Человек – предмет изучения анатомии и физиологии

1. Анатомия и физиология человека

СПб ГБПОУ «Фельдшерский колледж»
Тема 1.
Человек – предмет изучения анатомии и
физиологии
Преподаватель: Хисамутдинова Светлана Анваровна

2. Анатомия и физиология человека

Анатомия — это наука о формах и
строении органов, систем органов и
человеческого
организма
в
целом,
рассматриваемых с позиций развития,
функциональных
возможностей
и
постоянного взаимодействия с внешней
средой. Название происходит от греч
anatemno - рассекаю, расчленяю, т.е. это
основной метод исследования в этой
науке.

3. Анатомия и физиология человека

Физиология - это наука о функциях
живых
биологических
систем
(отдельных клеток, органов, систем
органов и организма в целом), о
процессах, протекающих в них, и
механизмах
регуляции
этих
процессов.

4. Методы анатомического исследования

Объектом изучения в анатомии является живой человек, но
анатомы проводят изучение на трупах – посмертные
методики - «мертвые учат живых».
Посмертные исследования включают следующие методы:
- вскрытие трупов и препарирование;
- бальзамирование отдельных органов и целых трупов;
- распилы частей тела (по Пирогову) или разрезы органов;
- инъекция сосудистого русла органов красящими массами;
- инъекция полых органов застывающими массами с
последующим расплавлением тканей органа кислотой или
щелочью;
- изготовление сухих препаратов по методике Грубера и
Шора;
- полимерное бальзамирование органов и целых трупов.

5.

Но вместе с тем для изучения
сложного человеческого
организма в анатомии
используются и другие методики:
-прижизненные,
-микроскопические,
-экспериментальные.

6.

К прижизненным относятся следующие методики:
- антропометрия — измерение различных частей тела
человека, рост, вес, окружности груди, головы и
других показателей

7. - рентгенография;

8.

9. - компьютерная томография;

10. - магнитно-резонансная томография;

11. - эндоскопия;

12. - соматоскопия — осмотр и пальпация анатомических образований на живом человеке:

13.

К микроскопическим методам исследования человеческого
тела относятся следующие:
- гистотопография — приготовление срезов внутренних
органов
частей тела, окрашивание и заключение их в
полимеры;

14.

15. - контактная микроскопия - метод просвечивания отраженными лучами главным образом применяется на живом человеке, например для

изучения кровеносных капилляров кожи,
слизистых оболочек (капилляроскопия)

16.

Экспериментальные
методы
предполагают
эксперименты на животных — осмотр и изучение
функций внутренних органов, моделирование
различных состояний и заболеваний для изучения
происходящих изменений.

17. Рассмотрение формы и строения тела человека в анатомии проводят по отношению к его вертикальному положению. При этом кисти рук

Плоскости, оси и основные ориентиры в
анатомии.
Рассмотрение формы и строения тела
человека в анатомии проводят по
отношению к его вертикальному
положению. При этом кисти рук развернуты
ладонной поверхностью вперед —
«анатомическая стойка».
Для определения местоположения органа
используется трехмерное пространство,
чтобы дать ему объемную характеристику. В
этих целях через тело человека условно
проводят три плоскости:

18.

Горизонтальная плоскость делит тело на
верхнюю и нижнюю части.
Сагиттальная (срединная) — на правую и
левую.
Фронтальная плоскость проходит
перпендикулярно по отношению к
сагиттальной и делит тело на переднюю и
заднюю части.
Через любую точку на поверхности тела
можно провести горизонтальную,
сагиттальную и фронтальную плоскости.

19.

20.

Для обозначения частей тела по отношению к срединной
плоскости применяются термины «медиальный» и
«латеральный».
Медиально расположенный (медиальный), medialis, —
означает «находящийся ближе к срединной плоскости»;
латерально расположенный (латеральный), lateralis, —
«дальше от нее».

21.

Для описания частей и областей тела
используют такие термины, как «передняя
(вентральная) и
задняя (дорсальная)
поверхности».

22.

Для обозначения пространственных отношений на
конечностях
используют
термины
«проксимальный» — proximalis, т.е. «находящейся,
ближе к месту прикрепления конечности к
туловищу», и «дистальный» — distalis — «дальше
от него».

