Своя игра по психологии

1.

Л А Г Е
Д ЛЯ Р Я

2.

Правила игры
Всего в игре 5 категорий вопросов, каждая категория
включает по 5 вопроса разной сложности.
Баллы ставятся за правильные ответы на вопросы.
Задача каждой команды – набрать как можно больше
баллов.
Вопросы выбирает капитан команды.
Если команда не отвечает на выбранный вопрос, то
право ответа переходит к следующей команде.

3.

Экспериментальная психология.
Труды Г.Эббингауза
10
20
30
40
50
Эволюционная психология.
Г.Спенсер
10
20
30
40
50
Бихевиоризм Д. Уотсон
10
20
30
40
50
Бихевиоризм Ф. Скиннер
10
20
30
40
50
З. Фрейд
10
20
30
40
50

4.

Экспериментальная психология.
Труды Г.Эббингауза
Вопрос: В чем заключается
основной вклад Германа
Эббингауза в развитие
экспериментальной
психологии?
Ответ: В разработке и применении
количественных
методов для изучения памяти,
Ответ
особенно введении в психологию строгого
экспериментального метода для исследования
запоминания и забывания бессмысленных
слогов

5.

Экспериментальная психология.
Труды Г.Эббингауза
Вопрос: Что такое “кривая
забывания” Эббингауза и что
она демонстрирует?
Ответ: “Кривая забывания”
Эббингауза – это графическое
Ответ
представление
процесса
забывания информации со
временем

6.

Экспериментальная психология.
Труды Г.Эббингауза
Вопрос: Какие материалы
использовал Эббингауз в своих
экспериментах?
Ответ:
Ответ Эббингауз использовал
бессмысленные слоги в своих
экспериментах

7.

Экспериментальная психология.
Труды Г.Эббингауза
Вопрос: Какой метод
использовал Эббингауз для
измерения количества
информации, которое человек
помнит?
Ответ: Эббингауз разработал “метод
сбережения”. Он измерял, сколько попыток
Ответ
требуется для повторного заучивания
списка бессмысленных слогов после
определенного периода времени

8.

Экспериментальная психология.
Труды Г.Эббингауза
Вопрос: Какое влияние
оказали труды Эббингауза на
дальнейшее развитие
психологии памяти?
Ответ:Труды Эббингауза заложили
основу для экспериментального изучения
Ответ
памяти, стимулировали разработку новых
методов и подходов к исследованию
процессов запоминания и забывания

9.

Эволюционная
психология Г.Спенсер
Вопрос: В чем заключалась
основная идея Герберта Спенсера,
которая оказала влияние на
развитие эволюционной
психологии?
Ответ: Основная идея Спенсера
Ответ
заключалась
в применении
принципов эволюции,
сформулированных Дарвином, к
изучению общества и психики
человека

10.

Эволюционная
психология Г.Спенсер
Вопрос: Какое понятие
Спенсера, заимствованное из
биологии, стало ключевым в его
объяснении социального
развития?
Ответ Ключевым понятием
Ответ:
Спенсера было понятие
“выживания наиболее
приспособленных”

11.

Эволюционная
психология Г.Спенсер
Вопрос: Как Спенсер
объяснял разницу в
психическом развитии между
различными группами людей
или культурами?
Ответ: Спенсер считал, что различия
в Ответ
психическом развитии обусловлены
разной степенью адаптации к среде. Он
полагал, что некоторые культуры,
достигнув более высокой степени
адаптации, развивают более сложные и
совершенные психические процессы

12.

Эволюционная
психология Г.Спенсер
Вопрос: Каким образом
Спенсер связывал прогресс
общества с прогрессом
психики?
Ответ: Спенсер полагал, что прогресс
Ответ(например, развитие технологий,
общества
институтов) способствует развитию более
сложных психических процессов. В свою
очередь, более сложные психические
процессы позволяют индивидам лучше
адаптироваться и способствовать прогрессу
общества

13.

Эволюционная
психология Г.Спенсер
Вопрос: Какую роль,
согласно Спенсеру, играет
индивидуализм в развитии
общества?
Ответ: Спенсер был сторонником
индивидуализма.
Он считал, что
Ответ
свобода личности и стремление к
самореализации являются
ключевыми факторами,
способствующими прогрессу

14.

Бихевиоризм Д. Уотсон
Вопрос: Основные принципы
бихевиоризма, предложенные
Джоном Уотсоном?
Ответ:
- поведение является основным объектом
изучения психологии
- психология должна быть основана на
Ответ поведении, а не на внутренних
наблюдаемом
психических процессах.
- всё поведение является результатом
обучения через ассоциации и взаимодействие
с окружающей средой

15.

