Фактілерді білуден саналы азаматтық ұстаным қалыптастыруға дейін

1.

«Павлодар
облысы білім
басқармасының
Екібастұз қаласы
білім бөлімінің
№ 25 қазақ
қыздар
гимназиясы»
ФАКТІЛЕРДІ БІЛУДЕН
САНАЛЫ АЗАМАТТЫҚ ҰСТАНЫМ
ҚАЛЫПТАСТЫРУҒА ДЕЙІН
Балтабекова Махаббат Ниязбекқызы
тарих пәні мұғалімі, педагог- шебер

2.

ТАРИХИ ФАКТІЛЕРДІҢ ТҮРЛЕРІ
факт-оқиға
(факт-событие)
болған оқиға, қоғамдық немесе жеке өмір
фактісі (тарихта бір рет болған және ешқашан
қайталанбаған).
Әдетте, факт-оқиғаның өз атауы немесе белгілі
бір уақыты болады.
Мысалы: 451ж Каталаун шайқасы,
Александр Македонский б.з.д. 356 жылы
дүниеге келген.

3.

ТАРИХИ ФАКТІЛЕРДІҢ ТҮРЛЕРІ
факт-құбылыс
(факт-явление )
бір нәрсенің көрінісі, ортақ белгілері бар
қайталанатын оқиғалар. Бұл әртүрлі
уақытта немесе әртүрлі елдерде болған
бірдей немесе ұқсас оқиғалар. Әдетте,
факт-құблыста нақты даталар мен жалқы
есімдер болмайды, тек жалпы ұғымдар
болады. Мысалы: соғыстар,
жәрмеңкелер, реформалар

4.

ТАРИХИ ФАКТІЛЕРДІҢ ТҮРЛЕРІ
факт- үдеріс
(факт-процесс)
бір нәрсенің дамуындағы құбылыстар
мен оқиғалардың бірізді өзгеруі. Ұзақ
уақытты алады.
Мысалы: б.з.б 4 мыңжылдықтың
аяғында Қосөзенде қалалардың пайда
болуы.

5.

КЕСТЕНІ ТОЛТЫРЫҢЫЗДАР
:
факт-оқиға
(факт-событие)
факт-құбылыс
(факт-явление )
факт- үдеріс
(факт-процесс)
Шыңғыс ханның таққа отыруы, Марафон шайқасы, XVIII ғ Ресейде
тұрақты армияның қалыптасуы, Санкт-Петербург салынуы 1703 ж,
орыс-түрік соғысы, бірінші крест жорығы, танзимат реформалары,
ағылшын парламентінің шақырылуы; Еуропадағы қара өлім; АҚШтың
аумағының ұлғаюы; І дүниежүзілік соғыс ; Солон реформалары

6.

АЗАМАТТЫҚ ҰСТАНЫМ
:
-адамның қоғам өміріне саналы түрде қатысуы, қоғамдық құндылықтарды
жүзеге асыруға бағытталған, қоршаған ортаға қатысты ақылға қонымды,
нақты саналы іс-әрекеттері. Жеке тұлғаның мемлекетке, құқыққа, азаматтық
қоғамға, қоғам игілігіне бағытталған әлеуметтік маңызы бар іс-әрекеттерді
жүзеге асыратын, белсенді азамат ретіндегі қатынастарының жүйесі.
Азаматтық ұстаным үш құрылымдық бөліктен тұратын белгілі бір жүйе
1) танымдық : білім, факті, дерек яғни, жеке тұлғаның мемлекет,
азаматтардың құқықтары мен міндеттері туралы қарапайым білімінен
терең моральдық және саяси жалпыламаларға дейінгі танымы
2) эмоциялық: парыз, ар-намыс, қадір-қасиет сезімі, жауапкершілік
3) іс-әрекеттік: білімін өмірде пайдалануы, қоғамдық өмірге араласуы; жеке
тұлғаның азаматтық жауапкершілігі мен белсенділігі

7.

ЭМОЦИОНАЛДЫ ИНТЕЛЛЕКТ EQ
:
РАФТРАФТРР
СЕЗІМ (EQ)
75%
АҚЫЛ (IQ )
20-25%
Даналыққа құштарлық таң қалудан басталады

8.

3-тапсырма: Тұлғаның тарихтағы рөлін анықтау
Дескриптор:
- тарихи тұлғаның бойындағы қасиеттерді Біртұтас тәрбие бағдарлама құндылықтарымен
ұштастыра бағалайды

9.

Ли Куан Ю реформаларының нәтижесі:
1.Сингапур адам даму индексі бойынша 9-орында
2.Бизнесті жүргізу үшін қолайлы орта рейтингінде 1-орында
3.Жемқорлықпен күрес индексі бойынша Сингапур 7-орында
4.Елде экономикалық тұрақтылық және өмір сүру үшін қауіпсіз орта қалыптасқан
5.Тұрғындардың 90% -ы баспанамен қамтамасыз етілген
6.Сингапур әлемдегі ең таза ел ретінде танылған

10.

АЗАМАТТЫҚ ҰСТАНЫМ ҚАЛЫПТАСТЫРУ ЖОЛДАРЫ
:
1986 жылғы желтоқсан оқиғасы
Факт- пікір- ұстаным
фактілерді жазу
оқиғаға қатысты пікір білдіру
азаматтық ұстаным тұрғысынан шешім ұсыну

11.

АЗАМАТТЫҚ ҰСТАНЫМ ҚАЛЫПТАСТЫРУ ЖОЛДАРЫ
:
Дебат тақырыптары:
“Фактілерді жаттау азаматтық ұстанымды қалыптастырады”
“Қаңтар оқиғасы халықтың әділдікке ұмтылысы ма, әлде
ұйымдастырылған бүлік пе?”
Иә / Жоқ / Неліктен ?

12.

АЗАМАТТЫҚ ҰСТАНЫМ ҚАЛЫПТАСТЫРУ ЖОЛДАРЫ
:
RAFT
Role
Audience
Format
Topik
РАФТРАФТРР
ПТМС
Позиция
Түсіндіру
Мысал
Салдар
GREAT
G (Groundbreaking) пайдалануға болады
R (Remembered) – есте сақтау
E (Events) – оқиғаның ауқымды таралуы
A (Affected) – болашаққа әсері
T(Terrifying) – Қаупі

13.

ШЕШІМ:
:
.
1. Фактілерді білу- азаматтық ұстанымның іргетасы.
Нақты тарихи, құқықтық фактілерге сүйенген жағдайда
ғана жас ұрпақта жалған ақпаратқа ермейтін, сыни ойлау
дағдысы қалыптасады.
2.Азаматтық ұстаным құндылыққа негізделуі тиіс.
Оқушылар
тарихи
фактілерді
игере
отырып,
Отансүйгіштікке, адалдыққа, тарихын құрметтеуге , елге
қызмет қылуға қалыптасады.
Қорытынды: фактілерді білуден басталған білім беру үдерісі құндылықтарға
сүйенген саналы азаматтық ұстанымды қалыптастыруға бағытталуы тиіс

14.

НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА
РАХМЕТ!