001_okruzh_krug_shar_cil_1

1.

Сенина Г., Сенин В., МАОУ СОШ №4 г. Корсаков
Окружность, круг, шар,
цилиндр (1)
http://seninvg07.narod.ru/
метапредмет – знание

2.

Ц
Задачи урока
Реши ребус и назови одно из ключевых слов
целеполагание

3.

Ц
Задачи урока
Распознавать на чертежах,
рисунках, в окружающем мире
геометрические фигуры, имеющие
форму окружности, круга.
Приводить примеры аналогов
окружности, круга в окружающем
мире.
Изображать окружность с
использованием циркуля,
шаблона.
Верно использовать в речи
термины: окружность, круг, их
радиус и диаметр, дуга
окружности.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
• окружность, круг
• центр
• радиус
• диаметр
• дуга окружности
• сектор круга
• шар
• цилиндр
целеполагание

4.

?
Математическая разминка
вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала

5.

Работаем с книгой
M
диаметр
радиус
радиус
Окружность
Круг
Граница круга
O
Центр окружности
M
Радиус окружности
O
?
?
K
M
сектор
O
K
?
организация и самоорганизация учащихся. организация обратной связи

6.

Работаем с книгой
цилиндр
шар
основания
штрихи
дуги
деление
цена деления
организация и самоорганизация учащихся. организация обратной связи

7.

Работаем с книгой
M
O
?
организация и самоорганизация учащихся. организация обратной связи

8.

К
Наши задачи
практикум

9.

К
Наши задачи
практикум

10.

П
Повторим
проверка полученных результатов. коррекция

11.

?
Проверь себя
проверка полученных результатов. коррекция

12.

Итоги
1. Какие круглые тела вы встречаете в окружающей жизни?
2. Какое значение имеет круг в других науках?
3. Какие практические задачи повседневной жизни
решаются, используя знания о круге
и окружности?
4. Как вы считаете, почему
встречается так много круглых
тел в природе?
Домашнее задание: § 4, п.25 № 5.29 – 5.34
подведение итогов. рефлексия. домашнее задание