Работа с величинами - измерение длины (2 класс)

1.

Работа с величинами:
измерение длины (единицы
длины — метр, дециметр,
сантиметр, миллиметр)
2 класс

2.

Запланируйте выдачу готового домашнего задания
по теме урока
2 карточки
в готовой подборке
15 мин
время выполнения
Содержание:
1. Перевод единиц длины.
2. Сравнение единиц длины.
Автоматическая
проверка
Результаты и статистика
в личном кабинете
Возможность
отложенной выдачи
Перейти к выдаче
домашнего задания

3.

4.

Устный счёт

5.

Проверка
10, 11, 60, 9, 90, 50, 38,
30, 50, 20, 7.

6.

ММ, СМ, ДМ, М

7.

СКОЛЬКО ММ В 1 СМ?
ММ, СМ, ДМ, М

8.

Работа с величинами: измерение
длины (единицы длины — метр,
дециметр, сантиметр, миллиметр)
Повторим, как …
Повторим, как …

9.

Работа с величинами: измерение
длины (единицы длины — метр,
дециметр, сантиметр, миллиметр)
Повторим, как измерять длину при помощи
измерительных инструментов
Продолжим учиться чертить отрезки и измерять
их длину, сравнивать, считать, решать задачи

10.

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

11.

Запомните!
1.Прикладываю линейку к отрезку
2.Совмещаю ноль на линейке с началом отрезка
3.Определяю число, соответствующее концу
отрезка. Это длина отрезка
4.Записываю результат измерения

12.

Работа с величинами: измерение
длины (единицы длины — метр,
дециметр, сантиметр, миллиметр)
Повторим, как измерять длину при помощи
измерительных инструментов
Продолжим учиться чертить отрезки и измерять
их длину, сравнивать, считать, решать задачи

13.

Правила работы в группе
1
Старайтесь не перебивать друг друга
2
Если не согласны, объясните свою позицию
3
Если не поняли кого-то, переспросите
4
Работайте сообща для хорошего результата

14.

1.Начертите отрезок длиной 5 см 3 мм.
Начертите второй отрезок длиной 1 дм 1
мм так, чтобы
на чертеже стало всего три отрезка.
1.Укажите на чертеже длины всех
отрезков.
1.Запишите длины всех отрезков в
порядке убывания.

15.

5 см 3 мм
1 дм 1 мм
15 см 4 мм
15 см 4 мм, 1 дм 1 мм, 5 см 3 мм

16.

Сравни
8 дм
88 см

17.

Сравни
48 см
5 дм

18.

Сравни
3 м 2 дм
32 дм

19.

Сравни
3 см 6 мм
16 мм

20.

Сравни
1 м + 2 дм
1 м + 3 дм

21.

Сравни
4 см 5 мм − 1 мм
4 см 4 мм − 1 мм

22.

1 м 20 см + 2 м 7 см = _ м _ см
4 м 76 см − 3 м 70 см = _ м _ см

23.

1 м 20 см + 2 м 7 см = 3 м 27 см
4 м 76 см − 3 м 70 см = 1 м 6 см

24.

2 дм 60 мм + 5 дм 4 мм = _ дм _ мм
39 дм 8 мм − 9 дм 1 мм = _ дм _ мм

25.

2 дм 60 мм + 5 дм 4 мм = 7 дм 64 мм
39 дм 8 мм − 9 дм 1 мм = 30 дм 7 мм

26.

На пошив костюма требуется 3 м 5 дм ткани,
а на пошив платья — на 50 см меньше.
Сколько дециметров ткани нужно на платье?

27.

Костюм — 3 м 5 дм
Платье — ? (на 50 см меньше)

28.

3 м 5 дм = 30 дм + 5 дм = 35 дм
50 см = 5 дм
35 – 5 = 30 (дм)
Ответ: 30 дм ткани нужно на платье.

29.

30.

