Похожие презентации:
f79272065c524f098908c30ef24a5bc5 (1)
1.
2.
Приветствую Вас!Сегодня мы узнаем, как
ученые записывают то, что
увидели и узнали во время
своих исследований в
биологии, и для чего им нужны
таблицы, рисунки и графики.
3.
Результаты любогоисследования должны быть
зафиксированы тем или
иным способом, например
в виде научного описания –
Аристотель (IV в. до н. э)
4.
Самый старый и важный способ вбиологии – просто описать то, что ты
видишь. Этим занимались еще ученые
древности, например, великий
Аристотель.
5.
Онсотни
животных так
подробно, что его
называют
«отцом зоологии»!
6.
Способы описания объекта или явленияСловестный
(письменно или устно)
Наглядный
(рисунки, фотографии, видеозаписи)
Схематический
(схемы, графики, знаки)
7.
Описание объекта или явлениясловестным способом
Устно
Письменно
СЛОВЕСТНЫЙ
8.
Описание объекта или явлениянаглядным способом
Рисунок
Фотография,
видеозапись
НАГЛЯДНЫЙ
9.
Описание объекта или явлениясхематическим способом
12
10
Кислород
8
Водород
6
Углерод
4
Другие
Химические
элементы
2
0
3
6
9
12
Диаграмма столбчатая
Диаграмма круговая
СХЕМАТИЧЕСКИЙ
10.
Химический состав клетки, %Неорганические
вещества
–
Вода
это представление
количественных или других
Минеральные
соли
данных в форме строк и
столбцов.
40-95
1,0-1,5
Органические
вещества
Углеводы
0,2-2,0
Белки
10-20
Жиры
1,0-5,0
Нуклеиновые
кислоты
1,0-2,0
11.
1210
–
графическое представление
данных, позволяющее оценить
соотношение нескольких
величин.
8
6
4
2
0
3
6
9
12
Диаграмма столбчатая
Кислород
Водород
Углерод
Другие
Химические
элементы
Диаграмма круговая
12.
– это чертеж,на котором наглядно, при
помощи линий, показаны
какие-либо числовые данные.
Температура (℃)
у
12
10
8
6
4
2
0
3
6
9
12
Время суток (ч)
х
13.
–представляет собойфигуры
(прямоугольники,
многоугольники, круги)
Белки
с надписями, соединенные
линиями или стрелками.
Органические
вещества
Жиры
Углеводы Нуклеиновые
кислоты
14.
Строение цветка1.Пыльник
2.Тычиночная нить
3.Цветоножка
4.Лепестки
5.Рыльце
6.Столбик
7.Завязь
8.Чашелистики
9.Цветоложе
Это точный рисунок объекта,
передающий все детали и
размеры. Он нужен для
наглядности, чтобы любой
человек мог понять строение
объекта, развивает
наблюдательность, помогает
лучше запомнить материал.
15.
Изучая строение организмов иликакое-либо явление природы, вы,
сами того не подозревая,
пользуетесь
,
который является важным
составным элементом мышления.
На с. 49 найдите понятие термина
анализ.
– расчленение, разделение целого на составные
части, выделение отдельных сторон и свойств объекта или
явления.