Похожие презентации:
Igry-i-igrovye-priemy-v-obuchenii-grammatike (1)
1.
Игры и игровые приемы вобучении грамматике
2.
Почему игры важны в обучении грамматике?Мотивация и вовлеченность
Коммуникативная практика
Повышают интерес учащихся и их активность.
Способствуют активному общению и применению
грамматики.
Снижение тревоги
Автоматизация форм
Уменьшают страх перед ошибками, делая обучение
Создают контекст для повторения и закрепления
комфортнее.
грамматических правил.
Грамматика не должна быть скучной — её можно и нужно «оживлять» через задачные, коммуникативные и игровые активности.
3.
Преимущества настольных и карточных игрЧастота повторений: Естественная отработка правил в
процессе игры.
Снижение страха ошибок: Ошибки воспринимаются как часть
игры, что уменьшает стресс.
Легкая дифференциация: Возможность адаптировать
сложность заданий под уровень учащихся.
Развитие автоматизма: Закрепление грамматических навыков
в игровом формате.
4.
Классификация грамматических игрПо дидактической цели
По материалу и форме
По организации
Игры на отработку форм
Настольные игры с полем,
Индивидуальные, парные (дуэли) и
(спряжения, артикли) и на
карточные игры (лото, домино) и
групповые/командные
употребление (построение
смешанные варианты.
(соревнования, квесты).
высказываний).
5.
Принципы разработки и использования игрОт простого к сложному
Четкая учебная цель
Начинать с облегченной формы, затем усложнять игру.
Каждая игра должна иметь конкретную грамматическую
цель.
Смена активности
Обратная связь
После каждого раунда проводить разбор ошибок.
Сочетать индивидуальную, парную и групповую игру.
6.
Практические примеры игр:Грамматическое
Мемори
Глагольное лото
Суть: Классическая игра "найди
частотных глаголов в разных
пару". Карточки лежат рубашкой
временах.
вверх.
Цель: Отработка форм спряжения
Механика: Ведущий называет
Примеры: Infinitive + Participe
инфинитив, лицо и время; игроки
Passé (Boire — Bu), Masculin +
находят форму на своих карточках
Féminin (Acteur — Actrice),
и закрывают фишкой.
Singulier + Pluriel (Un cheval —
Des chevaux).
7.
Практические примеры игр:1
2
Морской бой
Игра-ходилка
Грамматика: Спряжение глаголов. Механика: Поле с
Механика: Классическое поле с клетками и кубиком.
местоимениями и инфинитивами. Для "выстрела" нужно
Попадая на клетку, ученик выполняет задание: "Раскрой
назвать форму глагола на пересечении.
скобки", "Переведи предложение".
8.
Практические примеры игр:Кубики историй
Грамматическое дерево
Грамматика: Построение предложений, времена. Механика: Бросить 3
кубика (местоимение, глагол, маркер времени) и составить
предложение. Пример: Tu + Danser + Hier = Tu as dansé hier.
Цель: Систематизация грамматических категорий. Механика: Схема
дерева с "ветвями" (существительные, глаголы) и карточками"листочками" с примерами. Учащиеся размещают "листочки" на
правильных ветвях.
9.
Практические примеры игр:Крестики-нолики
Аукцион предложений
Гонка за ошибками
Грамматика: Спряжение. Механика:
Грамматика: Поиск ошибок,
Цель: Выявление типичных ошибок.
Сетка 3х3 с инфинитивами. Чтобы
синтаксис. Механика: Учитель
Механика: Учащиеся получают текст
поставить свой знак, нужно
"продает" предложения (верные и с
с ошибками; кто исправит больше –
правильно спрячь глагол.
ошибками). Ученики "покупают" за
выигрывает.
игровые деньги.
10.
ЗаключениеИспользование игровых приемов в обучении французской грамматике
превращает рутинную отработку правил в увлекательный процесс.
Настольные и карточные игры обеспечивают многократное повторение
языковых образцов в интересном для ученика контексте.