Мир профессий

1. Мир профессий. Выбор профессии

Технология-8

2. Мир профессий. Выбор профессии

• Выбор профессии — дело сложное и важное. Поскольку жизнь человека
неразрывно связана с определенной профессией, нет ничего важнее
проблемы выбора жизненного пути.
• В лице человека не занятого своим делом, не нашедшего себя, общество
несет невосполнимые духовные и материальные потери. При этом
огромный ущерб нано-сит себе и сам человек вследствие
неудовлетворен-ностью своей жизнью, отсутствием самореализации,
незавидным материальным положением.

3. Мир профессий. Выбор профессии

Притча
Шел мудрец, а навстречу ему три человека везли под горячим солнцем тележки с камнями для строительства храма. Мудрец остановился и
задал каждому из них по вопросу.
• У первого спросил:
– Что ты делаешь?
И тот с ухмылкой ответил, что целый день возит проклятые камни.
• У второго спросил:
– А что ты делаешь целый день?
И тот ответил, добросовестно выполняет свою работу и зарабатывает деньги для своей семьи.
• – А ты чем занимаешься? – спросил мудрец у третьего.
А третий улыбнулся, его лицо засветилось радостью и удовольствием, и он ответил:
– А я принимаю участие в строительстве прекрасного храма.
Попытайтесь объяснить, почему люди выполняли одну и ту же работу, а ответы у них получились разные.

4. Мир профессий. Выбор профессии

• Отношение у людей к работе разное, потому что внутренний настрой каждого свой. Для одного это – тяжкое бремя,
для другого – долг, а для третьего – святое. У них разные мотивы и потребности.
• В трех ответах людей, занятых одним делом, отражены основные мотивы трудовой деятельности.
• Мотив – это внутренний двигатель, заставляющий человека действовать. Мотив — это причина, лежащая в основе
выбора всех действий и поступков человека. Большинство наших мотивов выражается в виде ответа на вопрос: для
чего я это делаю? «Я учусь для того, чтобы ….» «Я хочу получить профессию… чтобы…»
• Осознание мотивов поведения — дело важное, но трудное. Нередко мы приписываем себе или другому
человеку ложные мотивы. Например, маститый ученый беспощадно критикует своего молодого коллегу. Чем
вызвана эта критика? Желанием помочь или старческой завистью? Молодой человек помогает одинокой старушке.
Он делает это бескорыстно или рассчитывает на завещание в свою пользу?
• Некоторые мотивы скрыты так глубоко, что не всегда осознаются. Например, мама страстно мечтает, чтобы ее дочь
стала балериной. Хотя девочка к балету не проявляет ни малейшего интереса и не имеет необходимых данных.
Просто мама, таким образом, пытается реализовать свою неосуществленную мечту стать балериной.

5. Мир профессий. Выбор профессии

Рассмотрим наиболее распространённые мотивы выбора профессии.
• Интерес к профессии – это одна из наиболее веских причин выбора профессии. Именно интерес стимулирует
человека использовать свои знания, развивать свои способности. Устойчивый интерес к труду помогает
преодолевать различные трудности.
• Самоутверждение – человек стремиться добиться успеха в профессиональной карьере, занять определённое
положение в обществе.
• Моральные – желание приносить пользу людям, оказывать им помощь, общение.
• Социальные мотивы – человеку важно своей работой приносить пользу другим людям или обществу в целом.
Направленность на высшие общечеловеческие цели и потребности. Желание развивать прогресс, занять достойное
место в обществе в соответствии с интересами и возможностями
• Познавательные мотивы – стремление к овладению специальными знаниями и умениями, узнать суть профессии.

6. Мир профессий. Выбор профессии

Рассмотрим наиболее распространённые мотивы выбора профессии.
• Творческие мотивы – желание быть не таким как все, оригинальным и неповторимым. Человек старается подходить к решению различных
вопросов нестандартно, постоянно придумывать что-то новое.
• Эстетические – стремление к красоте, гармонии, желание работать по специальности, связанной с прекрасным.
• Престижность – стремление к профессиям, которые ценятся в обществе, среди друзей и знакомых, позволяют достичь видного положения
в обществе. Работа юриста или экономиста может привлекать своей престижность по сравнению, например, с низко квалифицированным
рабочим – грузчиком, уборщицей. Однако, если человек любит свою работу, добросовестно и честно её выполняет, то он заслуживает
общественное признание и своим трудом поднимает престижность профессии.
• Материальный мотив – стремление получать материальные блага. Человек, у которого является ведущим этот мотив, старается получить
более высокую заработную плату за свой труд, льготы.
• Утилитарные – это возможность работать в городе, иметь «чистую работу», близко к дому, легкость поступления в вуз, на работу, советы и
примеры друзей и знакомых.

