Описание респондента
Поведенческий портрет
ОФДСИ В.М. Русалов
Пятифакторный опросник личности
Тест СЖО
Ценностный опросник Ш. Шварца
Тест IQ Айзенка
«Рисунок человека» (мужчина)
«Рисунок человека» (женщина)
«Рисунок несуществующего животного»
ТAT Хекхаузен
ТAT Хекхаузен
ТAT Хекхаузен
ТAT Хекхаузен
ТAT Хекхаузен
1.50M
Категория: ПсихологияПсихология

Описание респондента

1. Описание респондента

Мужчина, 24 года
Место жительства: г. Москва, снимает квартиру
Деятельность: со-основатель инвестиционной фирмы
Социальные/экономические статусы: самостоятельно обеспечивает себя и свою
девушку
Семейное положение: не женат, собирается сделать предложение девушке,
встречается 6 лет
Краткая биография: родился и вырос в Москве. Получил высшее математическое
образование зарубежом, вернулся в Москву и через какое время основал с
партнером свою инвестиционную фирму.
Образ жизни: активный, много занимается спортом, уделяет «внимание 3 аспектам:
1) моей второй половинке
2) спорту
3) работе»
Состояние здоровья: жалоб нет.
Интересы, хобби: занимается футболом и настольным теннисом, любит проводить
время со своей девушкой, также есть традиция собираться 1 раз в неделю с
друзьями на покер.

2. Поведенческий портрет

Внешний вид: средний рост, каштановые волосы, выглядит чуть старше
своего возраста, харизматичный, чем привлекает. Телосложение
спортивное, накаченные руки, но при этом сам не крупный. Стиль
смарт-кежуал.
Поведение: очень открытый и улыбчивый. Сидел расслабленно и
уверенно, без зажимов и стеснений, волнения не наблюдалось.
Внимательно и сосредоточенно выполнял задания, но при этом было
ощущение, что старался закончить быстрее.
Коммуникативное поведение: средний темп речи, голос ближе к
высокому, говорил уверенно, не громко. Очень общительный. При
первой встрече был достаточно сдержанным, и произвел впечатление
флегматика, что в последующем не подтвердилось.

3. ОФДСИ В.М. Русалов

4. Пятифакторный опросник личности

5. Тест СЖО

6. Ценностный опросник Ш. Шварца

6
5
4
3
2
1
0
Обзор ценностей
Индивидуальные ценности

7. Тест IQ Айзенка

Показатель
140
120
100
80
60
40
20
0
Респондент
Показатель

8. «Рисунок человека» (мужчина)

«Судя по его одежде его зовут Эраст и ему 30»
Одет по царски, в период царской России:
мундир, строгая одежда, пуговицы такие.
На царской службе: статский советник, строгой
выкладки, утонченны,й интеллигентный, красивый,
как я (смеется)
(Уточнил, что посмотрел недавно сериал «статский
советник», нарисовал мужчину и понял, что он
похож на героя из фильма, описывает его)
Живет один, в центре Москвы
Раскрывает преступления
Чувствует спокойствие и уверенность в себе
Боится ошибиться
Главное быть правым и справедливым
Сильные стороны: умный и порядочный
Слабые стороны: (долго думал) слишком добрый

9. «Рисунок человека» (женщина)

Это Марина, ей 20
Студентка, учится в университете, живет с
подругами в общежитии в Москве
Она легкомысленна, наслаждается жизнью, у
нее хорошее настроение, думает о том, что
сессия еще далеко
Хочет жить в удовольствие и веселится, «балдеет»
Боится не сдать сессию, вылететь из
университета и уехать назад к родителям во
Владивосток
Ценит больше всего доброту
Сильная сторона: легкая, не загруженная, нет
комплексов и переживаний, творческая
Слабые стороны: легкомысленная, ведь жизнь
это ответственность

10. «Рисунок несуществующего животного»

Летаёж. Молодой, лет 20. Живут как люди
Это парень - летаежы все парни. Жены летаежей не летают,
так природа распределилась. У женских особей ноги.
Живет в скалах над океаном, питается водорослями на
скалах. Живут либо семьями, либо парами, либо
общинами, как люди.
«Хочу нарисовать женщину – они ежеходячки»
Летаежы летают, имеют комфортный образ жизни и
добывают еду ежехозячкам
Спариваются, создают семьи
Образ жизни «комфортный», в основном просыпаются,
вылетают половить еду, прилетают домой и кормят семью.
Появился с помощью эволюционного процесса. Появились
такие рыбы, которые едят ежей, и им пришлось выбираться
на поверхность чтоб спастись
Если опасность угрожает всей семье берет ежиху и
улетает
По характеру миролюбивый и спокойный
Иголки из за эволюции и самообороны (на вопрос почему
иголки, раз миролюбивый)

11.

ТAT Хекхаузен
Изображен учитель математики,
средних лет. Только что провел
неудачный открытый урок в школе (где
были родители).
Урок был настолько неудачным, что
слух сразу дошел до директора, и он
пришел к кабинету, чтобы написать
объяснительную. Понимает, что ему
«кирдык» и думает об оправдании о
своей некомпетентности.
Дальше директор его уволит, потому
что он не очень хороший учитель и в
принципе не очень приятный человек

12. ТAT Хекхаузен

Действие происходит в школе, с правой
стороны стоит студент, класс 9-10, слева
учитель латыни, судя по похожим на
латинской письменности на доске.
Учитель находится в процессе
выслушивания домашнего задания от
мальчика. Ему было задано словеснл
высказать свои мысли на тему предмета
латыни. Мальчик высказывает, что это
бесполезное занятие, что оно ему не
нравится, и он потратил весь вечер на и
без того мертвый язык зачем то выучить.
Через несколько минут учитель,
дослушав мальчика поставит ему 5,
потому что задание он выполнил
хорошо, но потом выгонит его из класса
за неуважение к предмету.

13. ТAT Хекхаузен

У мужчины азиатская наружность,
он какой то писатель или ученый.
Сейчас находится в комфортной
ему обстановке, где то дома. В
очень важном рабочем
процессе, пишет роман или
доказывает теорему.
У него сегодня хороший день,
только что вошла жена или
ребенок, в момент его
вдохновения, и
сфотографировала за
процессом, он доволен.

14. ТAT Хекхаузен

Изображены строители, славянские
черты лица, но судя по их не очень
порядочным лицам, видно что это
именно строители.
Сломали систему подачи воды в ванной,
один из них держит в руке отвалившуюся
деталь, очень важную, а по лицу второго
понятно. что они ждут, когда придёт
хозяйка и будет высказывать все , что она
о них думает
То что в кепке туповатый, второй похитрее,
думает как бы все свалить на первого
Через несколько секунд войдет хозяйка и
выгонит обоих, и заставит мужа чинить
кран самого.

15. ТAT Хекхаузен

Тут ситуация странная. Слева стоит явно
ученый, который трудится над серьезным
аппаратом, занимается исследованием, и
мысли его погружены.
Справа стоит уборщик или сторож, который
случайно зашел в комнату к ученому, и в
недоумении подошел к нему с вопросом,
что это он там такое делает.
Ученый немного свысока, но тем не менее
ему приятно, то что его процессом
заинтересовались и рассказывает, что он
делает.
В ближайшее время они будут вместе
проводить эксперимент: тоесть ученый будет
проводить эксперимент, а сторож будет
смотреть.

16. ТAT Хекхаузен

Какой то чиновник, во времена
СССР, подписывает указы.
Чистый исполнитель, делает
все, как ему сказали
В ближайшее время будет
заниматься тем же, чем он
занимался
English     Русский Правила