5 лекция (2)

1. Цифровая трансформация в инженерных системах

Общеинженерный
образовательный проект
Институт геологии и нефтегазодобычи
дисциплины «Проектная деятельность», 2024 г.

2.

БАЛЛЫ
100 б.
I аттестация
30 б.
20 б.: оценка преподавателем, индивидуальная
(вовлеченность, активность, выполнение
индивидуальных заданий);
10 б.: аттестационная оценка.
10 б.: оценка преподавателем, индивидуальная
(вовлеченность, активность, выполнение
II аттестация
30 б.
индивидуальных заданий);
5 б.: оценка преподавателем, командная
(оценка паспорта проекта и командной работы);
5 б.: оценка сокомандниками;
10 б.: аттестационная оценка.
10 б.: оценка преподавателем, индивидуальная
(вовлеченность, активность, выполнение
III аттестация
40 б.
индивидуальных заданий);
5 б.: оценка преподавателем, командная
(оценка паспорта проекта и командной работы);
5 б.: оценка сокомандниками;
20 б.: аттестационная оценка.
42

3.

2
КОМАНДНЫЙ ДОКЛАД
название команды и проекта
состав проектной команда
выявленная проблема
целевая аудитория
цель и задачи проекта
существующие решения и их недостатки
образ вашего решения и полезность (преимущество)
описание необходимых ресурсов
стейкхолдеры
риски в проекте и мероприятия по их минимизации
план реализации проекта

4.

ЧЕК-ЛИСТ «ИДЕАЛЬНОГО» ПРОЕКТА
(согласно метод рекомендациям)
1.
Решает конкретную реально существующую
проблему;
2. Направлен на четко определенные целевые группы;
3. Имеет признаки реализуемости;
4. Имеет обоснования и аргументацию;
5. Реализуется командой с распределенными
функциями и зонами ответственности;
6. Рассчитан на конкретные достижимые результаты,
которые поддаются оценке;
7. Представляет интерес для партнеров и инвесторов,
иных сторон и субъектов;
8. Привлекает внимание СМИ и общественности;
9. Не содержит орфографических / грамматических
ошибок и аккуратно оформлен;
10. Имеет продуманный календарный план.
2

5.

ЧЕК-ЛИСТ «ИДЕАЛЬНОГО» ПРОЕКТА
(согласно метод рекомендациям)
1.
Решает конкретную реально существующую
проблему;
2. Направлен на четко определенные целевые группы;
3. Имеет признаки реализуемости;
4. Имеет обоснования и аргументацию;
5. Реализуется командой с распределенными
функциями и зонами ответственности;
6. Рассчитан на конкретные достижимые результаты,
которые поддаются оценке;
7. Представляет интерес для партнеров и инвесторов,
иных сторон и субъектов;
8. Привлекает внимание СМИ и общественности;
9. Не содержит орфографических / грамматических
ошибок и аккуратно оформлен;
10. Имеет продуманный календарный план.
4

6.

5
КАК ОПРЕДЕЛИТЬ
«УСПЕШНОСТЬ» ПРОЕКТА
?

7.

ПОДХОДЫ
ВЕРИФИКАЦИЯ
ВЕРИФИКАЦИЯ — сравнение того, что мы сделали с тем,
что задумали. Можно провести сравнение результатов
через испытания, тестирование, анализ.
Верификация нужна на каждом этапе проекта: чем
раньше вы обнаружите ошибку, тем лучше.
ВАЛИДАЦИЯ
ВАЛИДАЦИЯ — проверяем, решает ли проблему то, что
мы сделали. Необходимо ответить себе на вопрос
«задуманное нами в теории решает ли проблему на
практике?».
Можно проанализировать, как ваш проект работает с
заказчиком, целевой аудиторией или их прообразами
(пользовательское тестирование), получив обратную
связь, а так же обратиться к внешнему эксперту.
6

8.

7
КАКИЕ БЫВАЮТ
РЕСУРСЫ ПРОЕКТА
?

9.

О ЗАДАЧАХ ПРОЕКТА
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: конкретное описание того, что
будет выполнено и достигнуто, частные результаты,
этапы на пути к достижению цели
Правило при формулировании задач: решение всех
перечисленных задач должно неизбежно приводить к
достижению поставленной цели
Задачи формулируются в виде утверждений о
действиях, ориентированных на результат. Если в
проекте перечислен ряд задач, то все они должны
быть связаны между собой и являться необходимыми
и достаточными для достижения цели проекта
8

10.

9
ЕСЛИ НЕТ РЕСУРСОВ,
А ДЕЛАТЬ НАДО,
ЗНАЧИТ ЕСТЬ ПОТРЕБНОСТИ

11.

