Практика 2_Правила (2)

1.

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ “ЦЕНТР КОМПЛЕКСНОЙ
ПОДДЕРЖКИ ЛЮДЕЙ С ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ, ИХ
РОДСТВЕННИКОВ И БЛИЗКИХ “МУРАВЕЙНИК”
Стажировка студентов-психологов ММУ
Занятие 2
Ведущие практики: Ольга Колесник, Николай Кравцов.
Куратор практики: О.В. Колесник

2.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ 2
-
Правила «Группы поддержки и опыта»;
-
«Группа поддержки и опыта»;
-
Обратная связь, вопросы и ответы.

3.

Правила группы поддержки и
опыта
-
Как вы понимаете, что такое правила и зачем они нужны?
Какие у вас возникают ассоциации на тему «правила»?

4.

Основные функции правил
1. Регулирующая: начало встречи, сеттинг (время), контакт с участниками,
завершение.
2. Упрощение коммуникации (структура кругов, упражнение)
3. Организация бережного и безопасного пространства ведущего и участников за
счет соблюдения правил (организационная функция)
4. Развитие групповой динамики (от того, как рассказаны правила, как их
озвучивает ведущий, развивается индивидуальная и групповая динамика).
5. Передача смыслового аспекта правил через взаимодействие ведущего и группы.

5.

Правила группы поддержки и опыта
-
Формат общения в группе на «Ты» (равенство всех участников);
Бережное и уважительное отношение друг к другу;
Воздерживаемся от советов;
Избегаем оценок;
Говорим о себе и своем опыте;
Не предъявляем экспертность;
Конфиденциальность участников.

6.

Основные аспекты правил и их контекст
-
-
-
-
Правила могут быть формальными и неформальными.
Правила являются инструментами ведущего для создания пространства,
поддержания структуры и развития процесса.
Люди приходят на группы поделиться своей историей, переживаниями,
разделить их с другими участниками и получить поддержку.
Правила отражают основные ценности группы: Личность, жизнь, доверие,
ответственность.
Ответственность ведущего обеспечивать соблюдение основных аспектов
правил.

7.

Ценностные аспекты
Гуманистическое понимание человека как личности (Личность)
Ценность каждого участника в группе как субъекта собственной жизни, вносящего
свой уникальный опыт в пространство группы
Жизнь как ценность (Жизнь)
Ценность жизни определяется ее глубиной и наполненностью, смыслом,
переживаниями, событиями и отношениями.
Доверие к себе как основа восприятия мира (Доверие)
Доверие как базовая установка уверенности и определенности. Уязвимость и риск.
Отношение к миру и другим людям. Психологическая безопасность.
Ответственность
Ответственность за свою жизнь и за свое влияние на окружающий мир.

8.

вопросы для саморефлексии
Как твоё восприятие правил меняется со временем, когда ты участвуешь в группе?
Чувствуешь ли ты разницу в своих ощущениях от правил при первом посещении группы по сравнению с тем,
когда проходит несколько групп?
3. Насколько важно понимание и соблюдение правил в новой группе для твоего комфорта и адаптации?
4. Можешь ли ты привести примеры ситуаций, когда знание правил группы особенно помогло тебе адаптироваться
или чувствовать себя более уверенно?
5. Как ты относишься к разнице между формально озвученными и неформально принятыми правилами в группе?
6. Какие правила, по твоему мнению, влияют на группу сильнее: формально установленные или неформально
существующие?
7. Можешь ли ты привести примеры из своего опыта, когда неформальные правила играли более значимую роль,
чем формально оговоренные?
8. Какое значение имеют неформальные правила для создания атмосферы доверия и открытости в группе
поддержки?
9. Могут ли неформальные правила измениться со временем, и как группа должна относиться к таким
изменениям?
10. Как ведущие могут помочь тебе лучше понять важность как формальных, так и неформальных правил для
успешной работы в группе?
1.
2.

9.

Практика
Обратная связь
Обсуждение