Бихевиоризм Д. Уотсон
Вопрос: Разница между
бихевиоризмом и другими
психологическими подходами?
Ответ: Бихевиоризм
фокусируется на наблюдаемом
поведении и отвергает внутренние
ментальные состояния, в то время
Ответ
как другие подходы, такие как
психоанализ и гуманистическая
психология, исследуют внутренние
переживания и сознание.

16.

Бихевиоризм Д. Уотсон
Вопрос: Определение
поведения и его изучение в
рамках теории Уотсона?
Ответ: Уотсон определял
Ответ как любые
поведение
наблюдаемые реакции организма
на внешние стимулы. Он считал,
что поведение можно
количественно измерять и
анализировать.

17.

Бихевиоризм Д. Уотсон
Вопрос: Эксперименты
Уотсона для демонстрации
своих идей?
Ответ: Один из самых известных
Ответ
экспериментов
— "Литтл Альберт", в
котором он показывал, как можно
вызвать страх у младенца к белой
крысе с помощью условного рефлекса,
создавая ассоциацию между крысой и
громким звуком.

18.

Бихевиоризм Д. Уотсон
Вопрос: Основные
критические замечания к
подходу Уотсона?
Ответ:
Ответ Критики утверждали, что
бихевиоризм игнорирует важные
аспекты человеческой психики,
такие как эмоции и сознание. Также
его методы считались слишком
редукционистскими.

19.

Бихевиоризм Ф. Скиннер
Вопрос: Ключевые концепции
оперантного обусловливания,
предложенные Скиннером?
Ответ: Оперантное
обусловливание — это процесс, при
Ответ поведение усиливается или
котором
ослабляется в зависимости от
последствий (подкрепления или
наказания).

20.

Бихевиоризм Ф. Скиннер
Вопрос: Разница между
классическим и оперантным
обусловливанием?
Ответ: Классическое
обусловливание (например, Павлов)
связано
Ответс ассоциацией между двумя
стимулами, тогда как оперантное
обусловливание связано с
последствиями поведения.

21.

Бихевиоризм Ф. Скиннер
Вопрос: Использование
"оперантного ящика" в
экспериментах Скиннера?
Ответ:Скиннер разработал
"оперантный ящик", в котором животные
Ответ
могли
выполнять действия (например,
нажимать на рычаг) для получения
подкрепления (еды). Это позволило ему
исследовать принципы оперантного
обусловливания.

22.

Бихевиоризм Ф. Скиннер
Вопрос: Какие типы
подкрепления описал Скиннер?
Ответ: Положительное подкрепление
(вознаграждение за поведение), отрицательное
подкрепление (удаление неприятного стимула),
положительное наказание (введение неприятного
стимула) и отрицательное наказание (удаление
приятного стимула).
Ответ

23.

Бихевиоризм Ф. Скиннер
Вопрос: Основные
критические замечания к
подходу Скиннера?
Ответ: Критики утверждали, что
Скиннер игнорировал внутренние
Ответи чувства, а также что его
процессы
подход может быть слишком
механистичным и редукционистским.

24.

З.Фрейд
Вопрос: Основная
концепция бессознательного
в теории Фрейда?
Ответ: Фрейд утверждал, что
бессознательное содержит
подавленные
желания и
Ответ
воспоминания, которые влияют на
наше поведение и мысли.

25.

З.Фрейд
Вопрос: Три структуры
личности по Фрейду?
Ответ: Ид (инстинкты), Эго
(реальность) и Суперэго (мораль).
Ответ
Эти
структуры взаимодействуют
друг с другом, формируя личность
и поведение человека.

26.

З.Фрейд
Вопрос: Значение
психосексуального развития по
Фрейду?
Ответ: Фрейд предложил
стадиальную модель развития
личности,
Ответ где каждая стадия
связана с определенными
инстинктивными желаниями и
конфликтами.

27.

З.Фрейд
Вопрос:
Методы анализа сновидений
Фрейда?
Ответ: Фрейд использовал
интерпретацию сновидений как
способ доступа к
Ответ
бессознательному,
полагая, что сны
отражают подавленные желания и
конфликты.

28.

З.Фрейд
Вопрос:
Механизмы защиты по Фрейду?
Ответ: Механизмы защиты — это
психические
процессы, которые помогают
Ответ
справляться с тревогой, включая
подавление, проекцию и
рационализацию.