3. Типы проектов + рекомендации по защите

1. Достижение метапредметных результатов обучающимися 9-х классов (Итоговый индивидуальный проект)

ДОСТИЖЕНИЕ
МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
ОБУЧАЮЩИМИСЯ 9-Х КЛАССОВ
(ИТОГОВЫЙ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ)

2. Нормативные документы

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
1. Федеральный закон от 21.07.2014 г. № 256-ФЗ «О внесении изменений в отдельные
законодательные акты Российской Федерации по вопросам проведения независимой
оценки качества оказания услуг организациями в сфере культуры, социального
обслуживания, охраны здоровья и образования»
2. Постановление Правительства Российской Федерации от 05.08.2013 г. № 662 «Об
осуществлении мониторинга системы образования»
3. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 г. №
189 (ред. от 25.12.2013) «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям
и
организации
обучения
в
общеобразовательных организациях»
4. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г.
№ 1897 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования»
5. Закон Челябинской области «Об образовании в Челябинской области» от 29.08.2013
г. № 515-ЗО
6. Положение об итоговом индивидуальном
«Академический лицей №95 г. Челябинска»
проекте
обучающихся
МАОУ

3.

Типы проектов
Социальный
Исследовательский
Информационнопознавательный
Творческий

4. Характеристика индивидуального социального проекта

ХАРАКТЕРИСТИКА ИНДИВИДУАЛЬНОГО
СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТА
Отличительн
ые
особенности
Привлечение интереса общественности к проблеме
проекта и ресурсов для ее решения (цель уточняется
в соответствии с темой проекта)
Проектный
продукт
Атлас, бизнес-план, веб-сайт, видеофильм, выставка, газета,
журнал, игра, карта, коллекция, компьютерная анимация,
оформление кабинета, пакет рекомендаций, стендовый
доклад, костюм, макет, модель, мультимедийный продукт,
путеводитель, справочник, учебное пособие и другое
Форма защиты
Публичное выступление

5. Характеристика индивидуального исследовательского проекта

ХАРАКТЕРИСТИКА ИНДИВИДУАЛЬНОГО
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА
Отличительн
ые
особенности
Доказательство или опровержение какой-либо
гипотезы через сбор, анализ и обобщение
соответствующей информации с целью
представления ее для широкой аудитории
Проектный
продукт
Компьютерная анимация, стендовый доклад, статья,
демонстрация видеофильма, публикация,
исследовательская работа, серия иллюстраций, буклеты,
листовки, отчет о проведенных исследованиях, пакет
рекомендаций, реклама, анализ социологического опроса и
другое
Форма защиты
Публичное выступление

6. Характеристика индивидуального информационно-познавательного проекта

ХАРАКТЕРИСТИКА ИНДИВИДУАЛЬНОГО
ИНФОРМАЦИОННО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО
ПРОЕКТА
Отличительн
ые
особенности
Сбор информации о каком-либо объекте или явлении
с целью ее анализа, обобщения и представления для
широкой аудитории (цель уточняется в соответствии
с темой проекта)
Проектный
продукт
Школьная газета, статья, журнал, компьютерная
анимация, стендовый доклад, мультимедийный продукт,
публикация, сказка, серия иллюстраций, буклеты,
листовки, пакет рекомендаций, реклама, чертеж, экскурсия
Форма защиты
Публичное выступление

7. Характеристика индивидуального творческого проекта

ХАРАКТЕРИСТИКА ИНДИВИДУАЛЬНОГО
ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА
Отличительн
ые
особенности
Решение практических задач, создание общественно
– значимого продукта
Проектный
продукт
Атлас, праздник, веб-сайт, чертеж, выставка, газета,
журнал, игра, карта, коллекция, компьютерная анимация,
оформление кабинета, пакет рекомендаций, стендовый
доклад, костюм, макет, модель, мультимедийный продукт,
путеводитель, справочник, учебное пособие и другое
Форма защиты
Публичное выступление