Food (test)

1. Speaking

PART 1

2.

2

3.

3

4.

4

5.

5

6. Speaking

PART 2

7. Answer the questions

7

8. Answer the questions

8

9. Answer the questions

9

10. Answer the questions

10

11. Answer the questions

11

12. Answer the questions

12

13. Answer the questions

13

14. Answer the questions

14

15. Answer the questions

15

16. Answer the questions

16

17. Speaking

PART 3

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25. Listening

PART 2

26. Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3,

соответствующую выбранному Вами варианту
ответа. Вы услышите запись дважды.
Today the customers can take part in …
1) a children’s book exhibition.
2) a lottery of international books.
3) a workshop on making souvenirs.
Alice can’t go shopping with Mary because …
1) it’s her grandmother’s birthday.
2) she has to help her grandmother.
3) she is ill and has to see a doctor.
On Sunday, Jane is …
1) attending a birthday party.
2) writing an essay.
3) going to the cinema.
For lunch the speakers are going to eat …
1) sausages with beans.
2) cheese sandwiches.
3) spaghetti with tomatoes.
26

27.

28.

28

29. Reading

PART 3

30. Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами и их заголовками: к каждому тексту, обозначенному буквами А––F,

подберите
соответствующий заголовок, обозначенный цифрами 1––7. Используйте
каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

31. Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами и их заголовками: к каждому тексту, обозначенному буквами А––F,

подберите
соответствующий заголовок, обозначенный цифрами 1––7. Используйте
каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

32. Answers and explanations

В тексте A содержится ответ на вопрос 1 (What people live on the continent? — Какие люди живут на континенте?): «... more than four
thousand scientists from different countries come to study the mysterious region...»
В тексте B содержится ответ на вопрос 7 (Why is Antarctica often called a dry land? — Почему Антарктиду часто называют
сушей?): «Antarctica is a huge desert, despite the fact that it holds 70 percent of the world's fresh water»
В тексте C содержится ответ на вопрос 3 (How was Antarctica discovered? — Как была открыта Антарктида?): «It was only in 1820 that
travellers found this icy, white continent.»
В тексте D содержится ответ на вопрос 4 (What would happen if Antarctica’s temperature rose? — Что произойдет, если температура в
Антарктиде повысится?): «If all of the Antarctic ice melted, the sea level around the world would rise about 70 meters.»
В тексте E содержится ответ на вопрос 6 (What are the colours of Antarctica’s flag? — Какого цвета флаг Антарктиды?): «The white image
of Antarctica on the blue background looks simple and elegant.»
В тексте F содержится ответ на вопрос 5 (How has the continent changed over the years? — Как континент изменился за эти
годы?): «Nowadays, Antarctica is the coldest continent on the planet...»
Правильный ответ: 173465.
32

33. Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений 1-7 соответствуют содержанию текста (1-True), какие не

соответствуют (2-False) и о чем в тексте не сказано,
то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3Not stated). В поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного
ответа.
1.
2.
3.
4.
Joan collected small statues of birds.
Joan had a well-paid job.
The wooden owl improved Joan’s mood.
Joan joined the pottery class because of
her friends’ advice.
5. Joan successfully participated in art
exhibitions.
6. There was an image of the owl on Joan’s
every work.
7. After Joan’s death the wooden owl
disappeared from her house.

34. Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений 1-7 соответствуют содержанию текста (1-True), какие не

соответствуют (2-False) и о чем в тексте не сказано,
то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3Not stated). В поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного
ответа.
1.
2.
3.
4.
Joan collected small statues of birds.
Joan had a well-paid job.
The wooden owl improved Joan’s mood.
Joan joined the pottery class because of
her friends’ advice.
5. Joan successfully participated in art
exhibitions.
6. There was an image of the owl on Joan’s
every work.
7. After Joan’s death the wooden owl
disappeared from her house.

