Введение в экономику. Лекция 1

1. Тюменский колледж транспортных технологий и сервиса Лекция 1 Введение в экономику

2.

3.

Экономика – наука о хозяйстве
Экономика — это система, изучающая производство и
распределение, а также потребление и обмен товаров,
услуг, благ в обществе.
Термин произошел от древнегреческого понятия οἰκονομία
— «искусство ведения домашнего хозяйства»

4.

5.

Предмет учебной дисциплины «Экономика отрасли
(организации)» составляет изучение действия общих
закономерностей развития конкретной отрасли на всей
территории страны и отдельных ее регионов, условий и
факторов,
обеспечивающих
достижение
наилучших
результатов с учетом спроса и предложения товаров и услуг
при оптимальном использовании факторов производства и
получение максимальной прибыли.
Объектом изучения экономики отрасли (организации) является
сама отрасль в совокупности как единый организм, как
важнейшее
звено
народнохозяйственного
комплекса,
национальной экономики.
Цель изучения экономики отрасли (организации)
–
повышение эффективности функционирования отрасли на
основе вскрытия резервов и факторов ресурсного и
организационного характера, разработки мер и путей их
реализации и на этой основе достижение стабильной
конкурентоспособности и процветания.

6.

3 основных вопроса экономики
«что производить?»
«как производить?»
«для кого производить?»
Одной из основных задач Экономики как учебной дисциплины является
прогнозирование структуры производства товаров и услуг
(какие товары производить и какие услуги оказывать в том или ином
населенном пункте и в каком объеме)

7. Потребность - это объективная нужда людей в чём-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития организма,

личности,
требующая удовлетворения.

8.

9.

Экономические ресурсы — это материальные и нематериальные
элементы, исходные материалы, ингредиенты или активы, которые
используются для производства потребительских продуктов —
товаров и услуг.
Экономические ресурсы подразделяются на четыре основные группы:
1. Земельные или природные ресурсы — всё, что предоставляет в
пользование природа.
2. Человеческие или трудовые ресурсы — знания, умения, навыки,
способности людей, которые принимают участие в создании
товаров и услуг, их усилия.
3. Капитал — материальные ценности, созданные человеком,
денежные средства.
4. Предпринимательские способности — ресурс, который объединяет
все остальные и позволяет оптимальным образом организовать
производство благ.
5. Информационные ресурсы – владение информацией, управление
информационными потоками.

10.

Как в условиях ограниченности ресурсов удовлетворить
безграничные потребности общества?
К иным основным задачам «Экономики отрасли» как учебной
дисциплины относятся:
а) выявление объема факторов производства на прогнозируемый
объем товаров, работ, услуг, использование достижений научнотехнического прогресса - какие виды факторов производства вы
знаете?
б) распределение планируемого объема товаров, работ, услуг
между группами потребителей на рынке;
в) изучение условий деятельности предприятий отрасли,
резервов в целях повышения их экономической и социальной
эффективности;

11.

г) исследование рыночных форм общественного разделения
труда, направлений рационального использования ресурсов;
д) изучение принципов размещения предприятий и факторов,
размеры
предприятий,
интеграционные
процессы
и
диверсификацию - термин «диверсификация»? Что он
означает? Диверсификация – это расширение ассортимента
выпускаемой продукции и переориентация рынков сбыта,
освоение новых видов производств для получения
экономической выгоды);
е) изучение особенностей ценообразования в отрасли;
ж) изучение
эффективности
обслуживания.
структуры потребительского рынка и
функционирования
экономики
сферы

12. Экономические системы – это совокупность взаимосвязанных экономических элементов, образующих определенную целостность,

Экономические системы – это совокупность взаимосвязанных
экономических элементов, образующих определенную целостность,
экономическую структуру общества; единство отношений,
складывающихся по поводу производства, распределения, обмена и
потребления экономических благ.

13.

Традиционная система
Традиционная система – это экономическая система, в которой основные
вопросы экономики решаются на основе обычаев и традиций. Основные
черты традиционной экономики:
основывается на примитивной технике;
вид продукции (что производить) передаётся из поколения в поколение;
количество продукции определяется опытным путём;
права собственности и экономическая роль человека определяется
наследственностью и кастовой принадлежностью;
применяется внеэкономическое принуждение (с помощью насилия).
Традиционные экономические системы существовали многие века до
появления машинного производства. В настоящее время современные
экономики могут также содержать элементы традиционной системы.

14.

Командная система
Командная экономика – экономическая система, при которой
решение основных вопросов принимается центральным плановым
органом. Свойства системы:
-общественная форма собственности на средства производства (в
большей или меньшей степени);
-централизованное планирование экономики – каждому
предприятию устанавливается производственный план и
выделяются ресурсы;
-управление осуществляется через директивы и команды;
-цены на продукцию устанавливаются государством. Способ
реализации продукции – государственный.

