ФГ. Занятие 1. В.Бианки Лис и мышонок

1.

Виталий Бианки
Работу выполнила
учитель начальных классов
МОУ Новкинская ООШ
Владимирской области
Курова Татьяна Владимировна

2.

Дорогой друг!
Для того чтобы быть успешным в обучении, ты
должен прежде всего уметь работать с информацией:
находить её, отделять нужное от ненужного, проверять
факты, анализировать, обобщать и – что очень важно –
перекладывать на собственный опыт.
Функциональная грамотность – это способность
применять знания, полученные в школе, для решения
повседневных задач.
Раздел «Читательская грамотность»
научит тебя
быть вдумчивым читателем, понимать чувства героев
прочитанных произведений, рассуждать о том, чему
могут научить сказки.
Желаю удачи!

3.

Лис и мышонок
— Мышонок, мышонок, отчего у тебя нос грязный?
— Землю копал.
— Для чего землю копал?
— Норку делал.
— Для чего норку делал?
— От тебя, лис, прятаться.
— Мышонок, мышонок, а я тебя подстерегу!
— А у меня в норке спаленка.
— Кушать захочешь — вылезешь!
— А у меня в норке кладовочка.
— Мышонок, мышонок, а ведь я твою норку разрою!
— А я от тебя в отнорочек — и был таков!

4.

Задание 1
Определи жанр произведения. Отметь так
.
Клик!
рассказ
народная
сказка
авторская
сказка
Закрась карточки с названиями героев.
Клик!
мышонок
лис
крот

5.

Задание 2
Клик!
Пользуясь информацией из текста, дополни предложения.
Клик!
У мышонка грязный нос, потому что
землю копал.
Мышонок капал землю, чтобы
норку сделать.
Мышонок делал норку, чтобы
от лиса прятаться.
— Мышонок, мышонок, отчего у тебя нос грязный?
Определи,
что есть в норке у мышонка? Отметь так
—
Землю копал.
— Для чего землю копал?
— Норку делал.
спаленка
детская
— Для чего норку делал?
— От тебя, лис, прятаться.
кладовочка
гардеробная
— Мышонок,
мышонок, а я тебя подстерегу!
— А у меня в норке спаленка.
— Кушать захочешь
— вылезешь!
кухонька
отнорочек
— А у меня в норке кладовочка.
— Мышонок, мышонок, а ведь я твою норку разрою!
— А я от тебя в отнорочек — и был таков!
.
текст
да, нет

6.

Задание 3
Выбери слова, которыми можно охарактеризовать героев
произведения. Проведи линии от слов-характеристик к героям.
Клик!
находчивый
предусмотрительный
настойчивый
любопытный
решительный
умный
храбрый

7.

Задание 4
Пронумеруй обращения лиса к мышонку так: 1, 2, 3, 4, 5, 6.
Перескажи сказку.
Клик!
6
— Мышонок, мышонок, а ведь я твою норку разрою!
4
— Мышонок, мышонок, а я тебя подстерегу!
5
— Кушать захочешь — вылезешь!
3
— Для чего норку делал?
1
— Мышонок, мышонок, отчего у тебя нос грязный?
2
— Для чего землю копал?

8.

Задание 5
Составь из частей пословицы. Закрась одинаковым цветом части
пословиц. Подумай, какие из них соответствуют сказке.
Клик!
Клик!
Готовь сани летом,
где её не боятся.
На то и лиса,
один раз отрежь.
Опасности нет там,
а телегу зимой
Семь раз отмерь,
чтобы мыши не дремали.

9.

Задание 6
Прочитай научно-познавательный текст.
Мыши бывают разные: полевые, лесные, домовые. Всех их отличает
крохотный размер – длина тела до 10 см, длинный хвост и меховая шубка.
Лесная мышь часто селится и в лесу, и в поле.
Полевая мышь роет норы, в них она живёт и там же откладывает запасы на
зиму. Зимой полёвка активна и в спячку не ложится.
Какие мыши бывают? Заполни кластер.
Мыши
полевые
лесные
домовые
Клик!
Подумай, о какой мышке идёт речь в сказке В. Бианки.
о полевой
о домовой
о лесной

10.

Задание 7
Подумай, чему учит сказка. Отметь так
Клик!
Быть рассудительным.
Быть старательным.
Быть терпеливым.
Быть предусмотрительным.
Быть внимательным.
Быть осторожным.
.