4.86M

Похожие презентации:

Галилео Галилей. Вклад в физику и астрономию

Рождение новой европейской науки

История науки в лицах

Великие учёные-физики

Изобретатели и их изобретения

Эпоха Возрождения: подготовительный этап к обоснованию новой науки. Становление опытной науки в новоевропейской культуре

Рождение новой европейской науки

Великие астрономы

Наука эпохи Возрождения

Известные физики

Лекция_3.__Становление_ученого[1]

1.

Введение в гуманитарные науки
Лекция 3. Становление ученого. Что нужно
для появления науки как коллективной
деятельности. Особенности ученых.
Ю. Москвич

Необходимые условия появления науки:
1. Нужно, чтобы у человека как вида произошла
когнитивная революция и у него появился развитый
язык и была способность теоретизирования.
2. Нужно, чтобы у таких людей появилось свободное
время для этого занятия (жрецы, монахи, города,
первые университеты в Европе).
3. Нужно, чтобы у них была возможность участвовать
в «невидимых колледжах» аналогичных людей для
получения признания результатов деятельности и успеха
ученого.
4. Нужно, чтобы была реальная польза от их труда.

3.

Эти условия сложны и труднореализуемы
Они не в состоянии конкурировать с другими более
активными сообществами людей: воинами,
правителями, купцами, создателями религий и т.д.
Посмотрите на историю Китая, Индии, Японии, арабского
Востока, индейской Америки. Тысячи лет существования
и новое только в войнах, религиях, изобретательстве и
совсем небольшие проблески науки. В этом смысле
появление науки это очень случайный процесс,
которого могло бы и не быть.
По разным причинам она возникла в более
отсталой от них Европе.

4.

5.

Что способствовало в Европе созданию
условий для развития науки?
1. Гнетущая бедность по сравнению с Востоком.
2. Целибат католических священников, который
способствовал 800 лет назад созданию первых
университетов в мире.
3. Религиозный раскол, который потребовал от
священников изучать и критично анализировать
священные книги (Ф. Бекон).
4. Успехи первых очагов созидательного
капитализма в северной Италии и Голландии, который
начал ставить конкретные практические задачи
преподавателям университета (Галилей)

6.

7.

Основатели науки
как деятельности по получению
новых знаний о мире и человеке

8.

Учёный — специалист в какой-либо научной
области, внёсший вклад в науку.
Обычно учёными называют тех людей, которые
применяют научный метод. Учёный может быть экспертом в
одной или нескольких областях науки.
Понятия «учёный» и «наука» прошли длительное развитие и
преобразование, и их понимание в разных культурах может
различаться, однако при этом было сформировано
мировое научное сообщество, которое сблизило представления
о науке и учёных в разных странах. Автором термина
«учёный» (англ. scientist) считается английский
философ Уильям Уэвелл. Аналог в России – научник.

9.

Кто был первым ученым в истории человечества?
Термин «ученый» — относительно современно
изобретение, внедренное британским философом и
теологом Уильямом Уэвеллом в 1833 году.
До этого момента тех, кто стремился постичь законы
природы, называли философами

10.

Исходя из этого, многие считают древнегреческого
философа Аристотеля (384 г. до н. э. — 322 г. до н. э.)
первым ученым в истории человечества.
Однако непоколебимая вера Аристотеля в то, что у всего
должна быть конечная цель, и всем должен править «здравый
смысл» часто приводили его к ошибочным умозаключениям —
например, к убеждению, что скорость падения объекта зависит
от его массы (чем больше масса — тем быстрее падает).
Английский философ и естествоиспытатель XIII
века Роджер Бэкон (1220 — 1292 гг.) в большей степени
претендует на звание первого ученого, так как он не
руководствовался интуицией и «очевидными логическими
выводами», полагаясь исключительно на экспериментальную
проверку идей.

11.

Однако благодаря революционному подходу к наблюдениям,
математическим расчетам и экспериментам, помогающим понять законы
Вселенной, итальянец Галилео Галилей (1564 — 1642 гг.), пожалуй,
лучше всех подходит на звание «первый ученый» в истории
человечества. Именно Галилео Галилей одним из первых использовал
телескоп для астрономических наблюдений, дал толчок развитию
гелиоцентрической модели мира, заложил фундамент классической
механики и основал экспериментальную физику. Его достижениями
пользовались и продолжают пользоваться все последователи, включая
современных ученых. Несомненно, Галилео Галилей — по-настоящему
первый ученый в мире.

12.

