Рене Декарт

1.

z
Силаева Мария 7В
Рене Декарт

2.

z
Рене Декарт — французский
философ, математик и
естествоиспытатель XVII века.
Один из основоположников философии
Нового времени, создатель
аналитической геометрии. Внёс вклад в
развитие философии, математики и
физики.

3.

z
Биография
Родился 31 марта 1596 года в городе Ла-Э-ан-Турен
(сейчас Декарт) в семье из старинного дворянского
рода.
Начальное образование получил в иезуитском
коллеже, где зародилось скептическое отношение к
современным философским авторитетам.
В 1628–1649 годах жил в Голландии.
Умер 11 февраля 1650 года в Стокгольме.

4.

z
Открытия Рене Декарта

5.

z
Математика
Разработал аналитическую геометрию — изучение
геометрии с использованием декартовой системы координат.
Это позволило преобразовать геометрию в алгебру и
наоборот.
Ввёл то, что позже стало стандартной алгебраической
нотацией: использование строчных букв a, b и c для
известных величин и x, y и z для неизвестных величин.
Разработал правило знаков — метод определения
количества положительных или отрицательных
действительных корней многочлена.

6.

z
Естествознание
Предложил механистическую концепцию природы — рассматривал физический мир как
гигантскую машину, работающую по строгим законам механики.
Первым математически вывел закон преломления света на границе двух различных
сред. Точная формулировка этого закона позволила усовершенствовать оптические
приборы.
Исследовал законы удара, впервые чётко сформулировал закон инерции (1644).
Высказал предположение, что атмосферное давление с увеличением высоты
уменьшается.

7.

z
Философия
Методологический скептицизм — сомнение во всех знаниях,
чтобы найти несомненные истины.
Дуализм — реальность состоит из двух независимых субстанций:
мыслящей (дух) и протяжённой (материя).
Принципы научного метода — в произведении «Рассуждение о
методе» Декарт изложил четыре основных правила для
достижения истинного знания: не принимать ничего за истину без
ясного и отчётливого понимания, делить сложные проблемы на
более простые, решать проблемы в порядке их возрастания
сложности и проверять полноту решения.