5 урок, Б - 9

1.

Проверка знаний
1. Термины
1.
Как называется кривая роста популяции в условиях
неограниченных ресурсов?
2.
Что означает термин «экологическая ёмкость среды»?
3.
Какой тип кривой роста имеет S-образную форму?
2. Выбери верный ответ
1.
При экспоненциальном росте:
a) скорость роста уменьшается со временем
b) скорость роста остаётся постоянной
c) численность популяции увеличивается пропорционально её
размеру
2.
Сигмоидальная кривая отражает:
a) влияние ограниченных ресурсов на рост
b) бесконечный рост популяции
c) отсутствие конкуренции между особями

2.

3. Ситуационная задача
В аквариум поселили 10 особей быстро размножающегося вида.
В течение 6 месяцев популяция увеличивалась по
экспоненциальному типу. На 7-м месяце численность перестала
расти и стабилизировалась на уровне 500 особей.
1.
Объясните, почему рост прекратился.
2.
Какой тип кривой наблюдался в итоге?
3.
Как называется точка, в которой рост стабилизировался?

3.

4. Анализ графиков. На рисунке изображены графики роста
численности популяций при двух различных стратегиях
выживания.
Объясните, в чем основные различия данных стратегий. В каких
экосистемах чаще обитают виды с К-стратегией, а в каких — с rстратегией? Приведите примеры видов с каждой из стратегий.

4. ЧТО ИЗОБРАЖЕНО НА РИСУНКЕ ?

5. Вспомни!!! Дайте определение понятию «Цепь питания»

6.

Тема урока
Цели обучения в
соответствии
с учебной программой
Цели урока
Эффективность переноса энергии в
экосистеме. Поток энергии и цепи
питания.
9.3.1.2 рассчитывать эффективность
переноса энергии;
9.3.1.3 сравнивать пирамиды
численности, биомассы и энергии
???

7.

Все
живые
организмы
связаны
между
собой
энергетическими отношениями, поскольку являются
объектами питания других организмов.

8.

9.

Внутри экологической системы органические вещества создаются
автотрофными организмами (например, растениями). Растения
поедают животные, которых, в свою очередь, поедают другие
животные.
Такая последовательность называется пищевой цепью, а каждое звено
пищевой цепи называется трофическим уровнем (греч. trophos
«питание»).

10.

Пищевые
или
трофические
цепи - это
последовательность разных видов организмов, по которой
вещество и энергия передаются с уровня на уровень, поскольку
одни организмы поедают другие
сосна
жук
короед
дятел
ястреб

11. Продуктивность экосистемы

Продуктивность экосистемы – это скорость
образования в ней органического вещества,
которое может быть использовано как пища.
Продуктивность
Первичная
продуктивность –
скорость образования
органического
вещества зелеными
растениями в процессе
фотосинтеза
Вторичная
продуктивность –
скорость накопления
органического вещества
на уровне консументов

12.

13.

14.

Решение экологических задач на
правило экологической пирамиды
С одного трофического уровня на другой переходит не
более 10% энергии и массы вещества, а 90% рассеивается
в виде тепла

15.

Задание 1. Просмотрите видеоресурс: «Виды
экологических пирамид» , изучив учебный материал на
(стр. 23-24) составьте схему «Виды экологических
пирамид», указав их особенности
Дескриптор:
- составляют схему «Виды экологических пирамид» - 3
балла
https://www.youtube.com/watch?v=idLKMS5dr34

16.

Задание 2. Работая с учебником на стр. 22 составьте
краткий тезисный конспект «Эффективность переноса
энергии в экосистеме»
Дескриптор:
- составляют краткий тезисный конспект
«Эффективность переноса энергии в экосистеме» - 3
балла

17.

Экологическая задача 1
Какое количество
планктона (в кг)
необходимо, чтобы
в водоёме выросла
щука массой 8 кг?
Решение:

18.

Экологическая задача 1
Какое количество
планктона (в кг)
необходимо, чтобы
в водоёме выросла
щука массой 8 кг?
Решение:
I. Запись схемы трофической цепи:
планктон Консумент-1 (…………..)
Продуцент (…………….)
плотва Консумент-2 (………….)
щука
(8 кг х 10) х 10
8 кг х 10
II. Подпись известных по условию задачи данных в схему:
III. Подсчёт:
Масса планктона = (8кг х 10) х 10 = 800 кг
Ответ: необходимо 800 кг планктона, чтобы выросла щука массой 8 кг.
8 кг

19.

Экологическая задача 2
Вес каждого из двух новорожденных
детенышей летучей мыши составляет 1 г. За
месяц выкармливания детенышей молоком
вес каждого из них достигает 4,5 г. Какую
массу насекомых должна потребить самка
за это время, чтобы выкормить свое
потомство. Чему равна масса растений,
сохраняющаяся за счет истребления самкой
растительноядных насекомых?
Решение:

20.

Экологическая задача 2
Вес каждого из двух новорожденных
детенышей летучей мыши составляет 1 г. За
месяц выкармливания детенышей молоком
вес каждого из них достигает 4,5 г. Какую
массу насекомых должна потребить самка
за это время, чтобы выкормить свое
потомство. Чему равна масса растений,
сохраняющаяся за счет истребления самкой
растительноядных насекомых?
Решение:
I. Запись схемы трофической цепи:
л.мышь
Продуцент (…………….
растения…..) Консумент-1 (………………..)
насекомые Консумент-2 (………………)
(7г х 10) х 10
7г х 10
II. Вычисление массы, набранной детёнышами после рождения:
Масса, набранная детёнышами = (4,5г – 1г) х 2 = 7г
7г
II. Подпись вычисленных и известных по условию задачи данных в схему:
III. Подсчёт: Масса насекомых = 7г х 10 = 70г; масса растений = (7г х 10) х 10 = 700г
Ответ: летучая мышь должна потребить 70г насекомых, что сохранит 700г
растений.

21.

Экологическая задача 3
Решение:
Если предположить, что волчонок с
месячного возраста, имея массу
1 кг, питался исключительно
зайцами (средняя масса 2 кг), то
подсчитайте, какое количество
зайцев съел волк для достижения
им массы в 40 кг и какое
количество растений (в кг) съели
эти зайцы.

22.

Экологическая задача 3
Решение:
Если предположить, что волчонок с
месячного возраста, имея массу
1 кг, питался исключительно
зайцами (средняя масса 2 кг), то
подсчитайте, какое количество
зайцев съел волк для достижения
им массы в 40 кг и какое
количество растений (в кг) съели
эти зайцы.
I. Запись схемы трофической цепи:
растения Консумент-1 (…………..)
Продуцент (…………….)
заяц
Консумент-2 (………….)
волк
(39 кг х 10) х 10
39 кг х 10
39 кг
II. Вычисление массы, набранной волком:
Масса, набранная волком = 40 кг – 1 кг = 39 кг
II. Подпись вычисленных и известных по условию задачи данных в схему:
III. Подсчёт: Масса зайцев = 39 кг х 10 = 390 кг; кол-во зайцев = 390 кг : 2 кг = 195 шт;
масса растений = (39 кг х 10) х 10 = 3900 кг
Ответ: волк съел 195 зайцев, которые съели 3900 кг растений.

23.

Дескриптор:
- решают экологические задачи – 4 балла (2 балла - 1
задача)

24.

ВЫВОД:
Экологические пирамиды —
это наглядный способ
показать, как …
Продолжите
формулировку вывода

25.

Домашнее задание:
Параграф 5