Магистратура Уральского Федерального. Перспективы и возможности
Благодарю за внимание!!!
1.28M
Категория: ОбразованиеОбразование

Магистратура Уральского Федерального. Перспективы и возможности

1. Магистратура Уральского Федерального. Перспективы и возможности

МАГИСТРАТУРА УРАЛЬСКОГО
ФЕДЕРАЛЬНОГО.
ПЕРСПЕКТИВЫ
И ВОЗМОЖНОСТИ
“Knowledge is not enough; we must apply!”
Famous German writer and polymath Goethe

2.

Цитата гения, жившего 200 лет назад здесь
приведена не случайно.
Можно быть достаточно образованным человеком,
но отсутствие практического применения
полученных знаний минимизирует достижение
успеха. Я уверен, что магистратура – это источник
формирования амбициозных проектов и
реализации креативных идей. Магистратура – это
не только новые знания, опыт и знакомства, но и
возможность творить и воплощать в реальность
свои научные проекты.

3.

4 года назад я для себя открыл абсолютно
новый удивительный мир экономики,
менеджмента и финансов в глобальном
аспекте.
За это время я полностью убедился, что выбрал
одну из наиболее перспективных специальностей.
Это направление исключительно для людей,
стремящихся добиться как можно большего в
жизни. Полученный опыт здесь это реальный шанс
воплотить свои мечты. Для меня это желание
иметь свою собственную бизнес-компанию.

4.

Я надеюсь, что полученные знания и опыт в
магистратуре также будут способствовать
реализации моих научных проектов, которые
могут повлиять на развитие и
совершенствование экономической ситуации в
стране. Речь идёт о возможности стабилизации
обстановки в городах особого типа, в которых
проживает почти каждый пятый россиянин; а
также о предложениях путей модернизации
российского рынка образовательных услуг для
его конкурентоспособности.
Мне бы очень хотелось вкратце Вас с ними
познакомить.

5.

В первом проекте будет произведена попытка найти
наиболее оптимальное решение давно назревшей
общероссийской проблемы бесперспективности
моногородов.
Моногород – это муниципальное образование, в
развитии которого ключевую роль играет
градообразующее предприятие. Вклад от
специализации и занятого населения таких городов
приблизительно составляет 30 % ВВП России. В
промышленности они обеспечивают более 60%
добычи нефти, 80% добычи газа, 50% добычи угля,
65% — чугуна, 90% никеля, 70% производства
легковых автомобилей.

6.

Значительный прирост числа моногородов
прекратился в 1993 году и уже последние 5 лет
наблюдается активное снижение численности
населения в городах с градообразующими
предприятиями. Это связано с инвестиционной
привлекательностью крупных городов региона. Более
достойный заработок и условия жизни способствуют
оттоку населения в столицы региона.
Другим фактором является кризис производства
градообразующего предприятия. Причины
следующие: низкая конкурентоспособность
продукции, быстрый износ оборудования, высокие
производственные издержки, недостаточное
количество квалифицированных специалистов.
Узкая специализация рассматриваемых городов
также способствует росту безработицы.
Выше перечисленные социально-экономические
проблемы требуют немедленного решения.

7.

Заинтересовавшись данной проблемой 1,5 года
назад, было обнаружено что в российской и
зарубежной литературе уделяется недостаточное
внимание данной теме, несмотря на её
актуальность.
В проекте предлагается подробно рассмотреть
экономику российских городов, по эмпирическим
показателям рассчитать тенденцию и динамику, а
также на основе проведенного анализа предложить
пути решения по реструктуризации
рассматриваемых рынков.

8.

В рамках программы международного обмена на 4
курсе мне посчастливилось пройти стажировку за
рубежом и на практике сравнить российский и
зарубежный рынкок образовательных услуг.
Сегодня в мире существуют три основных региона
по возможности получения наиболее престижного
образования – это Северная Америка, Европа и
Австралия. Также перспективными считаются
новые индустриальные страны Азии. Учитывая
тенденции российского рынка улучшить свои
позиции в мировых рейтингах, мною
предлагается рассмотреть рынок
образовательных услуг с экономической
точки зрения.

9.

Первые шаги были предприняты при написании моей
дипломной работы, где был произведен анализ и
доказана применимость некоторых экономических
моделей.
В магистратуре я рассчитываю продолжить своё
исследование с увеличением выборки и
применимостью других моделей для возможности
нахождения путей решения для более интенсивного
повышения конкурентоспособности и
привлекательности российского рынка.
Это основные 2 проекта которые мне бы хотелось
обязательно воплотить в жизнь. Первый и самый
главный шаг для их реализации – это выбор
правильного учебного заведения.

10.

УрФУ является самым престижным на Урале и
уверенно входит в 10 лучших вузов России, год от
года улучшая свои позиции в мировых рейтингах.
Постоянно совершенствуется инфраструктура,
цитируемость растёт, всё активнее привлекаются
студенты и учёные со всего мира. Поэтому очень
приятно быть частью такого многообещающего
учебного заведения.
Проучившись 4 года на бакалавриате, с каждым
годом всё сильнее чувствовалось стремление вуза
совершенствоваться, перемены происходили не на
словах, а на деле.

11.

Я убеждён, что бакалавриат – это только первая
ступень, фундамент на пути к большим
возможностям.
Желание не останавливаться обязательно
благоприятно должно сказаться на дальнейшей
карьере. Как минимум, потому что выпускники
магистратуры гораздо более востребованы на рынке
чем выпускники-бакалавры, и это абсолютный
факт, неоднократно подтверждённый различными
социологическими опросами.
Поэтому я уверен, что выбор магистратуры
Уральского Федерального – это правильные
инвестиции своего времени в будущее для
воплощения идей и достижения успеха!!!

12. Благодарю за внимание!!!

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!!!
English     Русский Правила