РЕСУРСЫ ПРОЕКТА
ВИД РЕСУРСА
МАТЕРИАЛЬНЫЕ
СОБСТВЕННЫЕ
Техника,
оборудование,
декорации,
инвентарь,
мебель, канцтовары и т.п.
помещение,
снаряжение,
10
ПРИВЛЕЧЕННЫЕ
Все перечисленное в колонке слева, если они не
являются собственностью, доступны по мере
необходимости или на правах долговременной
аренды
КАДРОВЫЕ
Члены команды и волонтеры, а также их
знания, опыт, связи, личные качества,
увлечения, которые могут быть полезны
всей команде в целом
Друзья, родственники, знакомые сотрудников
организации; специалисты по различным вопросам,
с которым сотрудничает команда проекта и другие
потенциальные
партнера.
Важно
упомянуть
понятный и продуманный механизм привлечения
волонтеров, если он имеется
ФИНАНСОВЫЕ
Финансы, которые уже удалось привлечь
(гранты, целевые средства из местного
или федерального бюджета)
Потенциальные
источники
финансирования
(фандрайзинг, конкурсы, премии, гранты и т.д.)
ИНФОРМАЦИОНЫЕ
Социальные
сети
проекта,
сайт
проекта/лендинг, периодические издания
Доступ к радио, TV, другим СМИ. Интернет,
электронные рассылки, другие сообщества в
социальных сетях
АДМИНИСТРАТИВНЫЕ
Определенные полномочия, знакомства
автора
проекта
в
данной
сфере.
Административные ресурсы, которые уже
поддерживали проекты данной сферы
ранее
Письма поддержки органов государственной власти,
ВУЗа, руководителя общественного объединения.

12.

РЕСУРСЫ ПРОЕКТА
11
ПРОРАБОТКА АСПЕКТА «РЕСУРСЫ»
Наименование ресурса
На каком этапе
необходим ресурс
Кто обладает данным
ресурсом
Как мы будем
договариваться /
получать этот
ресурс
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Что для этого
нужно?
ПРОРАБОТКА АСПЕКТА «ДЕФИЦИТ НАВЫКОВ, ОПЫТА, КОМПЕТЕНЦИЙ»
Наименование навыков,
опыта, компетенций
На каком этапе они
необходимы
Кто из команды
«обретет» их
Как их возможно
«обрести»
Что для этого
нужно?
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text
Text Text Text

13.

12
МЫ ПРОРАБОТАЛИ:
Необходимость
в решении
Рынок
Выявленные
проблемы
Недостатки
существующих
решений
Имеющиеся
ресурсы
Существующие
решения
Наше
решение
Задачи
проекта
Целевая
аудитория
Результат
обзора рынка
Полезность
нашего решения
Цель
проекта
Потребности
проекта

14.

13
А КАК СВЯЗАНЫ
ЭТИ БЛОКИ
МЕЖДУ СОБОЙ
?

15.

14
КАКИМ ОБРАЗОМ
ЭТИ БЛОКИ ОБРАЗУЮТ
«ПРОЕКТ»
?

16.

ОЦЕНКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ПОНИМАНИЯ
ПОНЯТИЯ И СУЩНОСТИ «ПРОЕКТА»
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА СЛЕДУЮЩИЕ
20 МИНУТ
Каждому обучающемуся необходимо изобразить на листе А4
или тетрадном листе схему своего проекта с отражением его
составных частей и связей между ними.
Требование: схема должна включать в себя все проработанные
элементы паспорта проекта (блоки), связи между блоками и
пояснение сущности связи.
По окончанию 20 минут – сдать преподавателю
Основные понятия проектного менеджмента и их
взаимосвязь по ГОСТ Р 54869-2011
«Проектный менеджмент.
Требования к управлению проектом»
15

17.

16
ЕСЛИ НЕТ РЕСУРСОВ,
А ДЕЛАТЬ НАДО,
ЗНАЧИТ ЕСТЬ ПОТРЕБНОСТИ

18.

17
20 минут
Необходимость
в решении
Рынок
Выявленные
проблемы
Недостатки
существующих
решений
Имеющиеся
ресурсы
Существующие
решения
Наше
решение
Задачи
проекта
Целевая
аудитория
Результат
обзора рынка
Полезность
нашего решения
Цель
проекта
Потребности
проекта

19.

ОЦЕНКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ПОНИМАНИЯ
ПОНЯТИЯ И СУЩНОСТИ «ПРОЕКТА»
Схема основных элементы
инновационного проекта
Схема взаимосвязи основных этапов
разработки проекта
18

20.

ОЦЕНКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ПОНИМАНИЯ
ПОНЯТИЯ И СУЩНОСТИ «ПРОЕКТА»
Схема взаимосвязи проектов с внешней
и внутренней средой организации
Схема выполнения школьного проекта
19

21.

2
0
ЗАЧЕМ
ЭТО ЗАДАНИЕ
?

22.

Необходимо схематично отобразить уровень сформированности
Вашего проекта
и внести схему в презентацию

23.

23
ЗАДАНИЕ НА ДОМ
№1
Работа в паспорте проекта
Доработать № 1 – 11 по итогам работы на
учебной паре
Проработать пункты № 13, 14, 16, 17
Дедлайн:
NN.NN.
№2
Работа в паспорте проекта
Заполнить пункты № 7, 9 - 11
Дедлайн:
NN.NN.
№3
Подготовить командный доклад по пунктам
№ 1-11
Дедлайн:
NN.NN.
№4
Ознакомиться с информационными
ресурсами (приложение № 1)
Дедлайн:
NN.NN.

24.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
24
Ознакомиться с информационными ресурсами
01
02
Национальный стандарт РФ ГОСТ Р 54869-2011"Проектный менеджмент.
Требования к управлению проектом"
Ссылка: https://www.isopm.ru/download/gost-54869.pdf
ГОСТ Р 51897 – 2021 «Менеджмент риска: термины и определения»
Ссылка: https://meganorm.ru/Data/760/76097.pdf