9. Экология 9 класс

1.

ОБЖ
Записать дату, тему урока. Выписать что такое
Экология и перечислить экологические проблемы.

2.

Экология – это наука, изучающая
взаимодействие живой и неживой природы.
Термин «экология» предложил
великий немецкий
естествоиспытатель Эрнст Генрих
Геккель в 1866 г.
Причем в основу термина он
положил греческое слово «ойкос»,
что означает дом. И зарождающаяся
наука вначале так и называлась –
ойкология – наука о нашем
обиталище, нашем доме и всё о том,
что в нём происходит, планете Земля.

3.

В средине ХХ в. в
связи с усилившимся
воздействием
человека на природу
экология приобрела
особое значение как
научная
основа
рационального
природопользования
и охраны живых
организмов, а сам
термин «экология» —
более
широкий
смысл.

4.

НАПРАВЛЕНИЯ ЭКОЛОГИИ
Экология
биосферы
Экология морей
и океанов
Геоэкология
Промышленная
экология

5. Приставка «ЭКО»

В последнее время стало модным
использовать приставку «ЭКО» в
самых разных областях,
подчеркивая чистоту и полезность
продукта и промышленного
процесса. К сожалению, по большей
части использование приставки
«ЭКО» является не более чем
маркетинговым ходом и ничего
здорового или полезного в себе не
несет.
Соответственно, слепо доверять
приставке «ЭКО» не следует.

6.

Экологическая культура – это часть
общечеловеческой культуры, социальных
отношений, норм, взглядов и ценностей, которые
относятся к системе взаимоотношения человека с
природой и окружающей средой.

7. Экологические проблемы

Загрязнение окружающей среды (воздуха, почвы, воды)
отходами промышленного и сельскохозяйственного
производства.

8. Экологические проблемы

Интенсивное сокращение площади лесов, которые служат
«легкими» планеты и обеспечивают кислородом всех
живущих на ней.

9. Экологические проблемы

Деградация почвы – опустынивание , засоление,
разрушение её структуры.

10. Экологические проблемы

Изменение климата – его потепление, которое грозит
затоплением низменной части суши ряда материков

11. Экологические проблемы

Природные катастрофы

12. Экологические проблемы

Озоновые дыры – разрушение озонового слоя планеты,
который защищает живые организмы от космической
радиации

13. Загрязнение окружающей среды

Основные источники
загрязнения
Основные вредные
вещества
Атмосфера
Промышленность,
Транспорт,
Тепловые электростанции.
Оксиды углерода, серы,
Органические соединения
азота,
Промышленная пыль.
Гидросфера
Сточные воды,
Утечки нефти,
Автотранспорт .
Тяжелые металлы,
Нефть,
Нефтепродукты.
Отходы промышленности и
Сельского хозяйства,
Избыточное использование
удобрений .
Пластмассы,
Резина,
Тяжелые металлы.
Литосфера

14. Устойчивое развитие

• Устойчивое развитие – это развитие,
удовлетворяющее потребности настоящего
поколения и не ставящее под угрозу
возможности будущих поколений
удовлетворять свои потребности.
• Цель устойчивого развития – выработать
основные пути и способы приспособления
жизни к глобальным изменениям. Согласно
этой цели, каждый человек имеет право на
здоровую окружающую среду, на
плодотворную жизнь в гармонии с природой.

15. Экология и устойчивое развитие

• Экология и устойчивое развитие тесно связаны
между собой. Экологические проблемы, такие как
загрязнение воздуха, воды и почвы, вымирание
видов, изменение климата, имеют серьезные
последствия для общества и экономики.
Устойчивое развитие стремится найти решения для
этих проблем, чтобы обеспечить долгосрочное
благополучие и жизнеспособность нашей планеты.
• Для решения проблем экологии и обеспечения
устойчивого развития необходимо принимать
комплексные меры на различных уровнях:
глобальном, национальном и индивидуальном.

16. Экология и устойчивое развитие

• На глобальном уровне необходимо сотрудничество между
странами для разработки и реализации международных
соглашений и стандартов в области экологии и устойчивого
развития. Примером такого сотрудничества является
Парижское соглашение, которое призывает страны сократить
выбросы парниковых газов и принять меры по адаптации к
изменению климата.
• На национальном уровне государства должны разрабатывать
и внедрять стратегии и программы по охране окружающей
среды и устойчивому развитию. Это может включать:
законодательные меры, стимулирование использования
экологически чистых технологий, поддержку экологических
инициатив и образование населения в области экологии.

17. Правила безопасного поведения при неблагоприятной экологической обстановке

Сокращение вредных выбросов
Используйте энергоэффективные приборы, отдавайте
предпочтение общественному транспорту и
велосипедам, сокращайте потребление пластика.
Рациональное потребление ресурсов
Экономьте воду и электроэнергию, перерабатывайте
отходы, используйте многоразовую упаковку.
Участие в природоохранных инициативах
Присоединяйтесь к экологическим акциям, сдавайте
макулатуру и батарейки на переработку, жертвуйте
средства на защиту окружающей среды.

18.

Личный вклад в сохранение окружающей среды
Повторное использование
Сортируйте и перерабатывайте
отходы. Повторное использование
позволяет сократить объем отходов
и сохранить природные ресурсы.
Экономия воды
Бережно относитесь к использованию
воды, например, сокращая время
принятия душа и устанавливая
водосберегающую сантехнику.
Энергосбережение
Экономьте электроэнергию,
используя
энергоэффективные
приборы и выключая
неиспользуемые устройства.
Озеленение
Посадка деревьев и
растений помогает
поглощать углекислый газ
и пополнять запасы
кислорода.

19.

20. Задание

1. Изучить презентацию и ответить на вопросы:
•Что такое экология и экологическая культура?
•В чем состоят основные экологические проблемы?
•Перечислить источники загрязнения окружающей
природной среды?
•Что понимают под устойчивым развитием
общества и ее связь с экологией?
2. Подготовить в тетради сообщение на тему: «Мой
личный вклад в решение экологических проблем.»