Этнографический туризм как способ возрождения и сохранения этнокультурного наследия народов (на примере республики Дагестан)

1.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАСРТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНОГО СЕРВИСА, ТУРИЗМА И ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Кафедра туризма и гостиничного сервиса
Пересыпайло Евгения Сергеевна
ЭТНОГРАФИЧЕСКИЙ ТУРИЗМ
КАК СПОСОБ ВОЗРОЖДЕНИЯ И
СОХРАНЕНИЯ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО
НАСЛЕДИЯ НАРОДОВ
(на примере республики Дагестан)
Научный руководитель:
канд. фарм. наук, доцент
Лукьянчиков М.С.

2. Объект исследования - этнографический туризм как перспективное направление туристской деятельности Предмет исследования - сохранение эт

Объект исследования этнографический туризм как
перспективное направление
туристской деятельности
Предмет исследования сохранение этнокультурного
наследия республики Дагестан
посредством этнографического
туризма

3.

Цель дипломной работы –
разработка этнографического тура
и обоснование необходимых
мероприятий для успешного
продвижения этнографического
туризма в республике Дагестан

4.

Задачи:
1. рассмотреть понятие этнографического туризма в
контексте культурно-познавательной сферы туризма;
2. выявить виды ресурсов, влияющие на формирование
этнографического потенциала;
3. дать оценку современному состоянию
этнографического туризма на международном рынке
туристских услуг;
4. проанализировать ресурсы республики Дагестан для
развития этнографического туризма;
5. разработать этнографический тур по республике
Дагестан;
6.предложить туристские мероприятия по продвижению
этнографического туризма в республике Дагестан.

5.

Этнографический потенциал
это наличие возможностей
(система материальных и
нематериальных ценностей) для
удовлетворения
культурно-познавательных
и духовно- нравственных
потребностей личности

6.

Виды этнографического
туризма
Демонстрационный
обзорное знакомство
Включенный
(глубокий) –
туристов с дестинацией,
познание подлинной жизни
через посещение
этноса при высокой степени
существующих
контакта с ним.
поселений, сохранивших
В качестве ресурсов ыступают:
(поверхностный) –
особенности традиционной культуры и
быта определенных
народов
- этнографические музеи
под открытым небом;
- событийноанимационные программы

7. Препятствия на пути к развитию этнографического туризма в России

недостаточный штат
научных сотрудников
отсутствие соответствующей
информационной базы и
благоприятного транспортногеографического положения
отношение самого этноса и
местных властей к данному
виду туризму

8.

ЭТНОГРАФИЧЕСКИЙ ТУР
в республику Дагестан

9. Карта разработанного тура

10. Мероприятия познавательного характера: - экскурсии в мечети - в дагестанский Мачу-Пикчу (Кала-Курейш) - к крепости Нрын-Кала - в этнографичес

Мероприятия познавательного характера:
- экскурсии в мечети
- в дагестанский Мачу-Пикчу (Кала-Курейш)
- к крепости Нрын-Кала
- в этнографический комплекс
«Дагестанский аул»

11. Мероприятия событийного характера: - цирковое зрелище канатоходцев в с. Цовкра - ужин в дагестанской семье – участие в изготовлении балхар

Мероприятия событийного характера:
- цирковое зрелище канатоходцев в с. Цовкра
- ужин в дагестанской семье
– участие в изготовлении балхарских керамических
изделий и искусстве кубачинцев

12. Расчет материальных затрат

Вид услуг
Количество
человек
Трансфер
Проживание
Питание
(3-х разовое)
Всего в
рублях
на 10 чел.
10
10
10
Стоимость в рублях
за 1 человека (все
дни обслуживания
включены)
700
3500
5400
Экскурсионное
обслуживание
10
1300
13000
ВСЕГО
Постоянные
издержки (20%)
10
10
10900
2180
109000
21800
ИТОГО
себестоимость
10
13080
130800
Стоимость 1 путевки = 14400 рублей
7000
35000
54000

13. Мероприятия по развитию и продвижению этнографического туризма в республике Дагестан

1
2
3
4
• Проведение информационных мероприятий
• Создание эффективных методов раскрутки
(информационный журнал и веб – сайт о регионе)
• Разработка программы с целью стимулирования
потребительского спроса на турпродукт
• Разработка бренда для республики Дагестан

14.

5
6
• разрабатывать образовательные
курсы по теории и практике
этнографического туризма
• включать в учебный процесс
элементы этнографической
тематики в школах, а также
центрах дополнительного
образования

15.

Благодарю за внимание!