23. Объект и методы исследования в физиологии

Как и в анатомии, объектом изучения в
физиологии является живой человек.
Каждая
структура
выполняет
определенную функцию. Следовательно,
если данную структуру разрушить,
исчезнет и присущая ей функция. Это
экспериментальный метод
- метод
удаления - зародился значительно
раньше остальных.

24.

Химические
(биохимические)
методы
–
например, как изменяется концентрация какого
либо вещества в клетках, тканях и органах в
результате различных внешних воздействий.
Микроскопические методы - исследование
функций мельчайших структур организма
(клеток, околоклеточных структур).
Иммунологические методы - исследования
иммунитета
Тестовый метод - активно применяется в
психофизиологии,
которая
исследует
внимание, память, эмоциональное состояние
человека с помощью различных тестов.

25.

26.

Фистульный метод, который широко
использовал И. П. Павлов.

27. Человек занимает в ряду позвоночных высшее место, относится к типу хордовых - chordata; подтипу позвоночных - vertebrata;

классу
млекопитающих - mammalia, для которых
характерно
живорождение
и
питание
новорожденных молоком матери. В классе
млекопитающих человек относится к подклассу
рождающих - theria, имеющих плаценту и
молочные железы; отряду приматов - primates;
подотряду обезьян и человекообразных обезьян anthropoidea; надсемейству человекоподобных hominoidea; семейству человека – hominide и виду
человек
разумный
homo
sapiens.

28.

29.

Тело взрослого человека состоит из огромного
количества клеток (примерно 1012 — 1014).
Клетки в организме не могут существовать
изолированно, в совокупности с межклеточным
веществом
они
формируют
ткани,
которые
участвуют в построении органов.

30.

Орган — это часть человеческого тела, компонент
определенной системы, построенный из различных
тканей, одна из которых выполняет ведущую
функцию. Например, печень состоит из всех видов
тканей, но основной является эпителиальная
(образование желчи и обеспечение обезвреживания
веществ, поступающих к печени от органов
желудочно-кишечного тракта).

31.

Органы можно подразделить на внутренние,
органы опорно-двигательной системы и
соматосенсорные (органы чувств и кожа). В
свою очередь среди внутренних органов
различают полые и паренхиматозные.
Все полые органы имеют общий план
строения и состоят из трех оболочек:
внутренней
—
слизистой,
средней
—
мышечной и наружной. Наружная оболочка
чаще
всего
представлена
рыхлой
соединительной тканью, которая называется
серозной оболочкой (брюшина, плевра или
перикард).

32.

33.

Паренхиматозные органы состоят из стромы —
соединительной ткани, образующей его каркас, и
паренхимы — основного вещества органа.

34.

Таким
образом,
орган
—
это
относительно
обособленное
анатомическое
образование,
структурный элемент, из которого
складывается более высокий уровень
организации — система органов.
Система органов — это объединение
(интеграция)
различных
органов,
которые выполняют общие функции,
т.е.
система
органов
–
это
функциональное
объединение
органов.

35.

Различают
следующие
системы
органов:
•опорно-двигательная система;
•дыхательная;
•сердечно-сосудистая;
•пищеварительная:
•мочевыделительная;
•половая (мужская, женская);
•эндокринная:
•нервная;
•соматосенсорная.

36.

37.

Органы и ткани объединены регулирующими системами органов: нервной и
эндокринной системами, которые осуществляют взаимосвязь и согласованную
работу всех систем органов. Поэтому организм функционирует как единое
целое.

38. В организме человека выделяют 11 систем органов. 1)Система органов движения, или аппарат движения, объединяет все кости

(скелет), их соединения (суставы,
связки и др.) и скелетные мышцы. Функции: опора,
защита и перемещение тела и его частей в
пространстве.
2)Пищеварительная система объединяет органы для
приема пищи, ее механической и химической
переработки, всасывания питательных веществ и
выведения оставшихся непереваренных частей пищи.
3)Дыхательная система - система органов,
посредством которых происходит газообмен между
организмом и внешней средой.

39.

