Тема_1_1_Отечественная_история_в_системе_научных_дисциплин_Лекция (2)

1.

Тема:
Отечественная история в системе научных
дисциплин
Цель лекции: сформировать представление о
отечественной истории как науке, ее особенностях.
Задачи:
1. Дать определение истории, ее места среди
научных дисциплин.
2. Охарактеризовать периодизацию в истории.
3. Перечислить особенности и периоды развития
отечественной истории.

2.

1.
Первоначальное значение слова
«история» восходит к древнегреческому
термину, означавшему «расспрашивание,
узнавание, установление». История
отождествлялась с установлением
подлинности, истинности событий и фактов. В
Древнем Риме это слово стало обозначать
повествование о событиях прошлого. Вскоре
«историей» стали называть вообще всякий
рассказ о каком-либо случае, событии,
происшествии, действительном или
вымышленном. Таким образом, самый простой
перевод слова «история» - это «рассказ о
прошлом».

3.

История – это наука о прошлом человечества,
изучающая все стороны жизни людей в
прошлые эпохи.
Основоположником истории считается
древнегреческий историк Геродот (484—425
гг. до н. э.). Его книга «История» и стала первым
историческим трудом.

4.

История относится к социально-гуманитарным
наукам, которые изучают человека и его
взаимодействие с обществом. К ним также
относятся, например: социология, экономика,
политология, этика, лингвистика и т.д.
История как наука состоит из нескольких блоков
дисциплин. Историки изучают развитие
человеческих сообществ на определённых
территориях (история России, других стран,
определённого региона, континента, всего мира).
Разные стороны исторического прошлого
изучаются по отраслям, отдельным предметам,
проблемам: история государства и права,
экономики и экономических учений, религий,
культуры, гендерная, социальная и т. д.

5.

2.
Периодизация во всемирной истории:
1.
Первобытное общество (38 000- 3000 г. до н. э.). История охватывает
период с момента появления первобытного человека до образования
первых государств в Азии и Африке.
2.
Древний мир (3000 г. до н. э. — 476 г. н. э.). История изучает
существование древнейших цивилизаций (Древняя Индия, Древний
Китай, Древняя Греция, Древний Рим и др.) с момента возникновения
до V века н. э.. Концом эпохи Древнего мира традиционно считается год
падения Западной Римской империи (476 г.).
3.
Средние века (476 г. — 1492 г.) Концом европейского средневековья
считается начало Великих географических открытий.
4.
Новое время (1492 г. — 1918 г.). Период от Великих географических
открытий вплоть до окончания Первой мировой войны.
Характеризуется открытием Нового Света и других территорий,
колониализмом, войнами Наполеона, созданием индустриальной базы,
развитием предпринимательства и активной социальной
мобильностью.
5.
Новейшее время (с 1918 г. – наши дни). Важнейшими событиями
данного периода стали Вторая мировая война, изобретение и испытание
ядерного оружия, формирование крупных международных
организаций, освоение космоса, научно-технический прогресс,
мировые кризисы и глобальные мировые проблемы.

6.

3.
Роль России в мировой истории многогранная.
Страна оказывала и продолжает оказывать
значительное влияние на ход событий в мире.
С самого начала своего существования Россия
имела значительные геополитические
преимущества, располагаясь на перекрёстке
Европы и Азии. Это позволяло ей играть
важную роль в торговле и культурном обмене
между Востоком и Западом.
Отечественная история – важная и большая
составная часть Мировой истории.

7.

Историческая наука в России прошла несколько этапов развития, которые отражают изменения в обществе, политике и культуре
страны. Выделяют древнерусский период, период Русского царства и Российской империи, советский период и современный
период.
Древнерусский период
-Появление первых письменных источников о древнерусской истории. Например, летописи (например, «Повесть временных лет»)
стали основой для изучения прошлого страны.
-Распространение исторической публицистики в Московской Руси. При Иване IV появились первые русские хронографы —
исторические сочинения, излагающие всемирную историю.
Интерес к истории возрос в эпоху Русского царства в XVII веке: был издан первый печатный исторический труд —
«Синопсис», в котором излагалась история Руси с древнейших времён.
Расцвет русской исторической науки произошел в период Российской империи в XIX веке. Появились крупные учёные: Н.М.
Карамзин, С.М. Соловьёв, В.О. Ключевский.
-Формирование различных школ: славянская школа, западническая школа, марксистская школа.
-Создание исторических обществ и архивов — появились условия для более глубокого изучения истории.
-Расцвет исторической науки в период 1890-х—1900-х годов, когда создавались лучшие работы по российской истории.
Советский период
-Идеологизация истории (марксизм в исторической науке) — история стала инструментом пропаганды коммунистической
идеологии.
-Развитие вспомогательных исторических дисциплин: археология, этнография, источниковедение.
С середины 1980-х до начала 1990-х годов — процесс ослабления и исчезновения партийно-государственного контроля за
исторической наукой, появление альтернативных теорий.
Современный период
-Деидеологизация — освобождение от идеологических догм, возможность свободного изучения истории.
-Обращение к забытым темам: история крестьянства, женщин, национальных меньшинств.
-Интеграция в мировой научный контекст — участие российских историков в международных проектах.
-Многообразие подходов — сочетание традиционных и новых методов исследования.
-Внимание к междисциплинарным исследованиям — сотрудничество с представителями других наук (социологией,
антропологией, лингвистикой).