Похожие презентации:
a17a93848e8c44e6be01ac01109a8a22
1. Социальная сущность ЧЕЛОВЕКА
Человек – вечная проблема,которая вечно решается,
и которая никогда
не будет решена.
А.Ф. ЛОСЕВ
2. Философские споры о человеке
Когда Платон дал определение,имевшее большой успех:
«Человек есть животное о
двух ногах, лишённое
перьев», Диоген ощипал
петуха и принёс к нему в школу,
объявив: «Вот платоновский
человек!» На что Платон к
своему определению вынужден
был добавить «…и с плоскими
ногтями»
3. Подходы к решению вопроса о происхождении человека
Божественноепроисхождение
человека.
Душа - источник
человеческого в
человеке
Человек —
создание неземное,
пришельцы из
космоса, посетив
Землю, оставили
на ней
человеческие
существа
Человек
произошёл
от древнейших
видов обезьян
4.
Ч. ДарвинЧеловек как биологический
вид имеет естественное,
природное происхождение
и генетически связан
с высшими млекопитающими
Ф. Энгельс
Главная причина появления
человека - труд.
Под влиянием труда
сформировались специфические
качества человека: сознание,
язык, творческие способности
5. Философские споры о человеке
ОПТИМИСТЫПЕССИМИСТЫ
Упор на биологическую
сущность человека.
Пьер Абеляр
Человек – существо
духовное, наделенное
сознанием и стремящееся
к истине.
У. Шекспир
Учебник стр.
38-39
Назовите– биологички и
социальные черты
человека
6. Науки, изучающие человека
Анатомия,физиология,
генетика,
медицина
психология,
Социология
Антропология («наука о человеке») – наука,
изучающая человека, его происхождение,
развитие, существование в природной
(естественной) и культурной (искусственной)
средах (биологическая и философская)
7. Часть биологической эволюции, которая привела к появлению человека разумного (лат. Homo sapiens), отделившегося от
Часть биологической эволюции, которая привела кпоявлению человека разумного (лат. Homo sapiens),
отделившегося от прочих гоминид,
процесс историко-эволюционного формирования
физического типа человека, первоначального развития
его трудовой деятельности, речи называют
АНТРОПОГЕНЕЗ
(аnthropos — человек + genesis — происхождение)
8.
Вопрос о соотношении в человеке природногои социального решался по-разному.
Существуют два односторонних подхода:
НАТУРАЛИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД
к человеку, преувеличивающий
значение в нем природного начала,
влияющего на его жизнь и поведение,
а значит, и на развитие общества.
Признание в человеке
только социального
начала и игнорирование
при этом биологической
стороны его природы.
Абсолютизация одной из сторон сущности человека приводит
к биологизаторству или социологизаторству
Биологизаторский подход:
Акцентирует лишь эволюционнобиологические предпосылки
человеческой природы.
Социологизаторский подход:
Объясняет природу человека,
исходя из социально значимых
факторов. Человек — «чистая
доска», на которой общество
пишет нужные слова.
9.
10. Человек – БИОСОЦИАЛЬНОЕ СУЩЕСТВО
Биологическаясущность
Черты человека как
Homo sapiens
Пример:
Социальная
сущность
Те черты, которые получаем в
общении с другими людьми
Пример:
Распределите:
Сознание и разум, готовность к труду, анатомия, потребности
физиологические (в пище, воде и т.д.), свобода и
ответственность, потребность в общении, кровеносная
система, творчество, инстинкт самосохранения. способность к
абстрактному мышлению, умение говорить, субъект познания
и изменения мира. строение костной и мышечной систем.
11. Составь предложение из «рассыпавшихся слов»
Рождается, существо, как, социальное,как, человек, биологическое, развивается
12. Природные факторы, повлиявшие на выделение человека:
1) Изменение климата.2) Исчезновение тропических лесов.
Социальные факторы,
повлиявшие на выделение человека:
1) Трудовая деятельность (человек изменяет природу в
соответствии со своими потребностями).
2) Развитие речевого общения в процессе труда
(развитие мозга и гортани).
3) Регулирование семейно-брачных отношений
(экзогамия).
4) Неолитическая революция (переход от
собирательства и охоты к скотоводству и земледелию,
от присваивающего к производящему).
13. «Человек» обозначение всеобщих, присущих всем людям способностей, отличающих нас от животного мира
обозначение всеобщих, присущих всемлюдям способностей, отличающих нас от
животного мира
14. Основные отличия человека от животного
Человек обладаетмышлением и
членораздельной речью.
Человек способен к сознательной
целенаправленной творческой деятельности:
- Моделирует свое поведение и может выбирать различные
социальные роли;
- Обладает способностью предвидеть отдаленные
последствия своих действий, характер и направленность
развития природных процессов;
- Выражает ценностное отношение к действительности.
15. Основные отличия человека от животного
Человек в процессесвоей деятельности
преобразует
окружающую
действительность,
создает необходимые
ему материальные и
духовные блага и
ценности.
Осуществляя
практически
преобразующую
деятельность, человек
творит «вторую
природу» – культуру
16. Используя свои знания из курсов биологии, истории, обществознания, попытайтесь обосновать или опровергнуть довольно
распространенное мнение очеловеке как венце природы.
Аргументы
«ЗА»
Аргументы
«Против»
Философия