9 класс Литература1 04.12.25

1. Стихотворение А.С.Пушкина «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...» ?

2. Памятники А.С. Пушкину

3. Да, в Белгороде есть памятник Пушкину — скульптурная композиция «Пушкин и Натали».  Она находится на территории Белгородского

Да, в Белгороде есть памятник Пушкину — скульптурная композиция
«Пушкин и Натали».
Она находится на территории Белгородского технологического университета,
в 2008 году была создана скульптором Анатолием Шишковым.

4. Exegi monumentum.    Я памятник себе воздвиг нерукотворный,    К нему не зарастет народная тропа,    Вознесся выше он главою

Exegi monumentum.
Я памятник себе воздвиг нерукотворный,
К нему не зарастет народная тропа,
Вознесся выше он главою непокорной
Александрийского столпа.
Нет, весь я не умру - душа в заветной лире
Мой прах переживет и тленья убежит –
И славен буду я, доколь в подлунном мире
Жив будет хоть один пиит.
Слух обо мне пройдет по всей Руси великой,
И назовет меня всяк сущий в ней язык,
И гордый внук славян, и финн, и ныне
дикой
Тунгус, и друг степей калмык.

5. «Александрийский столп»

Александрийская колонна
на площади перед Зимним
дворцом, воздвигнутая в
честь царя Александра I,
победителя в войне с
Наполеоном.
Высота колонны 47,5 м.

6. Анализ строф

Нерукотворный – не материальный, а духовный (памятник).
Народная тропа – это идущие к святыне люди, в данном случае
подразумеваются читатели.
Душа в заветной лире – стихи пишутся по велению души, лира
– инструмент древних поэтов, символ поэзии.
Гордый внук славян – это и русские, и украинцы, и белорусы.
Жестокий век – намёк на самодержавие и расправу над
декабристами.
Пиит – поэт, всяк сущий – существующий, бытующий.
Тунгус – народность в Восточной Сибири.
Милость к падшим призывал –Пушкин имел в виду всех
страдающих.
Веленью Божию – Пушкин говорит о высоком предназначении
поэта.

7. Почему же памятник «Нерукотворный»?

• С одной стороны, это
вполне конкретный
памятник (бронзовый
монумент),
существующий во
времени и пространстве.
• С другой стороны,
идеальный знак памяти –
художественное
творчество – завещание
народу через слова.
Сочетание «памятник нерукотворный» –
стилистическая манера автора –
«соединение несоединимого» , т. е. оксюморон.

8.

• История создания. Стихотворение «Я памятник
себе воздвиг нерукотворный...» было написано 21
августа 1836 года, то есть незадолго до смерти
Пушкина. В нем он подводит итог своей
поэтической деятельности, опираясь на традиции
не только русской, но и мировой литературы.
Непосредственным
образцом,
от
которого
отталкивается Пушкин, стало стихотворение
Державина «Памятник» (1795), получившее
большую известность. При этом Пушкин не только
сопоставляет себя и свою поэзию с великим
предшественником, но и выделяет характерные
именно для своего творчества особенности.

9.

• Жанр и композиция.
• По жанровым признакам пушкинское стихотворение
является одой, но это Особая разновидность данного
жанра. Она пришла в русскую литературу как
общеевропейская традиция, берущая начало в
античности. Недаром эпиграфом к стихотворению
Пушкин взял строки из стихотворения древнеримского
поэта Горация
• «К Мельпомене»: Exegi monumentum — «я воздвиг
памятник». Гораций является автором «Сатир» и целого
ряда стихотворений, прославивших его имя. Послание
«К Мельпомене» он создал в конце своего творческого
пути. Мельпомена в древнегреческой мифологии —
одна из девяти муз, покровительница трагедии, символ
сценического искусства.

10.

• ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ И ИДЕИ
Стихотворение Пушкина является гимном поэзии. Его
главная тема — прославление истинной поэзии и утверждение
высокого назначения поэта в жизни общества. В этом Пушкин
выступает как наследник традиций Ломоносова и Державина.
Раскрывая тему взаимоотношений поэта и читателя,
Пушкин указывает, что его поэзия в большей мере обращена к
широкому адресату. Это видно уже из первых строчек. «К
нему не зарастет народная тропа», — говорит он о своем
литературном «памятнике».
• Первая строфа — традиционное утверждение значимости
поэтического памятника по сравнению с другими способами
увековечить заслуги. Но Пушкин вводит сюда и тему свободы,
которая являете» сквозной в его творчестве, отмечая, что его
«памятник» отмечен свободолюбием: «Поднялся выше он
главою
непокорной
Александрийского
столпа».

11.

• Вторая строфа у всех поэтов, создававших такие
стихотворения, утверждает бессмертие поэзии,
которое дает возможность автору продолжать жить в
памяти потомков:
• «Нет, весь я не умру — душа в заветной лире
• Мой прах переживет и тленья убежит».
• Но в отличие от Державина Пушкин, испытавший в
последние годы жизни непонимание и неприятие
толпы, делает акцент на том, что его поэзия найдет
более широкий отклик в сердцах людей, близких ему
по духовному складу, творцов, причем речь идет не
только об отечественной литературе, « и о поэтах
всего мира: «И славен буду я, доколь в подлунном
мире
/
Жив
будет
хоть
один
пиит».

12.

• Третья строфа, как и у Державина, посвящена
теме развития интереса к поэзии среди самых
широких слоев народа, ранее незнакомых с
ней, и широкой посмертной славы:
Слух обо мне пройдет по всей-Руси великой,
И назовет меня всяк сущий в ней язык,
И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой
Тунгус, и друг степей калмык.

13.

• Основную смысловую нагрузку несет
четвертая строфа. Именно в ней поэт
определяет то главное, что составляет
сущность его творчества и за что он может
надеяться на поэтическое бессмертие:
И долго буду тем любезен я народу,
Что чувства добрые я лирой пробуждал,
Что в мой жестокий век восславил я свободу
И милость к падшим призывал.

14.

• Последняя строфа — традиционное для
стихотворений-«памятников» обращение к
музе:
Веленью Божию, о муза, будь послушна,
Обиды не страшась, не требуя венца,
Хвалу и клевету приемли равнодушно
И не оспоривай глупца.

15. Выразительные средства:

• Стихотворение богато средствами художественной
выразительности. В частности, здесь довольно много
эпитетов: «заветная лира», «Русь великая», «друг степей
калмык», «подлунный мир». Кроме того, произведение
насыщено метафорами: «душа в заветной лире», «душа
мой прах переживет и тленья убежит» и другие. Есть здесь
и олицетворения: «хвалу и клевету приемли равнодушно
И не оспоривай глупца». Также в стихотворении
присутствует гипербола: «и славен буду я, доколь в
подлунном мире жив будет хоть один пиит»; метонимия:
«и назовет меня всяк сущий в ней язык», «слух обо мне
пройдет по всей Руси великой».
• Метонимия — это перенос наименования с одного
предмета или явления на другой на основе смежности.

16.

• Из синтаксических средств
выразительности можно выделить
многосоюзие: «Слух обо мне пройдет по
всей Руси великой, И назовет меня всяк
сущий в ней язык, И гордый внук славян, и
финн, и ныне дикой Тунгус, и друг степей
калмык»; обращение («о, муза»).

17. Вывод:

• Стихотворение «Я памятник воздвиг себе
нерукотворный…» представляет собой
образец зрелой лирики поэта, в которой он
выражает отношение к проблеме поэта и
поэзии, а также к собственному творчеству,
к собственной творческой судьбе

18.

Домашнее задание.
• Выучить стихотворение наизусть.