35. Answers and explanations

1. F
2. F
3. T
4. F
5. T
6. T
7. NS
35

36. Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами и их заголовками: к каждому тексту, обозначенному буквами А––F,

подберите
соответствующий заголовок, обозначенный цифрами 1––7. Используйте каждую
цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

37. Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами и их заголовками: к каждому тексту, обозначенному буквами А––F,

подберите
соответствующий заголовок, обозначенный цифрами 1––7. Используйте каждую
цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

38. Answers and explanations

В тексте A содержится ответ на вопрос 3 (What are the national characteristics of the local people? — Каковы национальные
особенности местного населения?): «Icelanders are friendly and hospitable and welcome guests.»
В тексте B содержится ответ на вопрос 5 (What extreme excursions can the country offer? — Какие экстремальные экскурсии может
предложить страна?): «Smoking volcanoes attract the bravest tourists. ... There are guided walks to the glaciers, large masses of slowly
moving ice, too.»
В тексте C содержится ответ на вопрос 4 (In what seasons can you see snow in Iceland? — В какие сезоны можно увидеть снег в
Исландии?): «From September to May, when the temperature falls, it often snows...»
В тексте D содержится ответ на вопрос 7 (Why are these animals widely used in tourist business? — Почему эти животные широко
используются в туристическом бизнесе?): «From the Viking Age, horses have become a part of Iceland’s culture.»
В тексте E содержится ответ на вопрос 2 (What should you take with you when going to Iceland? — Что взять с собой в
Исландию?): «If you wear appropriate clothes and have some smart heating devices, neither rain nor snow can ruin your trip.»
В тексте F содержится ответ на вопрос 1 (What natural resource do Icelanders use as an alternative to central heating? — Какие
природные ресурсы исландцы используют в качестве альтернативы центральному отоплению?): «The water from the springs is
used to warm the houses and to fill the open pools in the capital of Iceland.»
Правильный ответ: 354721.
38

39. Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений 1-7 соответствуют содержанию текста (1-True), какие не

соответствуют (2-False) и о чем в тексте не сказано,
то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3Not stated). В поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного
ответа.
1. Potatoes were the basic food for the
people of Peru.
2. The British people liked potatoes at
once.
3. The potato dish for the royal dinner
was prepared in a wrong way.
4. King Louis XVI was against the idea of
growing potatoes for food.
5. French farmers stole some potatoes
from the King’s field.
6. The potato helped the development
of the European countries.
7. Nowadays the potato is the most
popular vegetable in Europe.

40. Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений 1-7 соответствуют содержанию текста (1-True), какие не

соответствуют (2-False) и о чем в тексте не сказано,
то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3Not stated). В поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного
ответа.
1. Potatoes were the basic food for the
people of Peru.
2. The British people liked potatoes at
once.
3. The potato dish for the royal dinner
was prepared in a wrong way.
4. King Louis XVI was against the idea of
growing potatoes for food.
5. French farmers stole some potatoes
from the King’s field.
6. The potato helped the development
of the European countries.
7. Nowadays the potato is the most
popular vegetable in Europe.

41. Answers and explanations

1. NS
2. F
3. T
4. F
5. T
6. T
7. NS
41

42. Writing

PART 4

43.

Для ответа на задание 35 используйте бланк ответов № 2. При выполнении задания 35 особое внимание обратите на
то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным на бланке ответов № 2. Никакие записи
черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного
объёма электронного письма. Письмо недостаточного объёма, а также часть текста электронного письма,
превышающая требуемый объём, не оцениваются.
Укажите номер задания 35 в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 и напишите текст своего ответного электронного письма
зарубежному другу по переписке.

44.

Для ответа на задание 35 используйте бланк ответов № 2. При выполнении задания 35 особое внимание обратите на
то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным на бланке ответов № 2. Никакие записи
черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного
объёма электронного письма. Письмо недостаточного объёма, а также часть текста электронного письма,
превышающая требуемый объём, не оцениваются.
Укажите номер задания 35 в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 и напишите текст своего ответного электронного письма
зарубежному другу по переписке.

45.

Для ответа на задание 35 используйте бланк ответов № 2. При выполнении задания 35 особое внимание обратите на
то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным на бланке ответов № 2. Никакие записи
черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного
объёма электронного письма. Письмо недостаточного объёма, а также часть текста электронного письма,
превышающая требуемый объём, не оцениваются.
Укажите номер задания 35 в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 и напишите текст своего ответного электронного письма
зарубежному другу по переписке.

46. Grammar

PART 5

47.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце
строк, обозначенных номерами 20––28, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию
текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию
20––28.

48.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце
строк, обозначенных номерами 20––28, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию
текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию
20––28.

49.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце
строк, обозначенных номерами 29––34, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию
текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию
29––34.

50.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце
строк, обозначенных номерами 29––34, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию
текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию
29––34.