e152d92f-c186-464b-afde-69d7395c3ad8

1.

Лёгкая атлетика в
учебных учреждениях:
обзор и ключевые
темы
Путь лёгкой атлетики в России от
зарождения до современного массового
спорта.
Выполнила: Стафеева Я.И.

2.

Исторический контекст и
современная роль лёгкой
атлетики
Лёгкая атлетика берет начало в Древней Греции,
стала основой Олимпийских игр. В России она
развивалась с XIX века, сегодня представлена
более 40 дисциплинами и массово привлекает
молодежь к спорту и здоровому образу жизни.
2

3.

Содержание
Лёгкая атлетика как ключевой
элемент физического
воспитания, развивающий
фундаментальные двигательные
навыки и способствующий
здоровью.
Организация занятий и развития
лёгкой атлетики в учебных
заведениях различных уровней:
от школы до вузов.
Анализ значения и перспектив
дальнейшего развития лёгкой
атлетики в образовательной
системе России.
3

4.

Лёгкая атлетика как основа физического воспитания
Развитие основных физических качеств:
выносливости, силы, ловкости и координации
посредством разнообразных лёгкоатлетических
упражнений.
Включение типов нагрузки: бег на короткие и
средние дистанции, прыжки в длину и высоту,
метания, спортивная ходьба для всестороннего
развития.
Программы адаптированы для детей разного
возраста и подготовки, обеспечивая доступность
и эффективность занятий.
Стимулирование мотивации к систематическим
занятиям спортом и формирование комплексной
физической подготовки.
4

5.

Программы лёгкой атлетики в начальной школе
Распределение учебных часов и видов упражнений
по классам начальной школы с акцентом на технику и
игровые формы.
Чёткое распределение нагрузок способствует
постепенному освоению техники и поддержанию
интереса у младших школьников.
Министерство образования Российской Федерации
5

6.

Расширение лёгкоатлетических программ в средней
и старшей школе
Школьные и муниципальные соревнования
стимулируют спортивный рост и развитие
личных достижений учеников.
Рост видов дисциплин и число соревнований
оказывает положительное влияние на
спортивную активность подростков.
Министерство образования Российской Федерации, 2024
6

7.

Лёгкая атлетика в средних специальных учебных заведениях
Обязательность в учебной программе
Легкоатлетика интегрирована в курс физкультуры с
упором на общую физическую подготовку и развитие
выносливости.
Спортивные соревнования
Активное участие в студенческих конкурсах и
фестивалях спорта поддерживает спортивный дух и
мотивацию.
Нормативы ГТО
Студенты выполняют нормативы ГТО, что служит
основным критерием оценки физической формы и
прогресса.
Здоровье и мотивация
Занятия способствуют укреплению здоровья и
формированию постоянного интереса к регулярным
физическим нагрузкам.
7

8.

Развитие лёгкой атлетики в высших учебных заведениях
Студенты готовятся к сдаче норм ГТО и
спортивных разрядов через специализированные
тренировки в спортивных клубах и секциях при
вузах.
Организация и участие в соревнованиях,
включая Всероссийскую универсиаду, повышают
уровень мастерства и способствуют развитию
студенческого спорта.
8

9.

Значение и перспективы развития лёгкой атлетики
Инфраструктура лёгкой атлетики: спортивные
школы, секции, посещаемость и
финансирование по регионам с ориентацией на
модернизацию и расширение.
Активное финансирование и развитая сеть школ
способствуют росту популярности лёгкой
атлетики и доступности занятий.
Министерство спорта Российской Федерации
9

10.

Ключевая роль лёгкой атлетики в образовании:
взгляд в будущее
Лёгкая атлетика продолжает быть основой физического воспитания и здоровья
молодежи в России, развивая инфраструктуру и профессиональные кадры для
повышения качества и массовости занятий.