Общественный прогресс

1. ЕГЭ. Человек и общество

ЕГЭ. ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО
Тема 1.16
Понятие общественного прогресса

2. План

1.Понятие общественный прогресс.
2.Специфика социального прогресса:
а) противоречивость;
б) относительность;
в) способствует переходу общества к более совершенным формам
социальной организации.
3.Противоречивость прогресса:
а) неодинаковость прогресса в различных сферах;
б) прогресс в одних сферах сопровождается регрессом в других;
г) неоднозначные последствия прогресса науки и техники.
4.Критерии общественного прогресса:
а) развитие науки и техники;
б) рост личностной свободы человека;
в) развитие человеческого разума.
5. Формы социального прогресса:
а) революция;
б) эволюция;
в) реформы.

3.

Общество - это живая,
динамичная
система,
которая не остаётся раз и
навсегда
в
заднном
состоянии.
Социальное
измение
(социальная динамика) переход
объекта
(общества, элемента) из
одного состояния в другое,
в другую модификацию.

4. Различные взгляды на направленность общественного развития

• Французские просветители
• История – непрерывное обновление, совершенствование всех сторон
жизни общества
• Религиозные течения
• Преобладание регресса во многих сферах жизни общества
• Платон, Аристотель, ДЖ.Вико, О.Шпенглер, А.Тойнби
• Движение по определенным ступеням в рамках замкнутого цикла, т.е.
теория исторического круговорота
• Современные исследователи
• Положительные изменения в одних сферах общества могут сочетаться с
застоем и регрессом в других, т.е. вывод о противоречивости прогресса

5.

Гесиод, Ф.Ницше,
О.Шпенглер,
К.Поппер
Регресс – деградация, переход от высшего к
низшему
Направления
общественного
развития
Ж.Кондорсе,
И.Кант, Г.
Гегель, О.Конт,
К.Маркс
Прогресс – движение от простого к сложному, от
низшего к высшему, от несовершенного к более
совершенному

6. Сущность понятий «прогресс» и «регресс»

Особенности прогресса и его критерии
Прогресс (от лат. progressus – движение вперед, успех) – это направление развития,
для которого характерен переход от низшего к высшему, от простого к более сложному,
движение вперед к более совершенному.
Критерии прогресса
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие человеческого разума.
Совершенствование нравственности людей.
Возрастание степени свободы, которую общество может предоставлять человеку.
Прогресс науки и техники.
Развитие производительных сил, включая самого человека.
Рост уровня жизни, степени социальной защиты.
Относительность прогресса
Есть области, к которым понятие прогресса не применимо.
Противоречивость прогресса
Совершенствование в одних областях оборачивается потерями в других. Одним
социальным силам прогресс в данной области может быть выгоден, а другим нет.
@egeshechka31
#ЕГЭсКГ

7. Сущность понятий «прогресс» и «регресс»

Регресс (от лат. regressus – обратное движение) – это такой тип развития,
для которого характерен переход от высшего к низшему, процессы деградации,
понижение уровня организации, утраты способности к выполнению тех или иных
функций.
Человечество в целом никогда не регрессировало, но его движение вперед могло
задерживаться и даже на время останавливаться, что называется стагнацией
(от лат. stagnum – стоячая вода).

8.

Формы социального прогресса
РЕВОЛЮЦИЯ
РЕФОРМА
Преобразование
правительством какой-либо
стороны общественной жизни
(порядков, институтов,
учреждений), не
уничтожающее основ
существующей социальной
структуры.
Радикальное, качественное
изменение, скачок в развитии
общества, сопряженный с
открытым разрывом с
предыдущим состоянием.
Коренное преобразование,
скачок.
ЭВОЛЮЦИЯ
Постепенное изменение
отдельных элементов
общественное жизни.

9. Общественное развитие

Революция (от лат. revolutio – поворот, переворот) – это коренное,
качественное изменение всех или большинства сторон общественной жизни,
затрагивающее основы существующего социального строя.
Виды революций
1. Кратковременные ,например, Февральская революция 1917г. В России.
2. Долговременные, например неолитическая революция – 3тыс. Лет;
промышленная революция XVIII – XIX вв.

