выберите сложносочинённое предложение с
соединительным союзом:
а) Морозы всё время стояли трескучие, и зима затянулась.
б) Не то это было раннее утро, не то уже наступал вечер.
в) Они поглядывали то на нас, то на дым из очагов,
подымавшийся в небо.
г) Лес молчит, но это молчание не прежнее, а живое,
ждущее.
д) Охотник укладывал и носил камни, не отдыхая.

19.

8. Отметьте сложносочинённое предложение, содержащее
противительный союз.
а) Ветер стих, и ни один листок не шевелился.
б) Лишь изредка хлюпает вода о прибрежный камень, и этот
звук ещё более подчёркивает тишину.
в) Лето быстро пройдёт, а на землю вновь обрушатся
холодные осенние дожди.
г) Сколько здоровья и бодрости приобретает каждый, кто
дружит с природой и заботится о ней.
д) Не то пламя пожара зажгло горизонт, не то зарево
восходящей луны осветило ночное небо.

20.

9. Выберите сложносочинённое предложение,
содержащее противительный союз.
а) Абаю суждено бессмертие, ибо его стихи глубоко
человечны и всегда современны.
б) Абай писал о том, что богатство и власть-не самое главное
в жизни.
в) Поэзия, по мнению Абая, должна быть содержательной,
однако для этого нужны определённые знания.
г) Абай знал своё место в поэзии, понимал её значение для
народа, и народ чтил Абая, искренне любил его стихи.
д) Абай очень любил свой народ, хотя видел его недостатки
и критиковал их.

21.

10. Выберите сложносочинённое предложение с
соединительным союзом.
а) Небо над головой было очень светлое, а к горизонту оно
густело и становилось свинцовым.
В)То звонко щёлкал соловей, то иволга кричала.
в) В саду уже поселилась осень, но листья нашей берёзы
оставались зелёными и живыми.
г) В притихшей роще шелестит под ногами листва да
слышится таинственный шёпот ветвей.
д) Это или медведь пробежал в чащу, или тигр промчался за
своей жертвой.

22.

11. Отметьте сложносочинённое предложение с
соединительным союзом.
а) Тусклый месяц едва освещал лесную тропинку, да яркие
звёзды помогали путникам.
б) Дубровский держал в руке открытую книгу, но глаза его
были открыты.
в) Дни стояли тёплые, но к вечеру становилось прохладно.
г) Ночью была оттепель, а к утру ударил мороз.
д) То звонко щёлкал соловей, то иволга кричала.

23.

12. Отметьте сложносочинённое предложение,
содержащее разделительный союз.
а) Юрка скосил глаза, но земли не увидел.
б) Я отправился пешком, а Павел Митрич ехал за мной
верхом.
в) Луга за Волгой окрасились в бурый цвет, в городе также
все краски поблекли.
г) Но и этот семидесятилетний старик живёт не только
прошлым, а и заботами сегодняшнего дня.
д) То вспыхнет вершина, то явится яма, то венчик победы, то
холмик утраты.

24.

13. В каких случаях между частями, соединенными
союзом и, запятая не ставится?
1)
при наличии общего второстепенного члена;
2)
при наличии общего придаточного предложения;
3)
если одна из частей — нераспространенное
предложение;
4)
если две части одинаковы по интонации и цели
высказывания;
5)
если части — двусоставные, распространенные
предложения.

25.

• 14. Укажите ССП с общим второстепенным членом:
1)
Я передал ему ваше поручение, и он исполнил его с
большим удовольствием.
2)
Лист сухой валится, ночью ветер злится да
стучит в окно.
3)
По ночам подмораживало и звезды усеивали небо.
4)
Еще трава полна прозрачных слез, а гром вдали
гремит раскатом.
5)
В ветер леса шумят велим океанским гулом и
вершины сосен гнутся вслед пролетающим облакам.

26.

15.Укажите неверное утверждение.
1) Предложение является сложным, если в нем
несколько грамматических основ.
2) Простые предложения соединяются в сложные
только при помощи союзов или союзных слов.
3) В сложносочиненном предложении простые
предложения равноправны по смыслу.
4) Запятая между частями сложного предложения не
ставится, если части имеют общий член

27.

16.Из предложенные вариантов
выберите сложносочиненное
предложение.
А. Весь склад мыслей его мгновенно
изменился сражение представлялось ему
давнишним, далеким воспоминанием.
Б. Вопреки словам Билибина известие
привезенное им было принято радостно.
В. Утром гости не спешили вставать, да и
Харатаев тоже встал поздно и не поехал на
службу

28. 17. Какое из предложений является сложносочиненным.

А. То падал как будто туман, то вдруг
припускал косой, крупный дождь.
Б. И капли эти все двигались, перемещались и
то сливались из нескольких в одну, то из одной
разделялись на многие.
В. Князь Андрей с улыбкой посматривал то на
Пьера, то на виконта, то на хозяйку.
Г. Молча и неподвижно сидя у стены на соломе,
Пьер то открывал, то закрывал глаза.

29. 18. Укажите предложение, соответствующее схеме [ ], но [ ].

А. Он неумный, но добрый, и поэтому все
его любят.
Б. Мы подошли к берегу, но не увидели
ни лодки, ни лодочника.
В. Друзьями хвались, но и сам в хвосте
не плетись.
Г. Они весело болтали и пытались меня
вовлечь в разговор, но я молчал.

30. 19.Найдите предложение с общим второстепенным членом.

А. В сенях пахло свежими яблоками и
висели волчьи и лисьи шкуры.
Б. Я передал ему ваше поручение, и он
исполнил его с большим удовольствием.
В.Через несколько минут из парадных
дверей поспешно вышел офицер
приказал что-то и драгуны вытянулись.

31. 20.Укажите неверное утверждение

А. Сложносочиненное предложение – это
такое сложное предложение, в котором
простые предложения связаны
сочинительными союзами.
Б. Простые предложения, входящие в
ССП, отделяются друг от друга запятой,
которая ставится перед сочинительным
союзам.
В. Сложносочиненные предложения
бывают четырех видов.