«Жасанды интеллект арқылы қазақ тілін оқыту мүмкіндіктері»слайд

1.

«Жасанды интеллект арқылы
қазақ тілін оқыту
мүмкіндіктері»
Қазіргі заманда технология мен білім берудің интеграциясы арқылы мемлекеттік
тілімізді дамытудың жаңа горизонттарын ашамыз. Жасанды интеллект - қазақ
тілін үйренудің келешегі.

2.

Зерттеудің өзектілігі
Қазақстанда әртүрлі ұлт өкілдері тұрады, сондықтан мемлекеттік
тілді меңгеру барлығына ортақ міндет болып табылады. Дегенмен,
өзге ұлт өкілдері үшін қазақ тілін үйрену кейде қиын болуы мүмкін.
1 Грамматикалы
қ күрделілік
Қазақ тілінің грамматикасы
көп ерекшелігі бар, сөз
тіркестері мен сөйлем
құрылымы
2 Дыбыстық жүйе
«ә», «ө», «ү», «қ», «ң»
сияқты арнайы
дыбыстарды айтуда
қиындықтар
3 Тілдік орта жетіспеушілігі
Үйде қазақша сөйлесетін орта болмауы тіл үйренуді баяулатады
Жасанды интеллект осы қиындықтарды
жеңу үшін жаңа мүмкіндіктер ашады.

3.

Жасанды интеллект
дегеніміз не?
Ойлау қабілеті
Адамның ойлау үдерісін компьютерге үйрету арқылы
мәселелерді шешу және дұрыс шешім қабылдау
Үйрену мүмкіндігі
Берілген мәліметтер негізінде өзін-өзі жетілдіру және жаңа
ақпаратты өңдеп үйрену
Қарым-қатынас
Адаммен табиғи тілде сөйлесу, сұрақтарға жауап беру және
көмек көрсету
Күнделікті өмірде біз жасанды интеллектті Google іздеуде,
аудармашыларда, дауысты танушыларда кездестіреміз. Ол біздің
цифрлық көмекшіміз болып табылады.

4.

Қазақ тілін үйретудегі
негізгі қиындықтар
Дыбыстық қиындықтар
• Арнайы дыбыстарды дұрыс айту
• Дауысты дыбыстардың ерекшелігі
• Екпін мен интонацияны меңгеру
Сөздік қор проблемасы
• Жаңа сөздерді есте сақтау
• Сөздердің мағынасын түсіну
• Контекстте қолдана алмау
Грамматикалық ережелер
• Сөйлем құрылымын меңгеру
• Жалғауларды дұрыс қолдану
• Сөз тәртібінің ерекшелігі
Тілдік орта жетіспеушілігі
• Практика жасау мүмкіндігінің азаюы
• Сөйлеу дағдысының баяу дамуы
• Мотивацияның төмендеуі

5.

Жасанды интеллекттің артықшылықтары
Жылдамдық пен қолжетімділік
Тәулік бойы қол жетімді, кез келген сұраққа лезде жауап береді. Оқушы қашан қажет болса, сонда көмек ала алады.
Жекелендірілген оқыту
Әр оқушының деңгейіне қарай тапсырмалар беру, жеке қарқынмен дамуға мүмкіндік жасау.
Интерактивті оқыту
Ойын элементтері, мультимедиа контент арқылы тіл үйренуді қызықты етіп ұйымдастыру.
Лезде түзету
Қателерді бірден анықтап, дұрыс нұсқасын ұсыну арқылы оқу үдерісін тездету.
Жасанды интеллект - бұл оқушыға жеке мұғалімдей қызмет ететін заманауи технология

6.

Практикалық тәжірибе
нәтижелері
85%
70%
92%
Сөздерді есте Дыбыс дұрыстығыҚызығушылы
сақтау
қ деңгейі
Арнайы дыбыстарды
Дәстүрлі әдіспен
салыстырғанда жаңа
сөздерді жақсы
жаттау
дұрыс айту
дағдысының
жақсаруы
Оқушылардың
сабаққа деген
ынтасының артуы
60%
Уақыт үнемдеу
Тіл үйрену
барысында уақытты
тиімді пайдалану
Жүргізілген эксперимент барысында ЖИ арқылы үйренген оқушылар
дәстүрлі әдіспен үйренгендерден жақсы нәтиже көрсетті. Әсіресе
сөздерді есте сақтау мен дыбыстарды дұрыс айту бойынша
айтарлықтай жетістіктер байқалды.

