5. Неолитическая революция

1.

5
Неолитическая
революция
≈10 – 2 тыс. до н. э.

2.

Основная информация
Дополнительная информация
Основной текст выглядит
является цветным. Его
следует записывать.
Дополнительный
текст
окрашен в серый цвет. Её
не обязательно записывать.
Дополнительный
текст,
выделяется серым цветом.
Его можно пропустить,
если вы пишите медленно.
Иногда на таких слайдах
может
быть
важная
информация. Она выделяется
основным цветом.

3. Неолити́ческая револю́ция

Неолити́ческая - переход от присваивающего
типа хозяйства к производящему.
револю́ция

4.

Производящее -
хозяйство
хозяйство,
при котором основным
источником существования являются продукты,
выращиваемые и создаваемые человеком.

5. […]

[…]

6. Земледелие

Люди стали замечать,
что случайно упавшие
зёрна прорастают и
дают урожай.
Для расчистки участка,
взрыхления почвы и
сбора
урожая
использовали
специальные
орудия
труда:
каменные
топоры, моты́ги, серпы.
Значимость: способствовало концентрации общины на определенной
территории, переходу от кочевого образа жизни к оседлому.

7. Земледелие

Люди стали замечать,
что случайно упавшие
зёрна прорастают и
дают урожай.
Для расчистки участка,
взрыхления почвы и
сбора
урожая
использовали
специальные
орудия
труда:
каменные
топоры, моты́ги, серпы.
Значимость: способствовало концентрации общины на определенной
территории, переходу от кочевого образа жизни к оседлому.

8. […]

[…]

9. Скотоводство

Охотники
иногда
приносили детёнышей
убитых
животных,
которых выкармливали
и приручали.
Считается, что самым
первым одомашненным
животным
является
собака. Затем люди
одомашнили коз, овец,
свиней,
волов,
лошадей...
Значимость:
безопасное
получение
продуктов
животного
происхождения, домашние животные облегчили ведение хозяйства.

10.

Производящее хозяйство было более стабильным: люди получили
более стабильные источники пропитания. Люди стали получать
значительно больше пищи при этом менее опасными способами.

11.

Помимо земледелия и
скотоводства, человек
совершенствовал
орудия труда.
Применение
новых
изделий
повышало
эффективность
хозяйства,
но
требовало
особых
умений
и
много
времени
на
производство.
Ремесло́
мелкое
ручное
производство изделий,
требующее специальных
навыков.

12. Металлурги́я

Со
временем,
ремесленники
заметили различия в
свойствах камней.
Некоторые из них в
результате удара не
раскалывались
а
меняли форму.
Равно как и то, что их
нагрев способствовал
их обработке.
Значимость: развитие ремесла, торговли и военного дела. Металлические
инструменты позволили быстрее и эффективнее вести хозяйство.

13.

С выделением ремесла как отдельной вида деятельности хозяйство
(экономика) начинает делиться на аграрную, промышленную часть
и торговую части (отрасли).

14.

Разделение
деятельности
привело
к
тому,
что
ремёслами стали заниматься
специально обученные люди реме́сленники.
Поэтому
возникла
необходимость в обмене
между
земледельцами,
животноводами
и
ремесленниками.
Постепенно каждое изделие
стало
оцениваться
определённым количеством
продуктов,
позже
имеющими ценность вещами.
процесс
обмена
услугами,
Торговля товарами,
ценностями и деньгами.

15. Изменения в организации общества

Исчезла
потребность
в
совместном труде большого
коллектива людей.
Из родовой общины начали
выходить семьи - они селились
отдельно и вели хозяйство
самостоятельно. В совместном
владении оставались только
пастбища, леса и водоёмы.
- это форма организации общества, где люди
Соседская община
связаны близостью места проживания.

16. Родовая община

Т.к. у каждой общины был
Родовая
N = Племя старейшина, то в племени
Х
община
возникал совет старейшин.
При переходе к соседской общине оказывается, что старейшина на может
в полной мере представлять интересы всей общины, т.к. общинники более
не считают старейшину главой рода. Поэтому возникает необходимость в
появлении совета взрослых мужчин – народного собрания.
Племя Х N =
Племенной
союз
После воен. походов в племени появлялись
пленные, которые выполняли самые
тяжёлые виды работ, их называли рабами.
Племена
в
союзе
часто
конфликтовали. На время войны
народн. собрание выбирало вождя.
Некоторые
мужчины,
участвовавшие в воен. походах,
перестали возвращаться к мирному
труду и становились дружи́ной.

17.

Знать - это привилегированный слой населения. Знатность была наследственной.
Старейшины и вожди пользовались уважением. Им отдавали лучшие одежды, животных и
земли, а добытых пленников делали их рабами. Они формировали особый слой общества
- знать. Так возникло неравенство. Одни были знатными и богатыми, а другие незнатными и бедными. Появление неравенства и необходимость защищать свои земли
привели к возникновению государства как системы власти на определённой территории.

18.

Домашнее задание
Подготовиться к проверочной
работе по темам 2, 3, 4 и 5.