15.

Рыночная система
Рыночная система – саморегулирующаяся экономическая
система, все звенья которой находятся под постоянным
воздействием спроса и предложения, а регулятором выступает
цена. Рыночная экономика прошла три этапа:
1. Чистый капитализм. Нерегулируемый спрос и предложение,
государство не вмешивается, нерегулируемая цена.
2. Смешанная экономика – государство жёстко вмешивается в
экономику, регулирует цены на энергоносители и основные
ресурсы. Государство борется с монополиями, регулирует
внешнеэкономическую деятельность, имеет свой собственный
сектор в экономике.
3. Социально ориентированное рыночное хозяйство – новый
этап рыночной экономики, при котором главной целью является
высокое социальное обеспечение и защита граждан.

16.

Отраслевая структура экономики.
Отраслевой структурой экономики называют состав и
соотношение основных видов экономической активности,
которые осуществляются внутри страны. В зависимости от
преобладающих видов деятельности формируется позиция
государства на мировом рынке. Условно можно составить
логическую цепочку из трех звеньев: природные ресурсы –
отраслевая структура – позиции на мировом рынке.
Отрасль — это совокупность предприятий и организаций,
характеризующихся общностью выпускаемой продукции,
технологии
производства,
основных
фондов,
профессиональной подготовки работающих и удовлетворяемых
потребностей.

17.

Все отрасли экономики можно объединить в две сферы:
1. Производственная сфера (сфера материального производства
или реальный сектор экономики) – это производство, прямо
связанное с изготовлением материальных ценностей и
оказанием услуг материального характера – выполнением
земельных,
строительно-монтажных,
ремонтных
работ,
оказанием транспортных услуг и т.п. Ее цель – выпуск
продукции, необходимой для удовлетворения потребностей
человека или производства.
2. Непроизводственная сфера (социально-экономическая и
социально-культурная) – группа отраслей нематериального
производства, включающая торговлю, сферу бытовых услуг,
медицину, науку и образование, культуру и спорт.
Как думаете, какая сфера является основой экономики России?

18.

Да, это материальное производство.
Оно включает отрасли:
а) непосредственно создающие материальные блага
(промышленность, сельское хозяйство, строительство);
б) отрасли, доставляющие созданные материальные ценности
потребителям (транспорт и связь);
в) отрасли, связанные с продолжением процесса производства
в сфере обращения (материально-техническое снабжение,
заготовки, общественное питание).

19.

Непроизводственную сферу экономики России образуют:
а) отрасли услуг — коммунальное хозяйство, бытовое
обслуживание населения, транспорт и т.д.;
б) отрасли социального обслуживания и информатизации —
образование, здравоохранение, культура, искусство, наука,
научное обслуживание, информатика;
в) отрасли управления и обороны.

20.

В зависимости от целей анализа отрасли экономики можно
объединить в три сектора:
1. Государственный сектор – группа отраслей и производств,
полностью контролируемых государством и находящихся в
собственности государства. Государственный сектор важен в
сферах обороны, образования, здравоохранения, в сфере услуг
социального характера.
2. Частный сектор – группа отраслей и предприятий, которые не
находятся под непосредственным контролем государства (по
степени участия в капитале).
3. Иностранный сектор – обслуживает сделки с иностранными
партнерами, включая экспорт и импорт товаров и услуг.

21.

В зависимости от вида производимой продукции отрасли
экономики объединены в четыре сектора:
1) Первичный сектор экономики объединяет отрасли, связанные с добычей
сырья и его переработкой в полуфабрикаты. Это сельское хозяйство,
рыболовство, добыча природного сырья.
2) Вторичный сектор экономики – обрабатывающая промышленность и
строительство. Общество, существующее в условиях господствующего
вторичного сектора экономики, называют индустриальным.
3) Третичный сектор экономики – сфера услуг, совокупность отраслей,
предоставляющих услуги экономическим агентам. К ней относят культуру,
здравоохранение, бытовое обслуживание.
4) В последние годы выделяют также четвертичный сектор экономики —
область так называемой «экономики знаний», включающая научные
исследования, необходимые для производства изделий из природных
ресурсов. В этот сектор также включаются информационные технологии и
отрасль образования (экономика образования).

22.

23.

24.

Отраслевая структура национальной экономики постоянно
изменяется.
На нее влияют такие факторы, как:
1) научно-технический прогресс;
2) экономическая политика государства;
3) наличие полезных ископаемых;
4) специализация производства;
5) уровень культуры и благосостояния народа;
6) международное разделение труда;
7) концентрация, специализация, кооперирование,
комбинирование производства.

25. Благодарю за внимание!