10. Общественное развитие

Реформа (от фр. reforme oт лат. reformare – преобразовывать) – это
какая -либо степень усовершенствования в какой-либо сфере общественной
жизни, проводимого одновременно, через ряд постепенных преобразований,
не затрагивающих фундаментальные основы (системы, явления, структуры).
Виды реформ
1. Прогрессивные, например, реформы 60-70-х гг. XIX в. В России –
Великие реформы Александра II.
2. Регрессивные, например, реформы второй половины 80-х – начала 90-х
гг. XIX в. В России – «Контрреформы» Александра III/

11. Общественное развитие

Реформы могут проходить во всех сферах общественной жизни.
РЕФОРМЫ
Экономические
Социальные
Политические
Преобразования
хозяйственного
механизма: форм,
методов, рычагов и
организации
управления
хозяйством страны
(приватизация,
закон о
банкротстве,
антимонопольные
законы и т.п.)
Преобразования,
изменения,
переустройства
каких-либо сторон
общественной
жизни, не
уничтожающие
основ социальной
системы (эти
реформы
непосредственным
образом связаны с
людьми)
Изменения в
политической
сфере
общественной
жизни (изменения в
Конституции,
избирательной
системе,
расширение
гражданских прав и
т.п.)

12. Инновация и модернизация

Под инновацией (от лат. innovatio – обновление) понимается рядовое,
однократное улучшение, связанное с повышением адаптационных
возможностей социального организма в данных условиях.
В современной социологии общественное развитие связанное с
процессом модернизации.
Модернизация (от фр. moderne – новейший, современный) – это
процесс перехода от традиционного, аграрного общества к обществам
современным, индустриальным.

13. Инновация и модернизация

Модернизация
Линии
сравнения
Органическая
модернизация
Неорганическая
модернизация
1.С чего
начинается?
Начинается с культуры, с
изменения общественного
сознания.
Начинается с экономики и политики.
2.Как
осуществляется?
Осуществляется «снизу»
Осуществляется «сверху»
3. Какова сущность?
Является моментом
собственного развития страны и
подготовлена всем ходом
предшествующей эволюции.
Является реакцией на вызов со
стороны более развитых стран,
способом «догоняющего» развития,
предпринимаемого правительством с
целью преодолеть историческую
отсталость и избежать зависимости от
более развитых иностранных
государств.
4.Примеры
Переход Англии от феодализма к
капитализму в результате
промышленной революции XVIII в.,
преобразование американского
производства в результате
внедрения «фордизма» в первой
четверти XX в.
Петровские реформы первой четверти
XVIII в., индустриализация 30-х гг. XX в.
В СССР, перестройка 1985г.,
экономические реформы, начавшиеся
после 1991 г.

14.

15.

16.

Таким образом, общественный прогресс –
это противоречивое явление:
•прогресс в одних областях может привести
к застою в других;
•плоды научного прогресса могут быть
использованы как во благо, так и во вред
людям;
•достижения прогресса сегодня могут
привести к отрицательным последствиям в
будущем;
•прогресс в одной стране не всегда ведёт к
прогрессу в другой.

17.

18.

19. Практика

Найдите в приведенном списке черты,
присущие процессу модернизации.
Запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) осуществление промышленного переворота
2) господство государства над обществом и общества
над личностью
3) невысокий уровень социальной мобильности
4) формирование рыночного хозяйства
5) формирование гражданского общества

20.

Одни рассматривают технику как
инструмент и средство для увеличения и
усиления способностей человека. Другие
считают, что техника, снабжая человека
разного рода приборами и инструментами,
ограничивает возможности проявления его
личности. Какую из представленных точек
зрения разделяете Вы? Приведите три
обоснования выбранной точки зрения.

21.

в случае выбора первой точки зрения:
1) современная техника выполняет свои функции более точно и гораздо
быстрее человека, что резко повышает производительность труда;
2) научные приборы (например, микроскопы, телескопы и т.д.)
расширяют познавательные возможности человека;
3) сегодня такие технические средства, как компьютеры, смартфоны и
т.п. существенно облегчают коммуникацию людей, даже если те
находятся на разных уголках планеты;
в случае выбора второй точки зрения:
1) современный человек без технических приспособлений беспомощен
(к примеру, без средств связи, транспорта, бытовых приборов, без
навигационных приборов);
2) многие технические процессы как бы подчиняют себе человека, так
как из-за особенностей технологии их нельзя останавливать (например,
строительство буровых скважин);
3) переход к конвейерному производству оставлял за работником в
основном рутинные исполнительские функции, а некоторые и вовсе
остались без работы

22.

Найдите понятие, которое является
обобщающим для всех остальных
понятий представленного ниже ряда, и
запишите цифру, под которой оно
указано.
1) реформа, 2) революция, 3) социальная
динамика,
4)
эволюция,
5)
общественный прогресс.

23.

Пояснение:
Социальная динамика — это общественное
изменение, движение, развитие.
Социальная революция — качественный переворот
во всей социальной структуре общества.
Экономическая реформа — переустройство,
затрагивающее экономическую сферу.
Общественный прогресс — развитие, для которого
характерен переход от низшего к высшему, от
простого к более сложному, движение к более
совершенному.