Варианты использования игровых технологий при проведении занятий по спортивному туризму (из личного опыта)

1.

Варианты использования игровых технологий
при проведении занятий по спортивному
туризму
(из личного опыта).

2.

Игровые технологии выполняют
функции:
Дидактические

3.

Игровые технологии выполняют
функции:
Воспитательные

4.

Игровые технологии выполняют
функции:
Развивающие

5.

Игровые технологии выполняют
функции:
Социолизирующие

6.

7.

Переправа по параллельным
перилам

8.

Костер.
Каждая команда вытягивает карточки видов костров. Необходимо за 10
минут собрать костер указанного в карточке вида и зажечь его. Команда
должна объяснить для чего предназначен именно это вид костра и
назвать 4 правила по технике безопасности при разжигании костра

9.

Эколог.
Представить себя в роли эколога. Дать не менее 4 советов для туристов.
Контрольное время работы команды — 2 минуты.

10.

Болото.
Команде выдаётся 5 досточек-кочек.
Задание
пройти
определённое
расстояние укладывая кочки. Этап
на время со штрафами за срыв с
кочки.

11.

Топознаки.
Определить значение 8 топознаков.
Контрольное время 1 минута.

12.

Туристические узлы.
Команда вяжет 4 узла: булинь,
грепвайн, проводник восьмёрка,
срединный проводник.
Контрольное время 1 минута.
При одновременном старте
участники вытягивают билет и
вяжут узел. Помощь друга
разрешена.

13.

Переноска постродавшего
Вязка носилок из 2 жердей и
курток
с
транспортировкой
„пострадавшего“ на расстояние
до 30 метров. Этап на время.

14.

Конкурс медицина
Команда письменно отвечает на 8 вопросов по
правилам оказания первой помощи в условиях
похода с вариантами ответов.

15.

Словарь туриста-краеведа
Команде выдается кроссворд. По описанию определить, о чем идет
речь и
записать слова в клетки кроссворда.

16.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ
Плюсы:
- способствуют формированию коммуникативных навыков у учащихся;
- способствуют повышению интереса, активизации и развитию мышления;
- несут здоровьесберегающий фактор в развитии и обучении;
- дают возможность использования полученных знаний в новой ситуации;
- способствуют объединению коллектива и формированию
ответственности.

17.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ
Минусы:
- сложность в организации и проблемы с дисциплиной;
- подготовка требует от педагога больших затрат времени, нежели ее
проведение;
- увлекаясь игровой оболочкой можно потерять воспитательное и
углублённое познавательное содержание;
- невозможность использовать на любом материале;
- сложность в оценке учащихся.