Галилей Галилей был одним из пионеров науки,
который внес фундаментальный вклад в области физики,
математики и астрономии.
Галилей начал свою академическую карьеру в Пизанском
университете в 1580 году. Там он работал над рядом революционных идей,
включая термоскоп, устройство, которое обнаруживает изменения
температуры, и предшественник современного термометра. В его книге «La
Bilancetta» (или «Маленький баланс») описан более эффективный способ
определения веса драгоценных металлов.
В 1609 году он завершил свою собственную версию телескопа
(тогда известный как Spyglass), который был обнаружен годом ранее.
Вскоре своим телескопом Галилей внимательно наблюдал за луной. Это
было начало наблюдательной астрономии. Год спустя он определил четыре
самые большие луны Юпитера, которые ранее считались неподвижными
звездами. Впоследствии он изучал фазы планеты Венера, что помогло ему в
дальнейшей поддержке коперниканского гелиоцентризма.
Источник: New-Science.ru https://new-science.ru/19-samyh-izvestnyh-uchenyhvseh-vremen/

13.

14.

15.

16.

Сэр Исаак Ньютон родился в 1642 году, в том же году
умер Галилей. В возрасте 20 лет он поступил в Тринитиколледж, где изучал Аристотеля, а также работы современных
ученых, таких как Декарт, Кеплер и Галилей. Здесь он заложил
основы исчисления бесконечно малых. Ньютон интенсивно
изучал математику и оптику большую часть 1660-х и 70-х
годов. В 1687 году Ньютон опубликовал свою работу
«Принципы» (Philosophiæ Naturalis Principia Mathematica) с
помощью своего друга и астронома Эдмонда Галлея.
Принципы выдвинули универсальные законы движения. Его
работа породила то, что мы теперь знаем как классическая
механика.
Источник: New-Science.ru https://new-science.ru/19-samyh-izvestnyhuchenyh-vseh-vremen/

17.

18.

19.

Чарльз Роберт Дарвин родился в графстве Шропшир, Англия, в 1809 году.
Учился вначале в Эдинбургской медицинской школе.. После Эдинбурга он
отправился в Кембридж. В 1831 году Дарвин был приглашен в мировое
путешествие, что в итоге сделало его отцом эволюционной биологии. Его
результаты опровергли все теории происхождения животных в то время и
предположили, что не только виды могут меняться со временем, но эти
изменения обусловлены различными факторами окружающей среды.
Знаменитая книга Дарвина «О происхождении видов» была опубликована в
1859 году, более чем через 20 лет после его знаменитого путешествия.
Источник: New-Science.ru https://new-science.ru/19-samyh-izvestnyh-uchenyhvseh-vremen/

20.

21.

Первые ученые создали во многом необычную
научную методологию как проводить
научные исследования, которая включает в себя
1. обобщение хорошо проверенных фактов,
2. применение абстрактных понятий,
3.генерирование и проверку гипотез,
4. создание теорий как фактов более общего уровня,
5. развитие научного описания, начиная с хорошо
изученного, в сторону непознанного.
6.Обязательная критика всего, что предлагает ученый,
научным сообществом (невидимым колледжем). Главное
для ученого признание у ученых.
У деятелей культуры это зрители, читатели, почитатели.

22.

Развитие науки.
Успех всегда заразителен. Так было всегда.
Быстрый и бесспорный успех основателей
науки в естественных науках неизбежно породил
их последователей в социальных и гуманитарных
науках. Все они следовали основным принципам
науки.
Всех кто им следовал непременно ждал успех
независимо от области нового знания.

23.

24.

Совет всем вам:
1. Учитесь задавать вопросы всегда и везде.
Помните слова Б. Шоу: «Нет глупых вопросов,
есть только не очень умные ответы на них». Вы
ничем не рискуете, задавая вопросы, зато быстро
понимаете кто перед вами.
2. Не бойтесь неизвестного. Именно оно
обязательно даст вам шанс достичь успеха.

25.

Величайшим научным открытием
было открытие невежества.
Юваль Ной Харари
Ноmo Deus. Краткая история будущего

26.

Оказалось, что познание нового и
уменьшение неведомого (невежества)
может быть очень выгодным, полезным и
конкурентным для активных людей,
а их труд крайне полезен для других
людей (предпринимателей и не только)!
В итоге для всех людей!
Никто этого не ждал, но так получилось.
Сейчас мир уже зависит от них.

27.

28.

Примеры наибольшей практичности науки.
Два человека, которые создали основу нашего мира.
Они поняли природу электромагнетизма, что позволило создать новый мир
электричества, радио, телевидения и информации.

29.

Основатели гуманитарных наук

30.

31.

32.

33.

34.

35.

Цели науки в настоящее время

36.

Рост экономики с 1776 года экспоненциален, в среднем по 3% в год.
Простая формула определения времени удвоения произведенного
Т(удв) = 70 / n% роста ВВП в год
т.е. удвоение произведенного происходит в течение последних 243 лет каждые 23,3 года.
За это время произошло уже 10,3 цикла удвоения.