1. Заполни пропуски.
Длина отрезка А равна ___ см ___ мм.
А
Длина отрезка Б равна ____ 7 см 1 мм.
Б
Длина самого короткого отрезка равна
___ см ___ мм.
Отрезок ___ самый длинный.
Длины отрезка ___ и ___ одинаковые.
Д
В
Г

31.

1. Заполни пропуски.
Длина отрезка А равна 3 см 1 мм.
А
Длина отрезка Б равна 7 см 1 мм.
Б
Длина самого короткого отрезка равна
2 см 4 мм.
Отрезок Г самый длинный.
Длины отрезка А и Д одинаковые.
Д
В
Г

32.

2. Переведи.
8 см = __ мм
20 дм = __ м
9 м = __ дм
7 дм = __ см
20 см = __ дм
30 мм = __ см
3. В первом классе длина прыжка
Решение:
Вани была 1 м 5 см, а во втором —
на 3 дм больше. Найди длину
прыжка Вани во втором классе.
Ответ:
м
см

33.

2. Переведи.
8 см = 80 мм
20 дм = 2 м
9 м = 90 дм
7 дм = 70 см
20 см = 2 дм
30 мм = 3 см
3. В первом классе длина прыжка
Вани была 1 м 5 см, а во втором —
Решение:
3 дм = 30 см
на 3 дм больше. Найди длину
1 м 5 см + 30 см = 1 м 35 см
прыжка Вани во втором классе.
Ответ: 1 м 35 см

34.

1. Каждый год ученики на уроке физкультуры сдают нормативы по прыжкам в
длину. Результаты записаны в таблице.
Ева
Катя
Лиза
1 класс
1 м 10 см
1 м 50 см
10 дм 3 см
2 класс
10 дм 10 см
1 м 52 см
80 см
Кто из девочек во 2-м классе улучшил свой результат? ________________________
На сколько длиннее стал прыжок этой девочки? ________________________________
У кого во 2-м классе результат не изменился? __________________________________
Вычисли ниже, на сколько изменился во 2-м классе результат Лизы.

35.

Ответ:
В таблице с результатами остался пустой столбик. Дополни:
придумай и запиши имя ученицы;
каким был результат ученицы в 1-м классе, если она сдала нормативы лучше Евы,
но хуже Кати?
каким был результат ученицы во 2-м классе, если она сдала нормативы лучше, чем
в 1-м классе, но длина её прыжка была меньше 2 м?

36.

80 см = 8 дм
10 дм 3 см - 8 дм = 2 дм 3 см
Ответ: 2 дм 3 см.
В таблице с результатами остался пустой столбик. Дополни:
придумай и запиши имя ученицы;
каким был результат ученицы в 1-м классе, если она сдала нормативы лучше Евы,
но хуже Кати?
каким был результат ученицы во 2-м классе, если она сдала нормативы лучше, чем
в 1-м классе, но длина её прыжка была меньше 2 м?

37.

Работа с величинами: измерение
длины (единицы длины — метр,
дециметр, сантиметр, миллиметр)
Повторим, как измерять длину при помощи
измерительных инструментов
Продолжим учиться чертить отрезки и измерять
их длину, сравнивать, считать, решать задачи

38.

1.Какая из величин меньше 30 мм?
а) 1 дм
б) 2 см 9 мм
в) 8 см 5 мм
г) 1 м 5 дм

39.

2. Выберите верное неравенство:
а) 9 мм > 1 см
б) 3 м 2 дм > 30 дм
в) 2 дм 4 см > 2 дм 5 мм
г) 5 см 5 мм < 50 мм

40.

3. Где величины расставлены
в порядке уменьшения?
а) 30 дм, 13 мм, 3 дм, 1 см
б) 1 см, 3 дм, 13 мм, 30 дм
в) 30 дм, 3 дм, 13 мм, 1 см
г) 30 дм, 3 дм, 1 см, 13 мм

41.

1
2
3
б
б
в, г

42.

3
1
2
4