Похожие презентации:
Презентация2 (1)
1.
Системный анализ, управление и обработка информацииЛекция 2
Сведение множества к единому – в этом первооснова красоты.
Пифагор
История – это наука о прошлом и наука о будущем.
Л. Февр
1
2.
Системный анализ– это научная дисциплина,занимающаяся проблемами принятия
решений в условиях анализа большего
количества информации различной природы
2
3.
Целью применения системного анализаявляется повышение степени
обоснованности принимаемого решения,
расширение множества вариантов,
среди которых производится обоснованный
выбор.
3
4.
Одной из основных задач СА является• выявление проблем, их изучение и
формулирование целей
• выбор лучшего решения для достижения
цели
4
5.
Принцип системности – это проявлениеимеющего исторические
традиции системообразующего начала,
стремления представить знания в
виде некоторой непротиворечивой системы.
5
6.
Системакомплекс элементов, находящийся во взаимодействии.
множество объектов вместе с отношениями этих
объектов.
множество элементов находящихся в отношениях или
связях друг с другом, образующая целостность или органическое единство
6
7.
Система – это полный, целостный наборэлементов (компонентов),
взаимосвязанных и взаимодействующих
между собой так, чтобы могла
реализоваться функция системы
7
8.
Структурное представление связано с выделением элементов системы и связеймежду ними.
Функциональные представление систем – выделение совокупности функций
(целенаправленных действий) системы и её компонентов направленное на
достижение определённой цели.
Макроскопическое представление – понимание системы как нерасчленимого
целого, взаимодействующего с внешней средой.
Микроскопическое представление основано на рассмотрении системы как
совокупности взаимосвязанных элементов. Оно предполагает раскрытие структуры
системы.
Иерархическое представление основано на понятии подсистемы, получаемом при
разложении (декомпозиции) системы, обладающей системными свойствами,
которые следует отличать от её элемента –
неделимого на более мелкие части (с точки зрения решаемой задачи).
Процессуальное представление предполагает понимание системного объекта как
динамического объекта, характеризующегося последовательностью его состояний
во времени
8
9.
Объектом познания является часть реальногомира, которая выделяется и воспринимается
как единое целое в течение длительного
времени. Объект может быть материальным и
абстрактным, естественным и искусственным.
9
10.
Внешняя среда.Понятие «система» возникает там и тогда, где
и когда мы материально
или умозрительно проводим замкнутую
границу между неограниченным или
некоторым ограниченным множеством
элементов.
10
11.
Компонент – любая часть системы,вступающая в определённые отношения с
другими частями (подсистемами,
элементами).
11
12.
Элементом системы является частьсистемы с однозначно определёнными
свойствами, выполняющие определённые
функции и не подлежащие дальнейшему
разбиению в рамках решаемой задачи
(с точки зрения исследователя).
12
13.
Структура системы.Под структурой системы понимается
устойчивое множество отношений,
которое сохраняется длительное время
неизменным, по крайней мере в
течение интервала наблюдения.
13
14.
Связи – это элементы, осуществляющиенепосредственное взаимодействие между
элементами (или подсистемами) системы,
а также с элементами и подсистемами
окружения.
14
15.
Связь – одно из фундаментальныхпонятий в системном подходе.
Система как единое целое существует
именно благодаря наличию связей
между её элементами, т.е., иными
словами, связи выражают законы
функционирования системы.
15
16.
Прямые связи предназначены длязаданной функциональной передачи
вещества, энергии, информации или их
комбинаций – от одного элемента к
другому в направлении основного
процесса.
16
17.
Обратные связи, в основном, выполняютосведомляющие функции,
отражая изменение состояния системы в
результате управляющего
воздействия на нее.
17
18.
1819.
Работы в области теоретических основсистемных исследований
охватывают три аспекта (направления,
проблемные области) исследований
онтологические
гносеологические
методологические
19
20.
онтологические основания системныхисследований объектов мира –
системность как сущность мира в целом
и его объектов.
т.е. системностью обладают объекты окружающего мира
20
21.
гносеологические основания системныхисследований – системные принципы и
установки теории познания
Гносеоло́гия (от др.-греч. γνῶσις «познание», «знание» + λόγος «слово», «речь»)
21
22.
методологические основания –установление процессов, методов,
правил системного становления
(формирования) и познания.
Примеры: система Станиславского, технология обработки
материалов, рецепты, алгоритмы работы программ, системы
подготовки специалистов и др.
22
23.
пустая страница23