Педагогический процесс преза

1.

Педагогический
процесс
Подготовили: Малышева
Яна и Самылина Татьяна
группа Д-24-1
Нижний Новгород
2025

2.

Определение
Педагогический процесс – систематичное и
целенаправленное взаимодействие учителей и
учеников, в ходе которого осуществляется передача
знаний, умений и навыков, а также формируется
социальный опыт

3.

Детерминантами содержания
образования
1. Цели образования
2. Уровень развития страны
3. Уровень развития науки
4. Традиции развития образования в стране
5. Уровень развития педагогики и
образовательного учреждения
6. Возможности ученика

4.

Принципы, составляющие основу
структурирования содержания
образования (В.С. Леднева)
1.Двойное вхождение базисных компонентов
содержания образования в систему
2.Функциональная полнота содержания образования
3.Дифференциация и интеграция компонентов
содержания образования
4.Преемственность содержания уровней общего
образования

5.

Принципы формирования
содержания образования
(В.В. Краевского)
1.Принцип соответствия содержания
образования во всех его элементах и на всех
уровнях конструирования требованиям
развития общества, науки, культуры и
личности
2.Принцип единой содержательной и
процессуальной стороны обучения

6.

Принципы отбора содержания
образования, как гуманитаризация и
фундаментализация
1. Принцип гуманитаризации
содержания профессионального
образования
2. Принцип фундаментализации

7.

Элементы содержания образования
1) Знания о природе, обществе, человеке
2) Опыт деятельности известными способами
3) Опыт творческой деятельности
4) Опыт эмоционально-ценностных отношений

8.

Спасибо за внимание!