Психология 1

1. 2024

Психология

2. Психология

Цель учебной дисциплины: освоение студентами
основ психологических знаний и повышение
психологической стабильности студентов.
Психологическая стабильность включает:
познание себя;
познание другого человека;
умение общаться и регулировать свое поведение.

3. Лекция 1. Введение в предмет

План:
1. Психология как наука и практика, история
развития психологических знаний.
2. Предмет и методология психологии.
3. Общее понятие о психике.
4. Принципы психологии.
5. Методы психологии.

4. Литература

Абрамова Г.С. Общая психология. – М., 2020.
2. Гуревич С.П. Психология. – М., 2020.
3. Ермакова П.Н., Пищик В.И. Этническая
психология. – М., 2021.
1.

5. Психология как наука и практика

Психология в системе наук о человеке.
Значение психологических знаний в становлении
личности и эффективной жизнедеятельности.
Отрасли психологии

6. Отрасли психологии:

общая психология;
социальная психология;
психология менеджмента;
инженерная психология;
космическая психология;
психология труда;
психология творчества

7. Основные этапы развития представлений о психике

Донаучный период
Философский этап
Научная психология

8. Философский этап

Античная психология
Психология Средневековья
Психология Возрождения и
Нового времени

9. Научная психология

Вильгельм Вундт
Лейпциг, 1879 год

10. Методология науки

Метод - путь, способ достижения цели.
Методика – упорядоченная совокупность способов
деятельности.
Методология - это система знаний о принципах
построения, формах и способах организации
научного познания, а также о способах
установления степени достаточной
обоснованности знаний, получаемых в процессе
научных исследований.

11. Уровни методологического знания

Философский уровень
Общенаучная методология
Конкретно-научная методология
Технологическая методология

12. Методологические проблемы психологии:

Что выступает предметом исследования в
психологии? Что такое психика?
Как обеспечить научную достоверность и
объективность знаний, получаемых в процессе
исследования психических явлений?

13. Предмет психологии

Предметом психологии является изучение
закономерностей психики человека,
возникновения психических процессов и явлений,
их протекание и изменение.

14. Возникновение и развитие психики

Психика появилась в природе сразу в готовом виде
или она развивалась постепенно, в процессе
эволюции?
Что может выступать объективным критерием,
свидетельствующим о наличии психики?

15. Возникновение и развитие психики

Психика – продукт эволюции.
Процесс изменения психики как продукта
эволюции - филогенез.
Объективным критерием, свидетельствующим о
наличии психики, является реакция организма на
сигнал о биотическом (жизненно важном
стимуле).

16. Основные стадии развития психики в процессе эволюции:

сенсорная психика;
перцептивная психика;
интеллект;
сознание.

17. Сознание

Сознание – это особая форма отражения
объективного внешнего мира, свойственная только
человеку.
Включает:
осознание внешнего мира, окружающих;
осознание себя – самосознание.

18. Психика:

психические процессы (познавательные, волевые,
эмоциональные);
психические состояния;
психические свойства личности.

19. Психика

Психические процессы – различные формы
отражения человеком объективного внешнего мира,
позволяющие получать знания об окружающем мире,
предметах, явлениях.
Психические состояния – временные проявления
психики, различных психических явлений,
представляющие собой переходное звено от
психических процессов к свойствам личности.
Психические свойства личности – относительно
устойчивые особенности человека, которые отличают
его от других людей.

20. Принципы психологии

Принцип детерминизма
Принцип системности
Принцип формирования и развития психики в
деятельности (принцип единства сознания и
деятельности)
Принцип активности
Принцип развития
Принцип историзма

21. Принцип детерминизма

Все явления объективного мира (включая и
психические) взаимосвязаны и подчиняются
причинно-следственным законам, которые могут
быть выявлены.

22. Принцип системности

Для объяснения психических явлений необходимо
установить:
сущность и структуру явления;
функциональные связи изучаемого явления с
другими явлениями;
как данное явление включается в состав более
сложных явлений.

23. Принцип формирования и развития психики в деятельности

Психика представляет собой ориентировочно-
исследовательские компоненты (составляющие)
действий живого организма, результатом которых
выступает постоянно совершенствующийся образ
окружающего мира.
По мере развития, образ мира, в свою очередь,
выступает основой для планирования и
организации все более сложных форм поведения и
деятельности.

24. Принцип активности

Психическая ориентировка живых организмов
носит активный ориентировочноисследовательский характер, направленный на
исследование окружающей среды и на
прогнозирование ее возможных изменений.
У человека относительно самостоятельную
активность по мере психического развития
приобретают также и формы выполнения действий
во внутреннем, умственном, плане.

25. Принцип развития

Объяснение психических явлений и процессов
возможно только при изучении закономерностей
их формирования и развития.
Только методы, направленные на исследование
генезиса психических явлений, обеспечивают
необходимые условия для установления
объективных психологических законов и
объяснения особенностей человеческой психики.

26. Принцип историзма

Объяснение особенностей и закономерностей
развития психики человека возможно только при
учете конкретно-исторических условий его
индивидуального развития.
Каждая эпоха развития человечества и специфика
конкретных социальных условий существенным
образом определяют качественные особенности
формирования психики человека.

27. Методы психологии

Наблюдение
Беседа
Анкетирование
Интервьюирование
Эксперимент
Тестирование

28.

Благодарю за внимание!