4) Выделительная, или мочевая, система система органов выделе
ния конечных продуктов обмена и выведения
их из организма наружу.
Последние 3 системы (пищеварительная,
дыхательная и мочевая) обеспечивают обмен
веществ между организмом и внешней
средой.
5)Половая система - система органов
размножения. Мочевые и половые органы
тесно связаны между собой по развитию и
местоположению, поэтому их объединяют в
мочеполовую систему.

40. 6)Эндокринная система - система органов (желез) внутренней секреции, синтезирует и выделяет в кровь и лимфу специальные

химические вещества
- гормоны, участвующие в гуморальной регуляции
функций организма.
7) Кровеносная система - система
кровообращения, объединяет сердце и сосуды трубчатые органы, в которых кровь циркулирует по
всему телу.
8) Лимфатическая система - тоже система трубок,
по которым лимфа течет по направлению к
крупным венозным сосудам. Обе эти системы
объединяют в сердечно-сосудистую систему.

41.

9) Иммунная система объединяет органы и
ткани, обеспечивающие защиту организма от
генетически чужеродных клеток или веществ,
поступающих извне или образующихся в
организме. К иммунной системе относятся
органы, имеющие лимфоидную ткань.
10)Система органов чувств (сенсорная
система) воспринимает раздражения
(информацию) из внешней и внутренней
среды.
11)Нервная система связывает все органы и
системы в единое целое и с внешней средой.

42. Высшей формой интеграции в строении тела человека является интеграция систем органов. Она обеспечивает наиболее высокий уровень

организации — организм как единое
целое. Организм человека как живая
биологическая система существует
только благодаря непрерывному
взаимодействию с окружающей
средой.

43.

Человеческому организму присущи характерные
свойства:
-обмен веществ,
-раздражимость,
-способность к росту,
-размножению,
-подвижность,
-содержание постоянства внутренней среды
(гомеостаз),
-пластичность и целостность.
В индивидуальном развитии человека – онтогенезе различают два основных периода внутриутробный пренатальный и внеутробный - постнатальный.

44. Из клеток, тканей, органов, систем органов складывается единая целостная система - телосложение. Телосложение (от греч.

habitus) — это совокупность
особенностей строения, формы, размеров и соотношения
отдельных частей человеческого тела.
Различают три основных типа телосложения:
- астенический тип (долихоморфный), для которого
характерны высокий рост, слабо развитые мускулатура и
скелет, малое отложение жира;
- нормостенический (мезоморфный) тип характеризуется
средним ростом, хорошо развитыми скелетом и мускулатурой,
крупными чертами лица, слабым отложением подкожного
жира;
- гиперстенический тип (брахиморфный) характеризуется
средним или низким ростом, короткой шеей и большими
размерами головы, короткими конечностями, широкой грудью
и склонностью к отложению подкожного жира

45.

46.

Гайворонский ИВ. Анатомия и физиология
человека: для студ. учреждений сред. проф.
образования / ИВ. Гайворонский, Г.И.
Нечипорук, А.И. Гайворонский.-10-е изд.,
стер.-М.: Издательский центр «Академия»,
2018. – с.3-20

47. Музей человеческого тела Corpus в Нидерландах

В Нидерландах, вблизи старинного города Лейден, находится
необычный музей Corpus, где возможно совершить экскурсию по
человеческому телу.

48.

Для того чтобы создать такой уникальный музей, понадобилось
12 лет и 27 миллионов $. При строительстве применялась
конструкционная сталь (750 тонн), имеющая защиту от коррозии
металлов, около 2 000 кв. метров листового алюминия и стекла.

49.

Вход в музей человеческого тела Corpus происходит через колено
сидящего человека, далее посетители поднимаются по эскалатору,
движутся и с помощью движущихся платформ. Затем они наблюдают
бедренную кость, создание кровяных телец, работу мышц и суставов.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

Путешествие
по
телу
«человека»
заканчивается в голове, что находится в
верхней части здания.
Здесь посетители узнают о работе
человеческого мозга.
Используются
инновационные
визуальные технологии и трехмерные
звуковые эффекты. В музее можно
воспользоваться
аудиогидами
на
восьми языках. Специалисты считают,
что подобная информация о себе
необходима каждому человеку.