Инновация

1.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 178 с углубленным
изучением отдельных предметов
Педагогическая инновация «Формирование
финансовой грамотности школьников в игровой
форме»
Составители:
Фахрутдинова Альбина Андреевна
Юрьева Элина Андреевна

2.

Цель педагогической инновации в области
финансовой грамотности
• Развитие у школьников среднего звена (5-7 классы)
экономического образа мышления, воспитание
ответственности и нравственного поведения в области
экономических отношений, формирование опыта
применения полученных знаний и умений для
решения элементарных вопросов в области
экономики.

3.

Задачи педагогической инновации:
• готовность к взаимодействию между сверстниками и
взрослыми в процессе образовательной
деятельности;
• формирование личной ответственности за решения,
принимаемые в процессе взаимодействия с
финансовыми институтами.
• умения определять действия в соответствии с
поставленными задачами

4.

• умение применять ранее полученную информацию
• умение формулировать и актуализировать точку
зрения
• формирование представлений о финансах,
определять функции денег

5.

Целевая аудитория:
• Учащиеся 5- 7 классов общеобразовательных
организаций
• педагогические работники, преподающие курс
внеурочной деятельности «Финансовая грамотность»

6.

Описание педагогической инновации и
технология ее реализации:
Предлагаемая педагогическая иннования в рамках
курса внеурочной деятельности «Финансовая
грамотности» представляет собой квест-игру, которая
состоит из заданий и задач, связанных с финансами и
требующих приложения умственных усилий.
Командам, принимающим участие в игре, предлагается
прохождение 8 станций, на каждой из которых будут
предложены задания с ограничением времени (до 5
минут) на их выполнение.

7.

Каждой команде на установочном собрании выдаются
маршрутные листы.
Выполнение заданий квеста оцениваются количеством
баллов в зависимости от сложности заданий ( от 1 до 5
баллов).
Продолжнительность квест- игры: до 90 минут.

8.

Каждая из команд во время игры будет работать над
общими для всех задачами, либо над специальными
задачами, объединенными общей темой.
По итогам игры жюри подводит итоги, определяя
победителей, призеров и участников мероприятия.
Предлагаемое мероприятие может быть проведёно и в
рамках «Недели по финансовой грамотности», а так же
впериод летней оздоровительной кампании.

9.

Команда:
• Фахрутдинова Альбина Андреевна, учитель истории и
обществознания Муниципальное автономное
общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 178 с углубленным
изучением отдельных предметов
• Юрьева Элина Андреевна, учитель истории и
обществознания Муниципальное автономное
общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 178 с углубленным
изучением отдельных предметов

10.

Ожидаемые результаты:
• Повышение уровня финансовой грамотности
участников
• Развитие навыков принятия финансовых решений
• Повышение интереса к финансовой тематике
• Создание финансовой культуры
• Формирование ответственного отношения к личным
финансам
• Получение обратной связи

11.

Основные ограничения для реализации
педагогической инновации.
• Недостаточная готовность педагогов
• Недостаточное ресурсное обеспечение