Похожие презентации:
Національно-патріотичне виховання
1. Ленінська ЗОШ І-ІІ ступенів
2.
Любіть Україну, як сонце, любіть,як вітер, і трави, і води…
В годину щасливу і в радості мить,
любіть у годину негоди…
В.Сосюра
3.
Турбота про свій народЛюбов та вірність Батьківщині
Любов до рідної мови, вільне
володіння нею
Знання рідної символіки,
українських традицій
Знання своїх прав і виконання
своїх обов’язків
Патріотизм – це:
Знання Історії країни
Готовність захищати
Батьківщину
4.
Патріотичний напрямок виховання учнівЛенінської ЗОШ І-ІІ ступенів реалізується через:
громадянську освіту та громадянське
виховання;
військово-патріотичне та правове виховання;
виховання мовної культури;
морально-етичне виховання на основі вивчення
традицій українського народу.
5.
У старших класах патріотичне виховання спрямовуєтсья напізнавально-інтелектуальну діяльність і здійснюється під час
вивчення навчальних предметів, зокрема «Правознавство»,
«Історія України», «Харківщинознавства», «Географія»,
«Образотворче та музичне мистецтво», «Художня культура»,
«Українська мова та література», а також під час
позакласних виховних заходів.
6. Всеукраїнський Перший урок «Україна – єдина країна»
7. Уроки мужності:
• До Дня Збройних сил України;• До Дня пам’яті жертв Голокосту;
• До Дня вшанування учасників бойових дій на
території інших держав та 26-ї річниці виводу
радянських військ з Афганістану;
• До Дня вшанування Героїв Небесної Сотні та
річниці Революції Гідності.
8.
9. Куточки національного виховання
10.
Школа – це маленька держава і шляхом залученняучнів до роботи в органах учнівського
самоврядування відбувається підготовка
активних громадян держави
11. Національно-патріотичне виховання на уроках української мови та літератури
Система роботи на уроках української мови та літературипередбачає виховання любові до Батьківщини, рідної мови, історії та
культури, почуття національної самосвідомості.
Завдання:
ознайомлення з явищами суспільного життя;
формування знань про історію держави, державні символи;
формування думки про суспільну значимість родини;
ознайомлення з традиціями і культурою свого народу;
виховання бережливого ставлення до мови;
виховання мовної культури;
виховання громадянського обов’язку перед країною;
виховання любові до рідною землі;
краєзнавство.