7. Мир профессий. Выбор профессии

Каждый человек, выбирающий себе профессию должен четко определить для себя, какие мотивы для него важнее.
Для каждой профессии существует свой минимальный уровень способностей, позволяющий выполнять профессиональные
действия, а более высокий уровень профессионализма определяется мотивацией и системой ценностей человека.
Нередко человек, наделенный множеством замечательных качеств, не может полностью реализовать свой
профессиональный потенциал — мешает отсутствие мотивации, то есть побуждений к действиям — «природная лень не дает
развиваться природным талантам» (Ю. Рыбников).
Анекдот в тему: Могу давать уроки английского, немецкого, французского. Но не хочу. ☺
Мотивация — это побуждения, вызывающие активность организма и определяющие ее направленность. Важнейшим
условием профессиональной самореализации личности являются не столько способности, сколько мотивация человека и его
жизненные цели. Мотивация — это двигатель человеческих поступков.

8. Мир профессий. Выбор профессии

Многолетняя работа с выпускниками школ показывает, что ваши ровесники, выбирая профессию, ориентируются на
следующие признаки. Мы расположили их в приоритетном порядке.
Во-первых, большинство из них хотят, чтобы профессия была престижной, пользовалась признанием в обществе. Став
представителями такой профессии, они думают, что автоматически становятся уважаемыми людьми. Однако надо знать, что
общественное признание профессий существенно меняется со временем. Например, еще совсем недавно 20-25 лет назад,
считалось престижным иметь высшее техническое образование. И многие молодые люди, окончив школу, потоками
устремлялись в технические вузы. Закончив их, они распределялись по разным конструкторским бюро, проектным
институтам, научно-исследовательским институтам, научно-производственным объединениям, на заводы и фабрики на
должности инженеров. И что же произошло? Изменение экономических условий привело к снижению спроса на инженеров и
падению престижности этой профессии. И многие из тех, кто ориентировался только на престижность профессии, остались за
воротами предприятий. ????? (А вы с этим согласны?)
Во-вторых, многие хотели бы приобрести любую профессию, лишь бы она хорошо оплачивалась. Однако они не учитывают
или не знают, что оплачивается не профессия, а должность, которую они будут занимать. Оказывается, недостаточно получить
профессию, чтобы потом много зарабатывать.

9. Мир профессий. Выбор профессии

Многолетняя работа с выпускниками школ показывает, что ваши ровесники, выбирая профессию, ориентируются на
следующие признаки. Мы расположили их в приоритетном порядке.
Третья причина, по которой люди выбирают себе профессию, – это интерес к ее содержанию. И это одна из наиболее веских
причин профессионального выбора.
На четвертое место среди причин выбора профессии чаще всего ставят условия труда. Основание существенное, но оно тоже
связано не столько с профессией, сколько с местом работы, так как любая профессия предполагает довольно широкий
спектр возможных рабочих мест. И чем выше уровень вашей квалификации, тем шире ваши возможности в выборе места
работы и, соответственно, условий труда по душе.
Пятое место среди мотивов выбора профессии обычно занимает доступность обучения. Очень часто люди выбирают ту
профессию, которую легче приобрести: поступают в то учебное заведение, которое находится ближе к дому, или то, куда
позволяют поступить финансовые возможности, или то, куда могут помочь поступить. В большинстве случаев это является
веской причиной. Однако, ориентируясь только на доступность обучения, вы сильно ограничиваете возможности своего
профессионального выбора.

10. Мир профессий. Выбор профессии

Многолетняя работа с выпускниками школ показывает, что ваши ровесники, выбирая профессию, ориентируются на
следующие признаки. Мы расположили их в приоритетном порядке.
Шестая причина – желание родителей или советы других людей. Уверены ли вы в том, что они знают современный
рынок профессий и ваши профессиональные качества лучше вас самих?
Седьмая причина – выбор профессии в соответствии со своими способностями. Эта причина является очень важной
при выборе профессии.
Восьмая причина – пример других людей. Это случается, если вы поступаете учиться за компанию с кем-нибудь. В
этом случае вы выбираете себе профессию в соответствии с интересами и способностями ваших друзей и товарищей,
а не вашими собственными.
И на последнем месте среди причин выбора профессии называется возможность трудоустройства. ??????

11. Мир профессий. Выбор профессии

Резюмируя вышеперечисленное, можно сказать, что
основными мотивами выбора профессии подростка
являются: позиция родителей, преподавателей, друзей;
свои
личные
способности
и
предпочтения;
информированность о профессиях и современном
состоянии рынка труда. Причем чем шире диапазон
выбора, тем, как известно, он психологически сложнее.