Модуль 1. Основы профессионального самоопределения. Основы цифровой грамотности в профессиональной деятельности (4 часа) (1)

1.

Модуль 1.
Основы профессионального
самоопределения. Основы
цифровой грамотности в
профессиональной деятельности.

2.

Содержание темы
1. Актуальность рабочей профессии «Чертежник-конструктор» в современном
мире.
2. Знакомство с профессиональными требованиями профессии «Чертежникконструктор».
3. Функции профессии «Чертежник-конструктор»
4. Необходимые условия осуществления профдеятельности и перспективы
развития.
5. Место профессии «Чертежник-конструктор» в отрасли.
6. Безопасность работы в сети «Интернет» - опасности и основные правила
защиты от них.
7. Цифровизация профессии «Чертежник-конструктор» и отрасли. Основные
цифровые ресурсы, необходимые по профессии «Чертежник-конструктор».
Необходимые цифровые знания и умения для реализации профессиональных
функций по профессии «Чертежник-конструктор».

3.

Цель:
Сформировать у студентов: целостное и осознанное представление о профессии
«Чертежник-конструктор», её роли в современном производстве, требованиям к
личности и профессиональным компетенциям специалиста, а также перспективах
карьерного роста для обоснованного выбора и построения образовательной траектории
развития в данной области;
Понимание ключевой роли цифровой грамотности в профессиональной деятельности.
Задачи:
1.Расширить свои знания о сущности, содержании и современных тенденциях
профессии.
2.Изучить: функции, обязанности и место чертежника-конструктора в технологической
цепочке предприятия; смежные профессии и области для дальнейшей специализации;
навыки самоанализа и рефлексии для оценки собственных возможностей.
3.Раскрыть понятие «цифровая грамотность».

4.

Чем занимается:
Специалист разрабатывает и оформляет конструкторскую
документацию (чертежи, схемы, 3D-модели) в соответствии со
стандартами (ЕСКД). Он работает под руководством
инженера-конструктора, переводя технические идеи
в точные графические формы.
В его задачи входит:
Создание чертежей деталей и сборок.
Внесение изменений в существующую документацию.
Проработка эскизов.
Подготовка спецификаций и другой сопроводительной
документации.

5.

Требования к профессии «Чертежника-конструктора»
Профессиональные
Личные
1.Знание нормативов и
стандартов оформления.
2.Умение работать с чертёжной
графикой.
3.Знание материаловедения и
технологий изготовления.
4.Умение работать в САПР и
программном обеспечении.
5.Знание допусков, посадок и
контроля качества.
6.Знание основ расчётов и
конструирования.
1.Внимательность к деталям.
2.Точность и аккуратность.
3.Логическое мышление.
4.Терпение и усидчивость.
5.Коммуникабельность.
6.Творческий подход.
7.Ответственность.
8.Познания в технической
области.

6.

Функции профессии «Чертежник-конструктор»
Изучение и
подготовка
технической
документации
Соблюдение сроков
и качества
Использование
CAD-программ
Создание эскизов и
чертежей
Применение
конструкторских
навыков

7.

Место профессии «Чертежника-конструктора»
Специалисты этого профиля обеспечивают разработку качественных и безопасных
проектов, что влияет на развитие индустрии и внедрение инноваций.
Сферы применения
Строительство
Авиация
Машиностроение

8.

9.

Для реализации профессиональных функций по профессии «Чертёжникконструктор» необходимы следующие цифровые знания и умения:
Знания
Умения
1.Основы конструирования;
методы и средства выполнения чертежноконструкторских работ;
2.Основы технического черчения,
инструменты и приспособления, применяемые
при черчении;
3.Стандарты, технические условия и
инструкции по оформлению чертежей и
другой конструкторской документации;
4.Технологию изготовления и условия
технической эксплуатации разрабатываемых
изделий;
5.Графические средства представления
конструкций и многое другое.
1.Создавать 2D-чертежи в специализированных
компьютерных программах;
2.Строить трёхмерные модели продукта (изделия,
элемента) по абсолютным и относительным
координатам в специализированных
компьютерных программах;
3.Создавать твердотельные трёхмерные модели
продукта (изделия, элемента) в
специализированных компьютерных программах;
4.Строить разрезы и сечения трёхмерных моделей
продукта (изделия, элемента) в
специализированных компьютерных программах;
5.Использовать встроенные средства визуализации
в специализированных компьютерных программах.

10.

Практическое задание
«Кто я?»самоанализ
Какие у меня
способности к
черчению,
пространственное
мышление,
внимательность,
усидчивость?
«Что это за
профессия?»информационный
блок
(Чем конкретно
занимается ЧК? В
каких отраслях
работает? Какие
инструменты
использует?
«Зачем мне это
нужно?»мотивация и
перспективы
(Какова роль этого
специалиста в
цепочке создания
продукта? Каковы
карьерные
перспективы?)
«Что мне для
этого нужно?»
-план действий
( Какие навыки и
знания мне нужно
начинать
осваивать? Какие
дисциплины в
колледже самые
важные?
Как цифровые
инструменты
меняют суть
работы ЧК?

11.

Критерии оценивания
1.Названо правильно 5 и более способностей, необходимых для освоения профессии
«Чертежника-конструктора»- 5 баллов
Названо 4 способности-4 балла, 3 способности-3 балла
2. Названы правильно все отрасли, в которых работает «Чертежник-конструктор»- 5 баллов,
названы менее трех отралей-4 балла, названы две отрасли- 3 балла.
3. Дан верный ответ о роли специалиста в цепочке создания продукта- 5 баллов, неверный ответ2 балла.
4.Дан правильный ответ о знаниях и умениях «Чертежника-конструктора»-5 баллов, даны
неточные формулировки – 4 балла; значительные отклонения от правильного ответа-3 балла
5. Дан верный ответ о цифровых инструментах- 5 баллов; допущены небольшие неточности в
ответе-4 балла; допущены значительные неточности-3 балла.
Итог: 25-21 баллов- «5», 20-16 баллов- «4», 15-11 баллов- «3», ниже- «2»

12.

Рекомендованная литература
1.Сидоренко, Виктор Константинович. Дидактические материалы по курсу "Черчение" для
профессии "чертежник-конструктор" Сборник / В. К. Сидоренко; Всесоюз. науч.-метод. центр
проф.-техн. обучения молодежи. — Москва : ВНМЦПТО, 1991. — 116,[1] с. : ил. : 20 см.
2. Федеральный государственный образовательный стандарт
среднего профессионального образования по профессии 151901.01 чертежник-конструктор