7.

Шағын эксперимент: салыстырмалы талдау
Критерий
Мұғаліммен үйрену
ЖИ арқылы үйрену
Жылдамдық
Орташа қарқын
Жоғары жылдамдық
Сөздерді есте сақтау
60% дұрыстық
85% дұрыстық
Түсіндіру тереңдігі
Жан-жақты түсіндіру
Негізгі мағына
Уақыт шектеуі
Сабақ уақытымен шектелген
Тәулік бойы қолжетімді
Қызығушылық
Орташа деңгей
Жоғары деңгей
Эксперименттің қорытындысы
20 қазақ сөзін екі әдіспен үйрену барысында ЖИ арқылы үйренген сөздер көп есте
қалды. Себебі сурет пен дыбыс бірге қолданылды. Бірақ мағынасын терең түсіну
үшін мұғалімнің түсіндіруі қажет болды.
"Мұғалім мен ЖИ-ді бірге қолдансақ, қазақ тілін үйрену одан да тиімді болады"

8.

Жасанды интеллекттің мүмкіндіктері
Дыбыстық дағдылар
Сөздерді дұрыс айту, екпін қою,
интонацияны дамыту
Ойын арқылы үйрену
Интерактивті тапсырмалар,
викториналар, қызықты
жаттығулар
Жазу дағдысы
Сауатты жазу, қателерді түзету, мәтін
құрастыру
Сөздік қор
Жаңа сөздерді үйрету, мағынасын
түсіндіру, қолдану үлгілері
Грамматика
Сөйлем құрастыру, жалғаулар, сөз
тәртібін дұрыс қолдану
Сөйлеу дағдысы
Диалог жүргізу, сұрақ-жауап, еркін
сөйлеу дағдысын дамыту

9.

Қорытынды және ұсыныстар
Зерттеу нәтижелері
Инновациялық тәсіл
Практикалық пайда
ЖИ арқылы қазақ тілін үйрену
тиімділігі дәлелденді.
Оқушылардың сөздік қоры 60%-ға
артып, дыбыстарды дұрыс айту
дағдысы 70%-ға жақсарды.
Жасанды интеллект дәстүрлі оқыту
әдістерін алмастыра алмайды,
бірақ оларды толықтырып,
тиімділігін арттырады.
Оқушыларға жеке бағдарланған
оқыту мүмкіндігі беру, уақытты
үнемдеу және үздіксіз дамуды
қамтамасыз ету.
Ұсыныстар мен келешек қадамдар:
01
02
03
Арнайы бағдарламалар жасау
Мектеп бағдарламасына енгізу Қазақ тіліне бейімделген ЖИ
Зерттеуді кеңейту
ЖИ құралдарын қазақ тілі
сабақтарына кіріктіру және
мұғалімдерді даярлау
қосымшалары мен платформаларды
дамыту
Ұзақ мерзімді әсерін зерттеу және
тиімділігін арттыру жолдарын
іздестіру
Жасанды интеллект - қазақ тілін үйренудің болашағы. Ол мемлекеттік тілімізді дамытуда жаңа мүмкіндіктер ашады.

10.

Қазақ тілінің
цифрлық
болашағы
Жобаның маңыздылығы
Келешек мақсаттар
Бұл ғылыми жоба қазақ тілін дамытудағы
технологиялық серпіліске өз үлесін қосады.
Жасанды интеллект арқылы мемлекеттік
тілімізді үйрену жеңіл, қызықты әрі тиімді
болады.
"Жасанды интеллект - бұл біздің ұлттық
Барлық мектептерде ЖИ құралдарын
енгізу
Қазақ тіліндегі ЖИ технологияларын
дамыту
Халықаралық тәжірибемен алмасу
Үздіксіз зерттеу жұмыстарын жалғастыру
тілімізді жас ұрпаққа жеткізудің заманауи
жолы"
Қазақ тілі - ұлттық қазынамыз. Жасанды интеллект - оны дамытудың заманауи құралы.